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1、吉林科技职业技术学院在内蒙古高考2019年康复治疗技术专业文科考生最低录取分数线是196分，该分数对应的最低录取位次排名在40723名；
2、吉林科技职业技术学院在内蒙古高考2019年康复治疗技术专业理科考生最低录取分数线是222分，该分数对应的最低录取位次排名在74276名；
3、吉林科技职业技术学院在辽宁高考2021年康复治疗技术专业物理考生最低录取分数线是150分，该分数对应的最低录取位次排名在102737名；
4、吉林科技职业技术学院在吉林高考2020年康复治疗技术专业文科考生最低录取分数线是198分，该分数对应的最低录取位次排名在41328名；
5、吉林科技职业技术学院在吉林高考2020年康复治疗技术专业理科考生最低录取分数线是120分，该分数对应的最低录取位次排名在90357名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 康复治疗技术专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 2 | 康复治疗技术专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 3 | (办学地点主校区)(收费标准13400元/年)(学制三年)康复治疗技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | 220 | 33239 |
| 4 | (办学地点主校区)(收费标准13400元/年)(学制三年)康复治疗技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | - |
| 5 | (办学地点主校区)(收费标准12800元/年)(学制三年)康复治疗技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | 244 | 38168 |
| 6 | (办学地点：主校区)康复治疗技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 文科 | 196 | 40723 |
| 7 | (办学地点：主校区)康复治疗技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 222 | 74276 |
| 8 | (校本部)康复治疗技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | - | - |
| 9 | 康复治疗技术专业 | 2021 | 辽宁 | 历史(历史+不限) | 150 | 63903 |
| 10 | 康复治疗技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 150 | 102737 |
| 11 | 康复治疗技术专业 | 2019 | 辽宁 | 文科 | - | - |
| 12 | 康复治疗技术专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 259 | 27314 |
| 13 | 康复治疗技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 226 | 66132 |
| 14 | 康复治疗技术专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 198 | 41328 |
| 15 | 康复治疗技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 120 | 90357 |
| 16 | 康复治疗技术专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 264 | 28420 |
| 17 | 康复治疗技术专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 265 | 70498 |
| 18 | 康复治疗技术专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | 218 | 31051 |
| 19 | 康复治疗技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 209 | 77347 |
| 20 | 康复治疗技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 241 | 50325 |
| 21 | 康复治疗技术专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
美丽长春，实力吉科 吉林科技职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高等职业技术院校。 学院位于素有"汽车城"、"电影城"、"科技文化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑城"美誉之称的吉林省省会长春市内，校园坐落在二道经济开发区，毗邻东北旅游胜地净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游度假区。 校园环境，优美和谐 学院校园规划占地面积41万平方米，建筑面积19万平方米，总投资4.5亿元。教学仪器设备总值3700万元，图书馆藏书10万册。拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教室、多媒体教室、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子图书阅览室、大型计算机教室、学生公寓、体育场、大学生文化活动中心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机。校园建筑理念先进，校风校貌和谐清新，环境卫生整洁优雅，是莘莘学子理想的学习、生活乐园。 师资队伍，技能过硬 学院拥有一支以博士生导师、教授、高级工程师和高级技师为主体的理论功底深厚、实践经验丰富的“双师型”专兼职教师队伍。聘请国家和省属重点院校的教授和国内知名企业的高级技术总监、高级工程师进入学院指导我院制定人才培养计划，由学科带头人和“订单”企业人力资源总监共同组成创新教学改革领导小组，针对所设专业，实施阶段目标教学和量化管理，建立了全程教学质量监控体系。 理实结合，技师摇篮 学院特别重视开展实践教学，强化培养学生的实践能力和职业精神。学院实践教学科研中心（长春市康嘉科技有限公司）先后开发了整车构造、整车实验考核、电控、电控发动机考核、底盘实训、汽车电器、汽车仿真软件、电工电子等8大系列及高级轿车电喷实验台、汽车电子多功能无级变速实验台、汽车电器实验台、发动机拆装维修实验台、汽车智能化故障诊断仪等100余项实训教学设备及配套设施，不仅满足了本院教学和实训需要，而且销往省内外多所大中专院校及国外，“学研产一体化”教学模式为培养学生的实践能力、创造能力和创新精神提供了有利平台。 针对培养，学生受益 学院的特色教学方式、订单人才培养模式和企业岗位实习体验机制，以及“全程10段式”学生量化管理和服务模式，极大地提升了学生的职业能力、敬业意识和就业竞争力，毕业生在吉林省乃至东北地区广受欢迎，就业率连年保持在96%以上，被吉林省主流媒体评为全省“最具教学特色的诚信学校”和“最具影响力学校”。 热门专业，企业欢迎 学院下设四个分院一个部室，分别是汽车应用分院、制造工程分院、管理工程分院、继续教育分院、公共基础部，开设国家统招专业28个，继续教育专业20余个。其中，汽车检测与维修技术专业、汽车营销与服务专业、数控专业、模具设计与制造专业、城市轨道交通运营管理专业、会计电算化专业、旅游管理专业、道路与桥
| 康复治疗技术专业 | 康复治疗技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 49:51 | |
| 男女比例 | 29:71 | |
