高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对滨州学院生物技术专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于滨州学院生物技术专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、滨州学院在内蒙古高考2020年生物科学类专业理科考生最低录取分数线是387分，该分数对应的最低录取位次排名在43646名；
2、滨州学院在安徽高考2020年生物科学类专业理科考生最低录取分数线是482分，该分数对应的最低录取位次排名在113394名；
3、滨州学院在山东高考2021年生物科学类专业考生最低录取分数线是489分，该分数对应的最低录取位次排名在175914名；
4、滨州学院在重庆高考2020年生物科学类专业理科考生最低录取分数线是448分，该分数对应的最低录取位次排名在67064名；
5、滨州学院在贵州高考2020年生物科学类专业理科考生最低录取分数线是420分，该分数对应的最低录取位次排名在92982名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (包含专业：生物技术、生态学)(校本部)生物科学类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 371 | 45727 |
| 2 | (收费标准4900元/年)(包含专业生物技术、生态学)(学制四年)生物科学类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 364 | 43118 |
| 3 | (收费标准4900元/年)(包含专业生物技术、生态学)(学制四年)生物科学类专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 387 | 43646 |
| 4 | (4900元/年；含生物技术、生态学)生物科学类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 456 | 120485 |
| 5 | (4900元/年；含生物技术、生态学)生物科学类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 482 | 113394 |
| 6 | (学费待定；含生物技术、生态学)生物科学类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 7 | (生物技术、生态学)生物科学类专业 | 2022 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 485 | 184572 |
| 8 | (生物技术、生态学)生物科学类专业 | 2021 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 489 | 175914 |
| 9 | (生物技术、生态学)生物科学类专业 | 2020 | 山东 | (物 或 化 或 生) | 498 | 174029 |
| 10 | (包含专业生物技术、生态学)生物科学类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 448 | 67064 |
| 11 | (生物技术、生态学)(黄河五路391号)(语种:不限)生物科学类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 400 | 95222 |
| 12 | (生物技术、生态学)(黄河五路391号)(语种不限)生物科学类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 420 | 92982 |
| 13 | (生物技术、生态学)(语种:不限)生物科学类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 14 | 生物技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 416 | 40968 |
| 15 | 生物技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 470 | 105105 |
| 16 | 生物技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 479 | 140566 |
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高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对滨州学院光电信息科学与工程专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于滨州学院光电信息科学与工程专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！ 一、滨州学院光电信息科学与工程专业分数线是多少 1、滨州学院在天津高考2021年光电信息科学与工程专业考生最低录取分数线是501分，...查看更多
滨州学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落在兵圣孙子故里、渤海革命老区、美丽富饶的黄河三角洲中心城市——滨州市。前身是始建于1954年的北镇师范学校，1983年更名为滨州师范专科学校，2004年经教育部批准改建为滨州学院。2012年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2018年10月顺利接受教育部本科教学工作审核评估，2021年1月获批山东省应用型本科高校建设首批支持高校，2021年10月获批硕士学位授予单位。 学校党委、行政团结带领全校师生员工，坚持以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、**中国*思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以学科建设为发展根基，主动对接行业和区域经济社会发展需求，提出了“顶天（对接航空业）立地（对接区域）”的发展思路，确立了建设航空特色鲜明的高水平应用型大学的办学目标定位，实施“三步走”发展战略，学校各项事业蓬勃发展。 学校校园占地面积131.3万㎡，校舍建筑面积72.2万㎡，其中实验室面积9.6万㎡。设有21个实验教学中心，其中2个为省级实验教学示范中心；教学科研仪器设备总值2.7亿元，图书馆纸质图书192.5万册，电子图书121.5万册。设有19个二级学院，61个本科专业、30个专科专业，面向全国30个省（市、自治区）招生，全日制本专科在校生18841人。 围绕办好独具特色、差异化的地方本科教育，学校借助全国第一所培养飞行员的地方本科高校的先发优势，努力做大做强航空特色，航空学科专业规模日益扩大，开设飞行技术、民航机务工程、空管与签派、机场运行与管理、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器适航技术、航空物流工程、飞行器设计与工程、无人驾驶航空器系统工程、空中乘务等面向航空领域培养人才的专业（方向），办学条件日趋完善，社会声誉持续提高。拥有波音737-300飞机科研教学实训平台、飞行模拟实验室、空中交通管理实验室、CCAR-147民用航空器维修培训中心等教学实验实训平台46个，建有民航飞行人员执照考试点和CCAR-66部民航维修人员执照考点；与中国国际航空、东方航空、山东航空等22家企业联合培养航空专门人才，已向民航业输送飞行员、机务维修、签派、管制员、空中乘务等专门人才5000余人，500余名毕业生成长为机长。飞行学院教师团队获批山东省高校黄大年式教师团队。学校航空特色受到了国家民航局的充分肯定和行业企业的一致认可，国家民航局原局长李家祥、杨元元，航天英雄杨利伟等领导多次到校检查指导工作。学校航空特色已经成为全省高等教育的一张靓丽名片。 围绕应用型人才培养，学校主动适应行业和区域经济社会发展需求，调整优化学科专业结构，形成了以工科为主，以航空为主要特色，理、工、文、教、经、管、艺等多学科协调发展、相互支撑的学科专业结构布局，着力打造与行
| 生物技术专业 | 生物技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士,工学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 56:44 | |
