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1、南京工业大学浦江学院在辽宁高考2020年机械工程专业理科考生最低录取分数线是441分，该分数对应的最低录取位次排名在68256名；
2、南京工业大学浦江学院在黑龙江高考2021年机械工程专业理科考生最低录取分数线是353分，该分数对应的最低录取位次排名在59081名；
3、南京工业大学浦江学院在江苏高考2022年机械工程专业物理考生最低录取分数线是469分，该分数对应的最低录取位次排名在136094名；
4、南京工业大学浦江学院在浙江高考2022年机械工程专业考生最低录取分数线是539分，该分数对应的最低录取位次排名在120657名；
5、南京工业大学浦江学院在浙江高考2020年机械工程专业考生最低录取分数线是535分，该分数对应的最低录取位次排名在117991名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机械工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 410 | 5437 |
| 2 | 机械工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 439 | 13127 |
| 3 | (办学地点溧水校区)机械工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 426 | 12201 |
| 4 | 机械工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 5 | 机械工程专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 436 | 74352 |
| 6 | 机械工程专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 426 | 71829 |
| 7 | (语种不限)机械工程专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 441 | 68256 |
| 8 | 机械工程专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 441 | 71166 |
| 9 | 机械工程专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 353 | 59081 |
| 10 | 机械工程专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 390 | 61259 |
| 11 | 机械工程专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 399 | 63655 |
| 12 | 机械工程专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 13 | 机械工程专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 457 | 127010 |
| 14 | (溧水校区)机械工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 327 | 126814 |
| 15 | (溧水校区)机械工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 324 | 120052 |
| 16 | 机械工程专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 469 | 136094 |
| 17 | 机械工程专业 | 2022 | 浙江 | (物) | 539 | 120657 |
| 18 | 机械工程专业 | 2021 | 浙江 | (物) | 533 | 117841 |
| 19 | (溧水校区)机械工程专业 | 2020 | 浙江 | (物) | - | - |
| 20 | (溧水校区)机械工程专业 | 2020 | 浙江 | (物) | 535 | 117991 |
| 21 | (溧水校区)机械工程专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 22 | (溧水校区)机械工程专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 551 | 101111 |
| 23 | (15000元/年)机械工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 457 | 119508 |
| 24 | (15000元/年)机械工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 495 | 101220 |
| 25 | 机械工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 480 | 94103 |
| 26 | (15000元/年)机械工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 27 | 机械工程专业 | 2022 | 山东 | (物) | 476 | 207183 |
| 28 | 机械工程专业 | 2021 | 山东 | (物) | 474 | 208503 |
| 29 | 机械工程专业 | 2020 | 山东 | (物) | 482 | 206671 |
| 30 | 机械工程专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 472 | 149535 |
| 31 | (15000元/年)机械工程专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 465 | 197054 |
| 32 | (15000元/年)机械工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 500 | 172921 |
| 33 | (办学地点：溧水校区)机械工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 458 | 170400 |
| 34 | (15000元/年)机械工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 35 | 机械工程专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 460 | 87322 |
| 36 | 机械工程专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 455 | 91045 |
| 37 | (地点溧水校区)机械工程专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 441 | 90452 |
| 38 | 机械工程专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 39 | 机械工程专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 473 | 171564 |
| 40 | 机械工程专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 451 | 167263 |
| 41 | (办学地点：溧水校区)机械工程专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 165995 |
| 42 | 住宿费:待定,办学地点:溧水校区机械工程专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 43 | (理工类，4年，15000元/年，在溧水校区办学)机械工程专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 367 | 119918 |
| 44 | (理工类，4年，15000元/年，在溧水校区办学)机械工程专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 367 | 119771 |
| 45 | (在溧水校区办学)机械工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 358 | 120068 |
| 46 | (理工类，4年，15000元/年)机械工程专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 47 | 机械工程专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 455 | 65188 |
| 48 | 机械工程专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 483 | 66112 |
| 49 | (办学地点溧水校区)机械工程专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 442 | 69809 |
| 50 | (办学地点：溧水校区)机械工程专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 451 | 75535 |
| 51 | 机械工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 462 | 145582 |
| 52 | (溧水校区)机械工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 460 | 154134 |
| 53 | (溧水校区)机械工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 470 | 156716 |
| 54 | 机械工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 446 | 163159 |
| 55 | (语种:不限)机械工程专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 382 | 113287 |
| 56 | (语种不限)机械工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 398 | 115282 |
| 57 | (溧水校区)机械工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 383 | 115520 |
| 58 | (语种:不限)机械工程专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 59 | 机械工程专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 375 | 67497 |
| 60 | 机械工程专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 405 | 65338 |
| 61 | 机械工程专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 425 | 63645 |
| 62 | 机械工程专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院，2005年经国家教育部正式批准设立独立学院。自2014年始，泰国正大集团全面加入到浦江学院的建设发展之中。 学院现有在校学生9666人，设有10个二级学院、35个本科专业方向，是一所工、管、艺、经、文等多学科协调发展的地方性、国际化的应用型大学。 学院以“因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”为校训，坚持“工本位”的办学模式，秉持“善学习、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标，着眼于社会与业界现实需求，激发学生学习、探究和参与的积极性，培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。 办学特色：发挥合作办学优势，稳步落实“工本位”办学特色 办学过程中，学院依托正大集团雄厚的产业背景，根据正大集团农牧业、食品业、商业零售业，特种车辆、物流、房地产、国际贸易、金融、传媒、制药等领域共同发展的业务格局，根据“优势互补、协同育人、互惠互利、共同发展”的基本原则，开展契合企业发展与学校人才培养需求的协同发展新兴合作模式，合作领域涉及学校人才培养、企业员工培训、技术咨询与开发等多个方面。同时构建的“正大浦江互助共赢网络服务系统管理平台”，推进“工本位”办学理念落地，全面提高师生社会实践能力、工作把控能力和职业形态认知能力。紧密深入的校企合作，为浦江学院的人才培养提供了坚实的支撑与保障。 为遵循“新高教40条”的教育发展思路，强化辅修专业改革，落实“工本位”的培养要求，打造浦江技术应用型人才培养特色，在各专业人才培养方案中嵌入“实用工商管理”系列课程模块，让学生在掌握本专业理论知识、专业技术能力的同时，能够了解企业运营基本模式，熟悉企业管理基本规律，掌握实用工商管理知识，培养企业家精神，锤炼遨游市场的能力;推动我校教育教学改革不断深入，实现人才培养模式改革的重要突破，达成我校培养具有复合型知识结构，了解企业运营规律、适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才的培养目标。 学院注重“以美育人、以文化人”的校园文化建设，以体育树正气、以艺术养情操、以文化全礼数、以传统育创新。与太极拳文化极为浓郁的武当山武术局建立了密切合作关系，创立了九式太极并全校推广，培养学生健全的体魄、和谐的意识。在全校范围普及围棋文化，成立全国首个围棋学院，在各专业人才培养方案中加入“基础围棋”模块，帮助学生观全局、修心性、懂进退、长才干。学校重视学生“正派、明白、积极”的基本素质养成，成立大学生文化素质教育中心，开设“浦江人文大讲堂”，邀请人文社科领域的权威专家来校讲座，倡传统文化、树校园正气，壮家国情怀，培养学生担当意识。
| 机械工程专业 | 机械工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学或工学学士 | |
| 文理比例 | 1:99 | |
| 男女比例 | 89:11 | |
