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1、济南大学在山西高考2019年数学类专业理科考生最低录取分数线是522分，该分数对应的最低录取位次排名在25082名；
2、济南大学在河北高考2021年数学与应用数学专业物理考生最低录取分数线是566分，该分数对应的最低录取位次排名在32017名；
3、济南大学在山西高考2022年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是501分，该分数对应的最低录取位次排名在34238名；
4、济南大学在山东高考2020年数学与应用数学专业考生最低录取分数线是558分，该分数对应的最低录取位次排名在69311名；
5、济南大学在山东高考2020年数学与应用数学专业考生最低录取分数线是561分，该分数对应的最低录取位次排名在65457名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学专业)数学类专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 572 | 31745 |
| 2 | (包含专业：数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 522 | 25082 |
| 3 | (办学地点：主校区)(包含专业：数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 525 | 15303 |
| 4 | (数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 568 | 18640 |
| 5 | (数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 529 | 21637 |
| 6 | 数学类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 368 | 28148 |
| 7 | (含数学与应用数学(师范)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 561 | 26975 |
| 8 | (含数学与应用数学(师范类)信息与计算科学金融数学)数学类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | 492 | 35631 |
| 9 | (数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 557 | 21821 |
| 10 | (数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 544 | 59178 |
| 11 | (数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 541 | 61976 |
| 12 | (数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)(济南走读)数学类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 534 | 70015 |
| 13 | (包含专业：数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 566 | 37938 |
| 14 | (数学与应用数学(师范类)信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 519 | 45204 |
| 15 | (含数学与应用数学(师范)信息与计算科学、金融数学专业)数学类专业 | 2019 | 广东 | 理科 | 502 | 68569 |
| 16 | (包含专业：数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 536 | 26440 |
| 17 | (数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 636 | 6043 |
| 18 | (包含专业：数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学办学地点：主校区)数学类专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 562 | 22779 |
| 19 | (包含专业：数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 600 | 33701 |
| 20 | (数学与应用数学师范类、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 455 | 53782 |
| 21 | (数学与应用数学师范类、信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 549 | 27590 |
| 22 | (数学与应用数学(师范类)、信息与计算科学、金融数学；教学地点：山东省济南市市中区南辛庄西路336号主校区)数学类专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 534 | 26526 |
| 23 | (数学与应用数学(师范类)信息与计算科学、金融数学)数学类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 524 | 14893 |
| 24 | 数学类专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 479 | 8384 |
| 25 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 566 | 32017 |
| 26 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 596 | 34128 |
| 27 | 师范类数学与应用数学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 563 | 30033 |
| 28 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 521 | 27240 |
| 29 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 554 | 24556 |
| 30 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | 501 | 34238 |
| 31 | (师范类)(办学地点主校区)(学分制收费)(学制四年)数学与应用数学专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 519 | 10504 |
| 32 | (师范类)(办学地点主校区)(学制四年)数学与应用数学专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 530 | 11470 |
| 33 | (师范类)(师范类)(校本部)数学与应用数学专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 521 | 9601 |
| 34 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 559 | 30736 |
| 35 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 376 | 25389 |
| 36 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 568 | 37468 |
| 37 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 560 | 23970 |
| 38 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 571 | 23111 |
| 39 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | 541 | 28334 |
| 40 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 山东 | (物) | 545 | 66918 |
| 41 | (师范类，地方专项计划)数学与应用数学专业 | 2021 | 山东 | (物) | 546 | 66425 |
| 42 | (师范类)(济南走读)数学与应用数学专业 | 2021 | 山东 | (物) | 534 | 84633 |
| 43 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 山东 | (物) | 558 | 69311 |
| 44 | (地方专项计划，师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 山东 | (物) | 561 | 65457 |
| 45 | (师范类)(济南走读)数学与应用数学专业 | 2020 | 山东 | (物) | 546 | 86484 |
| 46 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 山东 | (物) | 543 | 68576 |
| 47 | (师范类，济南走读)数学与应用数学专业 | 2022 | 山东 | (物) | 533 | 84383 |
| 48 | (师范)(学费待定)数学与应用数学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 579 | 43027 |
| 49 | (师范)(学费待定)数学与应用数学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 606 | 38611 |
| 50 | (师范)(学费待定)数学与应用数学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 562 | 45332 |
| 51 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 广东 | 物理(物理+不限) | 553 | 66603 |
| 52 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 536 | 67729 |
| 53 | 实行学分制收费,师范,住宿费:待定,办学地点:校本部数学与应用数学专业 | 2022 | 广东 | 物理(物理+不限) | 552 | 68741 |
| 54 | (理工类，师范，4年)数学与应用数学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 517 | 29140 |
| 55 | (师范类)(理工类，师范，4年)数学与应用数学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 539 | 23619 |
| 56 | (理工类，师范，4年)数学与应用数学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 512 | 27700 |
| 57 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 海南 | (物) | 600 | 9406 |
| 58 | (师范类。办学地点主校区。)数学与应用数学专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 582 | 21693 |
| 59 | (师范类)(办学地点济南大学主校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 546 | 22379 |
| 60 | (师范类。办学地点校本部。)数学与应用数学专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 543 | 23003 |
| 61 | (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 472 | 39744 |
| 62 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 469 | 52380 |
| 63 | (师范)(语种:不限)数学与应用数学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 465 | 41872 |
| 64 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 499 | 14742 |
| 65 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 512 | 15406 |
| 66 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | 475 | 20727 |
| 67 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | 464 | 6194 |
| 68 | (师范类)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 457 | 9338 |
| 69 | (师范)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | 463 | 6172 |
济南大学是山东省人民政府和教育部共建的性大学、山东省重点建设大学、山东省高水平大学“冲一流”建设高校，具有学士、硕士、博士学位授予权。学校始建于1948年，建校70多年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训，传承“勤奋、严谨、团结、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近35万名校友遍布海内外。学校现设23个学院，建有3个博士后科研流动站、4个一级学科博士学位授权点、18个二级学科博士学位授权点、21个一级学科硕士学位授权点、125个二级学科硕士学位授权点、18个硕士专业学位培养类别。学校每年本科招生专业80个左右，学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、国际学生38000余人。学校现有专任教师2165人，其中教授344人，副教授757人，具有博士学位的1207人。现有双聘院士9人，国家杰出青年科学基金获得者、国家*、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部教学指导委员会委员、国家优秀青年科学基金获得者、教育部新世纪优秀人才等国家级高层次人才26人，泰山学者攀登计划人选、泰山学者特聘教授、海外特聘专家、泰山学者青年专家31人，国家和省部级有突出贡献专家22人，享受国务院政府特殊津贴专家23人。全国优秀教师、山东省优秀教师7人，国家级、省级教学名师17人，国家级、省级教学团队7个。学校拥有山东省重点学科17个、省一流建设学科5个、省高峰学科1个、省优势特色学科3个、省高水平培育学科1个，4个学科进入ESI全球排名前1%，7个学科进入软科世界一流学科排行榜。建有包括省部共建协同创新中心、教育部工程研究中心、国家“高等学校学科创新引智计划”（“111计划”）引智基地、教育部国别与区域研究中心、国家专利导航项目研究和推广中心、省级协同创新中心、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省级人文社科研究基地等在内的省部级以上研究平台57个。学校入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校、山东省首批省级双创示范基地。建有国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业21个，国家卓越工程师教育培养计划依托专业6个，工程教育认证专业5个，山东省一流本科专业建设点、山东省品牌特色专业27个，山东省高水平应用型专业（群）9个，山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目立项专业（群）5个。国家级一流本科课程、国家级精品课程、国家级双语示范课、国家级精品视频公开课、国家级精品资源共享课21门，山东省一流本科课程、山东省精品课程80门。国家级、省级实验教学示范中心6个，国家级工程实践教育中心4个，首批国家虚拟仿真实验教学项目1个。获国家级教学成果奖二等奖3项，省级教学成果奖71项；在“挑战杯”全国大学生课
| 数学与应用数学专业 | 数学与应用数学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 60:40 | |
