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江苏大学市场营销专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

2024-03-02 21:22:23 文/高考志愿库

高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择,是设计未来人生的的起点,会影响未来职业发展,如果你对江苏大学市场营销专业感兴趣的话,本文小编帮大家整理了关于江苏大学市场营销专业的最全的数据和材料,希望对你有参考作用!

江苏大学市场营销专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、江苏大学市场营销专业分数线是多少

1、江苏大学在河北高考2022年市场营销专业历史考生最低录取分数线是576分,该分数对应的最低录取位次排名在5405名;

2、江苏大学在安徽高考2021年市场营销专业文科考生最低录取分数线是603分,该分数对应的最低录取位次排名在5551名;

3、江苏大学在安徽高考2020年市场营销专业文科考生最低录取分数线是581分,该分数对应的最低录取位次排名在4865名;

4、江苏大学在河南高考2022年市场营销专业文科考生最低录取分数线是564分,该分数对应的最低录取位次排名在6902名;

5、江苏大学在广东高考2020年市场营销专业文科考生最低录取分数线是564分,该分数对应的最低录取位次排名在8892名;

二、江苏大学市场营销专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (语种:不限)(口试:否)(校本部)市场营销专业 2022 天津 (物 或 史) 595 15130
2 市场营销专业 2021 河北 历史(历史+不限) 586 4382
3 市场营销专业 2020 河北 文科 600 3648
4 市场营销专业 2019 河北 文科 603 3879
5 市场营销专业 2022 河北 历史(历史+不限) 576 5405
6 市场营销专业 2020 山西 文科 567 2529
7 市场营销专业 2019 山西 文科 565 2476
8 市场营销专业 2021 辽宁 历史(历史+不限) 589 3579
9 (语种不限)市场营销专业 2020 辽宁 文科 601 3010
10 市场营销专业 2019 辽宁 文科 591 3095
11 市场营销专业 2022 辽宁 历史(历史+不限) 562 4102
12 市场营销专业 2021 江苏 历史(历史+不限) 546 16436
13 (与无锡职业技术学院联合培养项目,在无锡职业技术学院学习)市场营销专业 2021 江苏 历史(历史+不限) 503 39238
14 市场营销专业 2020 江苏 文科 353 13737
15 (与无锡职业技术学院联合培养项目,在无锡职业技术学院学习)市场营销专业 2020 江苏 文科 321 33262
16 市场营销专业 2019 江苏 文科 343 15029
17 (与无锡职业技术学院联合培养项目,在无锡职业技术学院学习)(为高职与普通本科联合培养项目,在联合培养高职院校学习,毕业后颁发江苏大学本科文凭)市场营销专业 2019 江苏 文科 318 32764
18 市场营销专业 2022 江苏 历史(历史+不限) 533 18539
19 (与无锡职业技术学院联合培养项目,在无锡职业技术学院学习)市场营销专业 2022 江苏 历史(历史+不限) 498 38505
20 市场营销专业 2021 浙江 (物 或 史) 619 25242
21 市场营销专业 2020 浙江 (不限) 629 21020
22 市场营销专业 2019 浙江 (不限) 628 22630
23 市场营销专业 2022 浙江 (物 或 史) 616 31397
24 (5200元/年)市场营销专业 2021 安徽 文科 603 5551
25 (5200元/年)市场营销专业 2020 安徽 文科 581 4865
26 市场营销专业 2019 安徽 文科 587 4842
27 (5200元/年)市场营销专业 2022 安徽 文科 563 5111
28 市场营销专业 2020 江西 文科 580 3139
29 市场营销专业 2019 江西 文科 589 2763
30 市场营销专业 2022 山东 (史 或 物) 554 54437
31 (5200元/年)市场营销专业 2021 河南 文科 607 5241
32 市场营销专业 2020 河南 文科 597 5757
33 市场营销专业 2019 河南 文科 576 6019
34 (5200元/年)市场营销专业 2022 河南 文科 564 6902
35 市场营销专业 2020 湖北 文科 573 4182
36 市场营销专业 2019 湖北 文科 578 4059
37 市场营销专业 2020 广东 文科 564 8892
38 市场营销专业 2019 广东 文科 564 11280
39 (文史类,4年,5200元/年)市场营销专业 2021 广西 文科 571 3666
40 (文史类,4年,5200元/年)市场营销专业 2020 广西 文科 544 3504
41 市场营销专业 2019 广西 文科 554 3982
42 (文史类,4年,5200元/年)市场营销专业 2022 广西 文科 560 5445
43 市场营销专业 2021 海南 (史 或 物) 638 5181
44 市场营销专业 2020 海南 (不限) 637 5042
45 市场营销专业 2019 海南 文科 708 1036
46 市场营销专业 2022 海南 (史 或 物) 619 7732
47 市场营销专业 2021 四川 文科 580 4981
48 市场营销专业 2020 四川 文科 571 4637
49 市场营销专业 2019 四川 文科 584 4430
50 市场营销专业 2022 四川 文科 538 18985
51 (语种:不限)市场营销专业 2021 贵州 文科 589 4407
52 (语种不限)市场营销专业 2020 贵州 文科 595 2682
53 市场营销专业 2019 贵州 文科 590 2757
54 (语种:不限)市场营销专业 2022 贵州 文科 561 7424
55 市场营销专业 2021 云南 文科 590 5837
56 市场营销专业 2020 云南 文科 598 3180
57 市场营销专业 2019 云南 文科 599 3097
58 市场营销专业 2022 云南 文科 603 5206
59 市场营销专业 2021 甘肃 文科 541 2862
60 市场营销专业 2020 甘肃 文科 563 2494
61 市场营销专业 2019 甘肃 文科 561 2236
62 市场营销专业 2022 甘肃 文科 506 4239
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三、江苏大学学校介绍

江苏大学是2001年8月经教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的重点性大学,是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校,以及首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校、首批全国来华留学质量认证高校、全国“三全育人”改革试点高校。学校具有百年办学历史,文化底蕴深厚。原江苏理工大学的前身镇江农业机械学院,是为贯彻*同志关于“农业的根本出路在于机械化”的重要指示,1960年由南京工学院(现东南大学)分设独立建校的,办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等创办的三江师范学堂。学校作为国内最早设立农机专业、最早系统开展农机教育的高校,坚持立足江苏、服务行业,始终以推动我国农业机械化、现代化为使命,培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后,为我国农业装备人才培养、科技创新,为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡献,形成了“工中有农,以工支农”的鲜明办学特色和独特的文化情怀。学校办学起点高,实力一直位居全国百强之列。早在1978年,学校就被国务院确定为全国88所重点大学之一,1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校。近年来,学校聚焦内涵发展,深入实施“高水平、有特色、国际化”发展战略,国内外办学影响持续提升。QS、THE、ARWU等国际权威世界大学排名,学校均跻身top1000。《2021中国大学评价》,学校排名列全国第38位。学校办学规模较大,办学条件优良。学科涵盖工学、农学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、法学、文学、教育学、历史学、艺术学等12大学科门类。设有27个学院,97个本科专业。专任教师2700余人(具有一年以上海外经历的比例达41%),集聚了一批高层次人才群体。在校生40000余人,其中研究生13000余人,学历留学生2300余人。江苏大学京江学院全日制在校生11000余人。校园占地面积3000余亩,各类建筑面积120万余平方米。教学科研仪器设备总值12.1亿元。图书馆建筑面积5.1万平方米,藏书322万册,订阅各类数据库116个,自建特色数据库11个,建有教育部科技查新站、农业装备文献资源中心和国际赛珍珠文献资源中心。拥有一所集医疗、教育、科研、预防为一体的三级甲等附属医院。设有江苏大学出版社和杂志社,出版图书1500余种,主办国际、国内学术期刊11种,其中《江苏大学学报》(自然版)、《江苏大学学报》(社科版)、《排灌机械工程学报》为全国中文核心期刊,《高校教育管理》为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊。学校办学水平高,拥有一批高水平学科。工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、环境生态学、分子生

四、江苏大学市场营销专业详细介绍

市场营销专业 市场营销专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 管理学学士
文理比例 58:42
男女比例 43:57

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