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1、南京邮电大学在黑龙江高考2022年测控技术与仪器专业理科考生最低录取分数线是540分，该分数对应的最低录取位次排名在7869名；
2、南京邮电大学在安徽高考2022年测控技术与仪器专业理科考生最低录取分数线是591分，该分数对应的最低录取位次排名在14624名；
3、南京邮电大学在江西高考2022年测控技术与仪器专业理科考生最低录取分数线是577分，该分数对应的最低录取位次排名在10820名；
4、南京邮电大学在广东高考2019年测控技术与仪器专业理科考生最低录取分数线是558分，该分数对应的最低录取位次排名在24881名；
5、南京邮电大学在广西高考2019年测控技术与仪器专业理科考生最低录取分数线是600分，该分数对应的最低录取位次排名在7765名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 605 | 5310 |
| 2 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 539 | 9003 |
| 3 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 596 | 6596 |
| 4 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | 540 | 7869 |
| 5 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 565 | 26308 |
| 6 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 369 | 26626 |
| 7 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 580 | 27305 |
| 8 | (仙林校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 浙江 | (物 或 化) | 631 | 20997 |
| 9 | (5800元/年)测控技术与仪器专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 601 | 13754 |
| 10 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 595 | 11931 |
| 11 | (5800元/年)测控技术与仪器专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | 591 | 14624 |
| 12 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 592 | 12178 |
| 13 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 587 | 12310 |
| 14 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 江西 | 理科 | 577 | 10820 |
| 15 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 601 | 15951 |
| 16 | (5800元/年)测控技术与仪器专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 602 | 24547 |
| 17 | (办学地点：仙林校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 596 | 18059 |
| 18 | (5800元/年)测控技术与仪器专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 584 | 25296 |
| 19 | (仙林校区）测控技术与仪器专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 558 | 24881 |
| 20 | 住宿费:待定,办学地点:仙林校区测控技术与仪器专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 599 | 22773 |
| 21 | (理工类，4年，5800元/年，在仙林校区办学)测控技术与仪器专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 571 | 9790 |
| 22 | (在仙林校区办学)测控技术与仪器专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 600 | 7765 |
| 23 | (理工类，4年，5800元/年，在仙林校区办学)测控技术与仪器专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 560 | 11780 |
| 24 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 689 | 2440 |
| 25 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 海南 | (物) | 665 | 3283 |
| 26 | (仙林校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 607 | 8266 |
| 27 | (仙林校区)测控技术与仪器专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 600 | 20631 |
| 28 | (仙林校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 629 | 17042 |
| 29 | (仙林校区)测控技术与仪器专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 598 | 19309 |
| 30 | (语种:不限)测控技术与仪器专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 543 | 11846 |
| 31 | (仙林校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 559 | 10936 |
| 32 | (语种:不限)测控技术与仪器专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 543 | 11524 |
| 33 | (仙林校区)测控技术与仪器专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 565 | 17777 |
| 34 | (仙林校区)测控技术与仪器专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 585 | 12155 |
| 35 | (教学地点：江苏省南京市栖霞区亚东新城区文苑路9号仙林校区)测控技术与仪器专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 590 | 9940 |
| 36 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 540 | 17030 |
| 37 | 测控技术与仪器专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 532 | 8088 |
| 38 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 551 | 8724 |
| 39 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | 521 | 8584 |
| 40 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 青海 | 理科 | 503 | 2525 |
| 41 | 测控技术与仪器专业 | 2022 | 青海 | 理科 | 456 | 3453 |
| 42 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 546 | 2518 |
| 43 | (语种不限)测控技术与仪器专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | 494 | 3444 |
| 44 | 测控技术与仪器专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 562 | 3700 |
南京邮电大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学高峰计划A类建设高校，其前身是1942年诞生于山东抗日根据地的八路军战邮干训班，是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为本科高校，取名南京邮电学院；2005年4月，更名为南京邮电大学。学校原为邮电部和信息产业部直属重点高校，2000年起实行中央与地方（现为工业和信息化部、国家邮政局与江苏省）共建，2017年入选国家“双一流”建设高校。2013年10月，原南京人口管理干部学院正式并入南京邮电大学。学校秉承“信达天下 自强不息”的南邮精神，践行“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训，发扬“勤奋、求实、进取、创新”的校风，目前学校已发展成为一所以工学为主体，以电子信息为特色，理、工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融，博士后、博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的高校。学校坐落于历史文化名城南京，现有仙林、三牌楼、锁金村、江宁四个校区，29个院（部、中心），另外还在扬州举办了独立学院—南京邮电大学通达学院。学校现有博士后流动站3个，一级学科博士学位授权点8个，博士专业学位授权点（类别）1个。一级学科硕士学位授权点23个，硕士专业学位授权点（类别）12个，本科专业59个。目前有4个学科进入ESI学科排名全球前4‰，国家重点学科（培育点）1个，国家一流专业22个，国家特色专业建设点7个，国家专业改革试点项目1个，9个专业通过国家工程教育专业认证，国家级卓越计划专业8个。作为主要协同单位入选国家“2011协同创新中心”2个，作为牵头单位入选省“2011计划”协同创新中心2个。现有各类在籍生3万余人。学校拥有一支结构合理的师资队伍。现有教职工2700余人，其中博士生、硕士生导师1086人，专任教师中具有高级专业技术职务的比例为59.75%，具有博士、硕士学位的比例为96.72%。曾经引进江苏省属高校首位诺贝尔奖获得者。现有中国两院院士（含双聘等）9人，教育部“*”特聘教授4人，教育部“*”讲座教授1人，教育部“*”青年学者3人，“国家杰出青年基金”获得者5人，国家百千万人才工程5人，国家“优秀青年科学基金获得者”9人，中科院“*”1人，国家教学名师1人，全国优秀教师1人，享受政府特殊津贴48人，国家级有突出贡献的中青年专家4人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”10人，国外院士6人、IEEE Fellow10人。现有国家重点领域创新团队1个，教育部“*和创新团队发展计划”创新团队1个，教育部“全国高校黄大年式教师团队”1个。一大批教师作为会士、专委会主任、专家等活跃在国际电联、教育部高等学校教学指导委员会、中国通信学会、电子学会、计算机学会、自动化学会、统计学会等机构。学校具有良好的教学、科研支撑条件。现有国家重点实验室1个，国家地方联合工程研究中
| 测控技术与仪器专业 | 测控技术与仪器专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 76:24 | |
