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青岛科技大学机器人工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

2024-03-18 00:06:05 文/高考志愿库

高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择,是设计未来人生的的起点,会影响未来职业发展,如果你对青岛科技大学机器人工程专业感兴趣的话,本文小编帮大家整理了关于青岛科技大学机器人工程专业的最全的数据和材料,希望对你有参考作用!

青岛科技大学机器人工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、青岛科技大学机器人工程专业分数线是多少

1、青岛科技大学在浙江高考2022年机器人工程专业考生最低录取分数线是586分,该分数对应的最低录取位次排名在63252名;

2、青岛科技大学在山东高考2021年机器人工程专业考生最低录取分数线是549分,该分数对应的最低录取位次排名在61891名;

3、青岛科技大学在山东高考2020年机器人工程专业考生最低录取分数线是563分,该分数对应的最低录取位次排名在63299名;

4、青岛科技大学在山东高考2019年机器人工程专业理科考生最低录取分数线是546分,该分数对应的最低录取位次排名在56413名;

5、青岛科技大学在山东高考2022年机器人工程专业考生最低录取分数线是548分,该分数对应的最低录取位次排名在62671名;

二、青岛科技大学机器人工程专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (崂山校区)机器人工程专业 2022 浙江 (物) 586 63252
2 机器人工程专业 2021 山东 (物) 549 61891
3 机器人工程专业 2020 山东 (物) 563 63299
4 (新工科实验班)机器人工程专业 2019 山东 理科 546 56413
5 机器人工程专业 2022 山东 (物) 548 62671
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三、青岛科技大学学校介绍

青岛科技大学是一所以工为主,理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学。学校是国家“111计划”立项建设单位、山东省属重点建设的大学、山东省“强特色”高水平大学、山东省应用基础型人才培养特色名校,被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”“全国毕业生就业典型经验高校”和“全国创新创业典型经验高校”,荣获“山东省第一届省级文明校园”荣誉称号,被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”。学校前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校,1956年迁至青岛。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院,开始了正式举办高等教育的历程。1984年经教育部批准更名为青岛化工学院,1998年由化学工业部划转到山东省;2001年青岛工艺美术学校并入,2002年3月经教育部批准更名为青岛科技大学。2002年8月崂山校区投入使用,2009年高密校区投入使用,2016年山东省化工研究院整建制并入,2019年中德国际合作区(中德校区)投入使用,学校事业发展不断谱写新篇章。当前,学校形成了青岛、高密、济南“三地五校区”的办学格局,校舍面积92万平方米,图书馆馆藏各类文献资料340余万册、中外文数据库74个,固定资产总值37亿元。学校师资力量雄厚,现有教职工2800余人,其中院士2人、双聘院士11人,中科院“*”人选3人,国家高层次人才特殊支持计划(*)领军人才(教学名师)2人,*1人,国家杰青3人,国家优青2人,国家有突出贡献的中青年专家4人,国家“百千万人才工程”人选3人,全国优秀教师10人,享受国务院政府特殊津贴46人,“泰山学者优势特色学科团队领军人才”2人,“泰山学者”特聘专家(教授)、海外特聘专家和青年专家43人,省级教学名师17人,山东省重点学科(实验室)“首席专家”4人,山东省高校十大优秀教师3人,山东省杰青11人,山东省有突出贡献中青年专家38人。学校学科、专业特色鲜明,现拥有5个博士学位授权一级学科,5个博士后科研流动站,22个硕士学位授权一级学科,16个硕士专业学位类别,设有76个本科专业。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群,其中化学、材料科学、工程学3个学科进入全球ESI学科排名前1%,4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列,2个学科入选山东省优势特色高水平学科。在全国第四轮学科评估中,学校有9个学科进入前70%,其中化学工程与技术为B+,为省属工科高校唯一。学校坚持以人才培养为根本,获得2项国家级教学成果奖;1个国家级人才培养模式创新实验区;19个国家一流专业建设点,5个国家级特色专业,1个国家级专业改革试点项目,15个教育部工程教育认证专业,4个国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业;2个国家级实验教学示范中心,1个国家级虚拟仿真

四、青岛科技大学机器人工程专业详细介绍

机器人工程专业 机器人工程专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 工学学士
文理比例 2:98
男女比例 81:19

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