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1、南京城市职业学院在安徽高考2020年空中乘务专业文科考生最低录取分数线是484分，该分数对应的最低录取位次排名在64924名；
2、南京城市职业学院在安徽高考2020年空中乘务专业理科考生最低录取分数线是421分，该分数对应的最低录取位次排名在163380名；
3、南京城市职业学院在山东高考2021年空中乘务专业考生最低录取分数线是308分，该分数对应的最低录取位次排名在480086名；
4、南京城市职业学院在山东高考2020年空中乘务专业考生最低录取分数线是248分，该分数对应的最低录取位次排名在510825名；
5、南京城市职业学院在新疆高考2020年空中乘务专业理科考生最低录取分数线是284分，该分数对应的最低录取位次排名在41561名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (5300元/年)空中乘务专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 484 | 64924 |
| 2 | (5300元/年)空中乘务专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 421 | 163380 |
| 3 | 空中乘务专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 489 | 66751 |
| 4 | 空中乘务专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 399 | 172647 |
| 5 | 空中乘务专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 308 | 480086 |
| 6 | 空中乘务专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 248 | 510825 |
| 7 | 空中乘务专业 | 2019 | 山东 | 文科 | - | - |
| 8 | 空中乘务专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 9 | 空中乘务专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - |
| 10 | 空中乘务专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - |
| 11 | 空中乘务专业 | 2020 | 新疆 | 文科 | 330 | 18640 |
| 12 | 空中乘务专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 284 | 41561 |
| 13 | 空中乘务专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 333 | 18711 |
| 14 | 空中乘务专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 272 | 45134 |
南京城市职业学院坐落在钟灵毓秀、人文荟萃的古都南京，是经江苏省人民政府批准，国家教育部备案，独立建制的公办普通高等职业院校。学院始终坚持以立足地方，面向全省，以现代服务业为主，培养应用型技术技能型人才为主要任务，坚持“立足地方、服务社会、育人为本、彰显特色”的办学理念，认真践行“修德砺能”的校训精神，大力倡导“进取创新”的校风，“敬业厚生”的教风和“勤学敏行”的学风，积极探索高等职业教育的办学模式和人才培养模式，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，以教学质量求生存，以专业特色求发展，加速争创一流高等职业院校。学院教学设备先进、校园环境优美、生活设施齐全。学院拥有田径场、足球场、多功能厅在内的活动设施以及与校区配套的学生公寓，为学生提供了良好的学习与生活平台。为加强学生动手能力，培养实用型人才，学院建设了江苏省教育厅项目支持的高职人才实训基地。学院还先后与多家企事业单位建立了稳固的实训实习关系。学院设有康养工程学院、智能工程学院、数字文创学院、数字财商学院4个二级学院及思政教学部（马克思主义学院）、公共教学部，共设有27个专业。学院以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，突出人才培养的职业化方向，全面实行“毕业证书、职业技能证书”双证制度，从而增强学生的就业竞争能力和职业岗位适应能力。学生就业率近年来保持在98%以上。学院以服务社会为己任，以教书育人、传播文明为天职，引导学生成人成才，不断向社会输送高质量的职业技术人才。学院始终坚持以教学为中心，严谨治学，从严治教，构建了教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的育人机制。学院教师队伍实力雄厚，教学经验丰富，科研能力强。学院采取对外引进和在职培养结合的方针，在不断引进高层次人才的同时大力培养优秀中青年骨干教师，已形成了一支学历层次较高、专业结构较为合理、年龄呈梯次分布、有较强学术研究和教学能力、双师型教师占一定比重、适应产学研一体化高职教育需要的专职教师队伍。面向未来，南京城市职业学院面临着新的发展机遇，学院将继续深化改革，开拓创新，不断探索富有高等职业教育特色的办学模式，以开放的姿态迎接新的挑战，为把学院加快建成国内一流的职业学院而继续奋斗。
| 空中乘务专业 | 空中乘务专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 66:34 | |
| 男女比例 | 21:79 | |
