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1、南京晓庄学院在四川高考2020年自动化类专业理科考生最低录取分数线是518分，该分数对应的最低录取位次排名在92111名；
2、南京晓庄学院在贵州高考2020年自动化类专业理科考生最低录取分数线是440分，该分数对应的最低录取位次排名在73955名；
3、南京晓庄学院在云南高考2020年自动化类专业理科考生最低录取分数线是509分，该分数对应的最低录取位次排名在47975名；
4、南京晓庄学院在安徽高考2021年机器人工程专业理科考生最低录取分数线是538分，该分数对应的最低录取位次排名在48646名；
5、南京晓庄学院在广西高考2019年机器人工程专业理科考生最低录取分数线是457分，该分数对应的最低录取位次排名在62081名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (自动化、机器人工程)(第一学期末进行专业分流,详见学校招生章程)自动化类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 347 | 83058 |
| 2 | (含自动化、机器人工程，第一学期末进行专业分流，详见学校招生章程)自动化类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | 495 | 45890 |
| 3 | (5800元/年；包含专业自动化、机器人工程；第一学期末进行专业分流，详见学校招生章程)自动化类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 543 | 112214 |
| 4 | (含自动化、机器人工程；第一学期末进行专业分流，详见学校招生章程；办学地点：方山校区)自动化类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 503 | 77342 |
| 5 | (包含专业自动化、机器人工程)(专业备注第一学期末进行专业分流，详见学校招生章程)自动化类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 518 | 92111 |
| 6 | (自动化、机器人工程)(第一学期末进行专业分流，详见学校招生章程。)(语种不限)自动化类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 440 | 73955 |
| 7 | (自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 509 | 47975 |
| 8 | 机器人工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 524 | 61874 |
| 9 | 机器人工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 346 | 71983 |
| 10 | 机器人工程专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 11 | (5800元/年)机器人工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 538 | 48646 |
| 12 | 机器人工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 503 | 70424 |
| 13 | (5800元/年)机器人工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 14 | 机器人工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 502 | 107111 |
| 15 | (在方山校区办学)机器人工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 457 | 62081 |
| 16 | (方山校区)(语种:不限)机器人工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 435 | 63989 |
| 17 | 机器人工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 428 | 72820 |
| 18 | 机器人工程专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 506 | 46167 |
南京晓庄学院是由江苏省和南京市共建、南京市属全日制公办本科院校。学校前身是伟大的人民教育家陶行知先生1927年创办的“晓庄试验乡村师范”，是我国乡村师范教育发祥地。2000年，南京师范专科学校、南京教育学院和南京市晓庄师范学校合并建立南京晓庄学院。2014年，南京幼儿高等师范学校并入。 学校现有方山、莫愁两个校区和省级文保单位“行知园”（含师德教育馆），校园面积近1500亩。学校设有15个专业学院，47个本科招生专业，全日制在籍本科学生18400余人。学校共有教职工1375人，其中高级职称教师533人，博士学位教师393人，国务院特殊津贴获得者2人、教育部高等学校教学指导委员会委员2人。近年来，中国工程院院士、*特聘教授、国家杰出青年科学基金资助者、国家自然科学基金优秀青年基金获得者、科技部中青年科技创新领军人才、海外知名高校专家教授等30余位海内外高层次人才加盟学校特聘教授团队。 学校坚持立德树人根本任务，办学94年来，传承弘扬陶行知教育思想，形成了“教学做合一”的校训和“教人求真，学做真人”的校风，培养出国务委员张劲夫、教育部代理部长刘季平等多位领导干部，为社会培养输送了10余万名基础教育师资和各类专门人才，涌现出数百名中小学特级教师、教学名师和教育管理者。学校现有5个国家一流本科专业建设点、8个省一流本科专业建设点，小学教育、学前教育2个专业通过教育部师范类专业第二级认证。建设有14门省级精品在线课程，立项建设省重点教材5部。学校以教风学风建设为抓手，不断提升人才培养质量。“十三五”期间，多名学生以第一作者身份在国家一级权威期刊上发表论文，学生团队在纳米能源领域国际顶级期刊发表论文。学生在省级以上学科竞赛、创新训练计划项目等获奖767项，136名学生在省师范生教学基本功大赛中获奖。学校高度重视毕业生就业工作，获评“2020年高校毕业生就业工作量化考核A等高校”。 学校充分发挥学科科研龙头作用，确立了以新师范为主体，以新文科和新工科为两翼的三大学科体系，现有4个省重点建设学科、9个市重点建设学科。“十三五”期间，获批“江苏省2017-2023硕士学位授予立项建设单位”，扎实做好15个硕士学位培育点建设，深化科研体制机制改革，完善科研管理制度，培养高水平学术带头人与学术团队，注重科研产出能力，推动政产学研用协同创新，不断提高科研实力。立项国家级项目47项、省部级项目100项。出版学术专著110部，发表核心期刊论文1500余篇，新增国家发明专利授权101项。1项成果荣获江苏省科学技术奖二等奖，21项成果获得省部级优秀科研成果奖。推进研究生联合培养基地建设工作，现有100多名兼职硕士生导师。学校获评“江苏省本科院校教研工作先进集体”。 学校坚持开放办学，国际交流工作加速发展。“十三五”期间，与美国、英国、加
| 机器人工程专业 | 机器人工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 2:98 | |
| 男女比例 | 81:19 | |
