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1、青岛恒星科技学院在山西高考2019年会计专业理科考生最低录取分数线是137分,该分数对应的最低录取位次排名在103005名;
2、青岛恒星科技学院在黑龙江高考2019年会计专业文科考生最低录取分数线是353分,该分数对应的最低录取位次排名在32260名;
3、青岛恒星科技学院在安徽高考2021年大数据与会计专业文科考生最低录取分数线是310分,该分数对应的最低录取位次排名在168373名;
4、青岛恒星科技学院在安徽高考2020年会计专业文科考生最低录取分数线是293分,该分数对应的最低录取位次排名在178851名;
5、青岛恒星科技学院在山东高考2019年会计专业文科考生最低录取分数线是348分,该分数对应的最低录取位次排名在170753名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | 大数据与会计专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 346 | 257867 |
2 | 大数据与会计专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 257 | 182696 |
3 | 大数据与会计专业 | 2021 | 河北 | 历史(历史+不限) | 317 | 166244 |
4 | 会计专业 | 2020 | 河北 | 文科 | 264 | 165824 |
5 | 会计专业 | 2019 | 河北 | 文科 | 313 | 137061 |
6 | 会计专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 245 | 241775 |
7 | 会计专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 147 | 78392 |
8 | 会计专业 | 2019 | 山西 | 文科 | 143 | 85769 |
9 | 会计专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 137 | 103005 |
10 | 大数据与会计专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
11 | 大数据与会计专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 248 | 27584 |
12 | 会计专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 248 | 28785 |
13 | 大数据与会计专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 298 | 38334 |
14 | 会计专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 306 | 42125 |
15 | 会计专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 353 | 32260 |
16 | 会计专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 315 | 87911 |
17 | 大数据与会计专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - |
18 | 会计专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | - | - |
19 | 会计专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | - | - |
20 | 大数据与会计专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | - | - |
21 | 会计专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | - | - |
22 | 会计专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | - | - |
23 | 会计专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 304 | 246049 |
24 | (12800元/年)大数据与会计专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 310 | 168373 |
25 | (12800元/年)会计专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 293 | 178851 |
26 | 会计专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 314 | 166547 |
27 | 会计专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 220 | 223589 |
28 | (12800元/年)大数据与会计专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
29 | 大数据与会计专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 376 | 422691 |
30 | 大数据与会计专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 376 | 390067 |
31 | 会计专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 195 | 522537 |
32 | 会计专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 348 | 170753 |
33 | 会计专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 323 | 279859 |
34 | (12800元/年;办学地点校本部)大数据与会计专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 215 | 300735 |
35 | (12800元/年;办学地点校本部)大数据与会计专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 241 | 444547 |
36 | (12800元/年)会计专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 198 | 342040 |
37 | (12800元/年)会计专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 190 | 457092 |
38 | 会计专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 180 | 282471 |
39 | 会计专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 175 | 406244 |
40 | (12800元/年)大数据与会计专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
41 | 大数据与会计专业 | 2021 | 湖南 | 历史(历史+不限) | - | - |
42 | 会计专业 | 2020 | 湖南 | 文科 | 202 | 148061 |
43 | 会计专业 | 2019 | 湖南 | 文科 | 206 | 145616 |
44 | 会计专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 205 | 206421 |
45 | 会计专业 | 2019 | 广东 | 文科 | - | - |
46 | (文史类,3年,12800元/年)会计专业 | 2020 | 广西 | 文科 | - | - |
47 | 会计专业 | 2019 | 广西 | 文科 | - | - |
48 | 会计专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | - |
49 | 会计专业 | 2019 | 四川 | 文科 | - | - |
50 | 大数据与会计专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | - |
51 | (语种不限)会计专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | - | - |
52 | (语种不限)会计专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 299 | 194003 |
53 | 会计专业 | 2019 | 贵州 | 文科 | - | - |
54 | 大数据与会计专业 | 2021 | 云南 | 文科 | - | - |
55 | 大数据与会计专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - |
56 | 会计专业 | 2020 | 云南 | 文科 | - | - |
57 | 会计专业 | 2019 | 云南 | 文科 | - | - |
58 | 大数据与会计专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | - | - |
59 | 会计专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | - | - |
60 | 会计专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | - |
61 | 会计专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 274 | 76706 |
62 | 会计专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 227 | 130129 |
63 | (年收费12800元)会计专业 | 2020 | 青海 | 文科 | 327 | 9010 |
64 | 会计专业 | 2019 | 青海 | 文科 | - | - |
65 | (语种不限)会计专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | - | - |
66 | 会计专业 | 2019 | 宁夏 | 文科 | 285 | - |
67 | 会计专业 | 2019 | 新疆 | 文科 | 207 | 28538 |
青岛恒星科技学院前身为创建于2001年的青岛恒星科技专修学院;2003 年经山东省人民政府批准成立青岛恒星职业技术学院;2014年经教育部批准升格为普通本科高校;2018年获得学士学位授予权。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持*办学方向,坚持地方性、应用型办学定位,坚持公益性办学宗旨。秉承“文明、博学、实践、创新”的校训,实施“质量立校、特色兴校、人才强校、创新活校”的发展战略,紧紧围绕国家和地方经济社会发展需要,落实立德树人根本任务,以教学为中心,以能力培养为重点,以创新创业教育为驱动,坚持“行校共建、产教融合”的办学模式,坚持五育并举,培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。 学校坐落于国家历史文化名城、国际旅游城市、国际化开放城市—青岛。现占地93.1万平方米,校舍建筑面积59.7万平方米,教学行政用房25.35万平方米;教学科研仪器设备总值12,422.19万元。建有校内实验室123个、实习场所52个,校外实习实训基地175个。图书馆馆藏纸质图书142.9万册,电子图书130万册,纸质期刊636种,电子期刊22.13万册。校园网出口带宽5,310兆,网络接入信息点数8,160个,建成了万兆骨干链路、千兆到桌面的校园网络。 学校扎实推进专业建设。现开设本科专业34个,在校生折合15,116.8人,其中本科生9,856人,涵盖工学、管理学、艺术学等九个学科门类,形成了以工学、管理学为主,多学科协调发展的学科专业布局。建有省级一流本科专业建设点2个,省民办本科高校优势特色专业4个;在软科中国大学专业排名中,进入B类专业3个,在山东省19所上榜民办本科高校中列第3位。 学校牢固树立人才是第一资源的理念,不断加强师资队伍建设。现有专任教师676人,外聘教师236人,折合教师 809人,生师比18.69:1;专任教师中具有硕士及以上学位者505人,占比74.7%;“双师双能型”教师265人,占比39.2%;现有享受国务院政府特殊津贴专家5人、山东省有突出贡献中青年专家2人、省级教学名师3人、青岛市教学名师5人。 学校坚持内涵发展、特色发展。以应用型人才培养为目标,确立了“一个目标、二个模式、三全育人、四教四成、五育并举”的“一二三四五”应用型人才培养思路。对接地方产业行业,实施行校共建,发挥恒星集团优势,深化产教融合,探索实践了具有恒星特色的“工学交替、实岗实践”的教学模式。与教育部学校规划建设发展中心签署战略合作协议,围绕产教融合和智慧学习工场的创新模式共同研究与实践;学校承担省市级及以上教改研究项目40项,获省级教学成果二等奖2项。 学校强化创新创业教育。成立了创新创业学院,将双创教育融入人才培养全过程;搭建双创平台,建成“恒星智岭”国家级众创空间双创基地;注重就业创业指导服务,构建了统筹领导、逐级落实、协同合作的校
大数据与会计专业 | 大数据与会计专业基本属性 | |
学历层次 | 专科 | |
修业年限 | 三年 | |
授予学位 | - | |
文理比例 | 58:42 | |
男女比例 | 19:81 |