高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对湖南科技大学教育技术学专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于湖南科技大学教育技术学专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、湖南科技大学在河北高考2022年教育技术学专业物理考生最低录取分数线是554分，该分数对应的最低录取位次排名在36948名；
2、湖南科技大学在河北高考2022年教育技术学专业历史考生最低录取分数线是554分，该分数对应的最低录取位次排名在10403名；
3、湖南科技大学在辽宁高考2022年教育技术学专业物理考生最低录取分数线是535分，该分数对应的最低录取位次排名在30483名；
4、湖南科技大学在浙江高考2022年教育技术学专业考生最低录取分数线是594分，该分数对应的最低录取位次排名在54383名；
5、湖南科技大学在重庆高考2022年教育技术学专业历史考生最低录取分数线是530分，该分数对应的最低录取位次排名在7569名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范)(4000元)教育技术学专业 | 2022 | 北京 | (不限) | - | - |
| 2 | 师范类教育技术学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 554 | 36948 |
| 3 | 师范类教育技术学专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 554 | 10403 |
| 4 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 5 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 6 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 535 | 30483 |
| 7 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 535 | 7572 |
| 8 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | 501 | 4675 |
| 9 | (师范)教育技术学专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 10 | (师范)教育技术学专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 11 | (师范)教育技术学专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | 594 | 54383 |
| 12 | (师范)(4000元/年)教育技术学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 13 | (师范)(4000元/年)教育技术学专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 14 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | - | - |
| 15 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | - | - |
| 16 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 17 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
| 18 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 544 | 68284 |
| 19 | (师范)(4000元/年)教育技术学专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 20 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 21 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 22 | (师范)教育技术学专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 23 | (师范)教育技术学专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 24 | (师范)教育技术学专业 | 2022 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 25 | (师范)教育技术学专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 26 | (师范)教育技术学专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 27 | (师范)教育技术学专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 28 | 师范,住宿费:待定,办学地点:湖南省湘潭市,教育技术学专业 | 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 29 | 师范,住宿费:待定,办学地点:湖南省湘潭市教育技术学专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 30 | (文史类，师范，4年，4000元/年)教育技术学专业 | 2022 | 广西 | 文科 | - | - |
| 31 | (师范类。)教育技术学专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 530 | 7569 |
| 32 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 528 | 33617 |
| 33 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 陕西 | 文科 | 514 | 7428 |
湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。学校占地3004.67亩，建筑面积110.36万平方米，教学科研仪器设备总值6.23亿元，纸质、电子文献总量720余万册。设有20个教学院及继续教育学院、国际教育学院和潇湘学院（独立学院），98个本科专业覆盖11个学科门类。工程学、化学和计算机科学3个学科进入ESI全球排名前1%，拥有3个一级学科博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科，30个硕士学位授权一级学科，17种专业硕士学位授权类别及优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐资格、“硕师计划”推免资格。拥有3个国防特色学科，1个省级优势特色重点学科，8个省级重点学科，6个湖南省“双一流”建设学科。拥有14个国家级一流专业建设点、8个国家特色专业，35个省级一流专业建设点、17个省级特色专业、1个国家专业改革试点专业。学校现有教职工2566人，其中专任教师1635人、正高职称328人、博士学位教师1022人。有国家“863计划”主题专家、“*”哲学社会科学领军人才、“四个一批”人才、全国杰出专业技术人才、全国最美教师、国家有突出贡献的中青年专家、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国家级教学名师、全国模范教师和享受国务院政府特殊津贴专家等21人次。学校是教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、全国首批创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校，本科招生第一批次覆盖全国。现有全日制在校本科生29872人、在校研究生4942人，另有潇湘学院（独立学院）学生5782人。拥有1个国家级教学团队、7个省级教学团队。拥有2个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个教育部“卓越计划”校外实践教育基地、79个省级实践教学平台，1个国家级新工科研究与实践项目，2个国家级新文科研究与实践项目，3门国家级一流课程，67门省级一流课程，74门省级优秀课程、重点课程和精品课程。“十二五”以来，获国家级教学成果奖2项，省部级教学成果奖38项。学校有38个国家、省部级自科类科技创新平台，12个省级社科类研究基地。“十二五”以来，承担“863计划”项目、“973计划”项目、国家重点研发项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家计划项目近800项。荣获国家和省部级科研成果奖155项，获得国家授权专利、软件著作权等2517项，推广新技术136项。《湖南科技大学学报（自然科学版）》《湖南科技大学学报（社会科学版）》均入选中文核心期刊要目总览，《湖南科技大学学报（社会科
| 教育技术学专业 | 教育技术学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 教育学或理学或工学学士 | |
| 文理比例 | 8:92 | |
| 男女比例 | 44:56 | |
