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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 人工智能专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 453 | 148600 |
| 2 | 人工智能专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 433 | 147987 |
| 3 | 人工智能专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 459 | 153269 |
| 4 | 人工智能专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 351 | 34733 |
| 5 | 人工智能专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 373 | 48553 |
| 6 | 人工智能专业 | 2022 | 山西 | 理科 | 377 | 32444 |
| 7 | 人工智能专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 436 | 74639 |
| 8 | 人工智能专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 418 | 74425 |
| 9 | (语种不限)人工智能专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 427 | 74415 |
| 10 | 人工智能专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 370 | 44638 |
| 11 | 人工智能专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 388 | 50163 |
| 12 | 人工智能专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 383 | 49247 |
| 13 | 人工智能专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 346 | 61448 |
| 14 | 人工智能专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 383 | 63937 |
| 15 | 人工智能专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | 363 | 63172 |
| 16 | (语种不限)人工智能专业 | 2021 | 上海 | (物) | 390 | 37063 |
| 17 | (语种:不限)人工智能专业 | 2022 | 上海 | (物) | 386 | 38267 |
| 18 | (28000元/年)人工智能专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 429 | 254608 |
| 19 | (28000元/年)人工智能专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 450 | 243730 |
| 20 | (28000元/年)人工智能专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 438 | 252264 |
| 21 | (理工类，4年，28000元/年)人工智能专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 359 | 125873 |
| 22 | (理工类，4年，28000元/年)人工智能专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 325 | 148629 |
| 23 | (理工类，4年，28000元/年)人工智能专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 316 | 165120 |
| 24 | 人工智能专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 377 | 103312 |
| 25 | 人工智能专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 390 | 104869 |
| 26 | 人工智能专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 383 | 107118 |
大连东软信息学院是经教育部批准设立，由东软出资举办的一所以工学为主，工学、管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的民办普通高等院校。学校地处大连软件园核心区域，占地面积83.3万平方米，总建筑面积60.9万平方米，现有全日制在校生18000余人，教职工800余人。学校基于中国IT产业的持续快速发展，紧密把握市场机遇、瞄准产业发展前沿，聚焦“泛IT+健康医疗科技”领域，设置了14个教学机构，35个本科专业，7个专科专业。在办学层次上，以本科教育为主，特色高职为辅，积极开展继续教育、留学生教育和研究生教育。学校以“教育创造学生价值”为理念，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式，实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。 2000年建校之初，学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学20年来,学校以“教育创造学生价值”为理念，紧密依托东软的IT服务优势和大连高新区的产业优势，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式，实现了人才培养与产业需求、企业需求的互补对接。目前，学校已累计向社会输送5万余名IT应用型人才，历年就业率均在90％以上，人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。据2020年麦可思调研统计，我校2019届毕业生毕业半年后的月收入为6156元，比全国非“双一流”本科院校高940元；同时，我校2019届毕业生自主创业比例为3.9%，比全国非“双一流”本科院校高2.2个百分点。2015年学校成为辽宁省首批向应用型转变的10所试点高校之一，2017年学校成为辽宁省首批向应用型转变的10所示范高校之一。 建校以来，学校共获省级以上教学成果奖55项，其中：2005年获国家级教学成果一等奖1项、省级教学成果特等奖1项；2009年获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖2项；2013年获省级教学成果一等奖4项；2018年获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖3项（含第三完成单位1项）；2020获省级教学成果一等奖1项、二等奖4项、三等奖4项；2021年获省级教学成果一等奖1项、二等奖4项。学校现有本科专业中，有1个国家级本科改革试点专业，14个省级一流本科教育示范专业，4个省级改革试点专业，2个省级首批优势特色专业，4个省级工程人才培养模式改革试点专业，2个省级重点支持专业，1个省级首批向应用型转变试点专业，3个省级首批向应用型转变示范专业，1个本科课程体系国际化试点专业，5个省级创新创业教育改革试点专业。在2019年首批国家“双万计划”评选中，学校共有9个专业入选，其
| 人工智能专业 | 人工智能专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 2:98 | |
| 男女比例 | 63:37 | |
