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1、太原师范学院在江苏高考2019年应用心理学专业理科考生最低录取分数线是332分，该分数对应的最低录取位次排名在103620名；
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4、太原师范学院在河南高考2019年应用心理学专业理科考生最低录取分数线是482分，该分数对应的最低录取位次排名在134658名；
5、太原师范学院在湖南高考2019年应用心理学专业理科考生最低录取分数线是476分，该分数对应的最低录取位次排名在78056名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)应用心理学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 548 | 72443 |
| 2 | (师范类)应用心理学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 502 | 88051 |
| 3 | (师范类)应用心理学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 465 | 57817 |
| 4 | (师范类)应用心理学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 493 | 60125 |
| 5 | (师范类)应用心理学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 459 | 64588 |
| 6 | (师范类)应用心理学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 7 | (师范类)(办学地点：校本部)应用心理学专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 429 | 37583 |
| 8 | (师范)应用心理学专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 507 | 79260 |
| 9 | (师范)应用心理学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 332 | 103620 |
| 10 | (师范)应用心理学专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 11 | (师范)应用心理学专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | 574 | 74856 |
| 12 | (师范)应用心理学专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 13 | (师范)应用心理学专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 570 | 80234 |
| 14 | (师范)应用心理学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 480 | 93480 |
| 15 | (师范类)应用心理学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 499 | 65119 |
| 16 | (师范类)应用心理学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 505 | 67154 |
| 17 | (师范类)应用心理学专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 508 | 133615 |
| 18 | (师范类)应用心理学专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 517 | 137645 |
| 19 | (师范类)应用心理学专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 499 | 113381 |
| 20 | (师范)应用心理学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 482 | 134658 |
| 21 | (师范类)应用心理学专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 490 | 72618 |
| 22 | (师范类)应用心理学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 465 | 76409 |
| 23 | (师范类)应用心理学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 24 | (为师范专业)应用心理学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 476 | 78056 |
| 25 | (师范)应用心理学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 423 | 80580 |
| 26 | (师范类)应用心理学专业 | 2021 | 海南 | (不限) | 571 | 14735 |
| 27 | (师范类)应用心理学专业 | 2020 | 海南 | (不限) | 568 | 14659 |
| 28 | (师范类)应用心理学专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 567 | 13976 |
| 29 | (师范)应用心理学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 501 | 103652 |
| 30 | (师范)应用心理学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 505 | 105510 |
| 31 | (师范)应用心理学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 527 | 97986 |
| 32 | (师范)(语种不限)应用心理学专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 430 | 13398 |
| 33 | (师范)应用心理学专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 445 | 13494 |
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区，总占地面积约1884亩，其中新校区占地面积1569亩，建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名，硕士研究生千余名，生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个，本科专业49个，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有2个国家级一流专业建设点，8个省级一流专业建设点，2个国家级特色专业，7个省级优势和特色专业，16门省级精品课程，7个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学项目。近五年，获批国家级一流课程1门，省级精品（一流）课程16门，获得省级教学成果奖16项，获批省级教学改革创新项目47项，国家级大学生创新创业训练计划项目42项，省级大学生创新创业计划项目90项。获批教育部“智慧教学试点项目”、“国家语言文字推广基地”，教育部人工智能助推教师队伍建设试点单位，入选教育部“体育美育浸润行动计划”。实践教学成果丰硕。师范专业学生参加“华文杯”全国师范院校教学技能大赛多次荣获特等奖，行知舞蹈团登上人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会舞台，行知合唱团多次与国内外著名艺术家及团体合作演出；舞蹈系200余名学生赴京参演庆祝中国共产党成立100周年大型情境史诗《伟大征程》，2021年7月1日在中央电视台播出。一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩。学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”重点学科建设计划优势特色学科，1个山西省“1331工程”重点学科提质增效计划服务产业创新学科群，8个省重点建设学科，2个省重点扶持学科；1个省高校思想政治工作协同育人中心（培育项目），2个省协同创新中心，2个省工程（技术）研究中心，2个省“1331工程”重点创新团队，1个省“1331工程”工程（技术）研究中心，1个省“1331工程”工程产业技术创新研究院，2个省高校人文社会科学重点研究基地，1个省高校重点实验室，5个省级新型研发机构，1个山西省教育行政执法研究基地。近五年学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目49项，国家艺术基金项目5项，教育部及其它部委项目12项，省部级科研项目857项；获中国电视剧飞天奖（理论类）一等奖1项；山西省社会科学研究优秀成果一等奖3项、二等奖12项、三等奖22项；获山西省科学技术进步奖一等奖1项，自然科学奖二等奖1项。主办有《太原师范学院学报》（社会科学版和自然科学版）、《教学与管理》（中文核心期刊、中国期刊方阵“
| 应用心理学专业 | 应用心理学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士,教育学学士 | |
| 文理比例 | 43:57 | |
| 男女比例 | 40:60 | |
