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1、忻州师范学院在山西高考2019年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是452分，该分数对应的最低录取位次排名在70048名；
2、忻州师范学院在山西高考2022年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是458分，该分数对应的最低录取位次排名在61753名；
3、忻州师范学院在湖北高考2022年数学与应用数学专业物理考生最低录取分数线是477分，该分数对应的最低录取位次排名在79347名；
4、忻州师范学院在广西高考2020年数学与应用数学专业理科考生最低录取分数线是429分，该分数对应的最低录取位次排名在77694名；
5、忻州师范学院在海南高考2020年数学与应用数学专业考生最低录取分数线是519分，该分数对应的最低录取位次排名在24733名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)(南校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 天津 | (物) | 503 | 32846 |
| 2 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 天津 | (物) | 575 | 19658 |
| 3 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 518 | 15482 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(师范类；主校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 天津 | (物) | 536 | 27584 |
| 5 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 485 | 101531 |
| 6 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 504 | 112986 |
| 7 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 478 | 110144 |
| 8 | 师范类数学与应用数学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 489 | 103748 |
| 9 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 453 | 65589 |
| 10 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 484 | 66519 |
| 11 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 452 | 70048 |
| 12 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | 458 | 61753 |
| 13 | (师范类)(办学地点南校区)(收费标准4950元/年)(学制四年)数学与应用数学专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | 433 | 26741 |
| 14 | (师范类)(办学地点主校区)(收费标准4950元/年)(学制四年)数学与应用数学专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 460 | 25525 |
| 15 | (师范类)(办学地点：校本部)数学与应用数学专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 466 | 28557 |
| 16 | (师范类)(主校区)数学与应用数学专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | 443 | 26049 |
| 17 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 514 | 39194 |
| 18 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 516 | 37461 |
| 19 | (师范类)(语种不限)数学与应用数学专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | 513 | 37081 |
| 20 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 507 | 42260 |
| 21 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | 451 | 24910 |
| 22 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | 478 | 26509 |
| 23 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 490 | 26884 |
| 24 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 452 | 28812 |
| 25 | (师范)(南校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 486 | 100777 |
| 26 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 340 | 98976 |
| 27 | (师范)(在主校区学习)数学与应用数学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 332 | 103620 |
| 28 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 482 | 124813 |
| 29 | (师范)(4950元/年)数学与应用数学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 467 | 109847 |
| 30 | (师范)(4950元/年)数学与应用数学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 489 | 106833 |
| 31 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 478 | 96253 |
| 32 | (师范)(4950元/年)数学与应用数学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | 477 | 112972 |
| 33 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 484 | 61231 |
| 34 | 师范类数学与应用数学专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 488 | 58944 |
| 35 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 478 | 84159 |
| 36 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 496 | 74891 |
| 37 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 480 | 73158 |
| 38 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | 493 | 68771 |
| 39 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 山东 | (物) | 489 | 175663 |
| 40 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 山东 | (物) | 492 | 167092 |
| 41 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 山东 | (物) | 499 | 171975 |
| 42 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 477 | 142875 |
| 43 | (师范)(4950元/年)数学与应用数学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 486 | 164055 |
| 44 | (师范)(4950元/年)数学与应用数学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 521 | 143264 |
| 45 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 472 | 149279 |
| 46 | (师范)(4950元/年)数学与应用数学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 485 | 161752 |
| 47 | (师范类；办学地点南校区)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 476 | 79624 |
| 48 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 466 | 85051 |
| 49 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 454 | 82953 |
| 50 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 477 | 79347 |
| 51 | (师范)数学与应用数学专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 486 | 94957 |
| 52 | (师范)数学与应用数学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 483 | 94292 |
| 53 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 473 | 80807 |
| 54 | (师范)数学与应用数学专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 457 | 116456 |
| 55 | (理工类，师范，4年，4950元/年)数学与应用数学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 429 | 77694 |
| 56 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 418 | 83493 |
| 57 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 海南 | (物) | 530 | 23372 |
| 58 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 海南 | (物) | 519 | 24733 |
| 59 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 567 | 13976 |
| 60 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 海南 | (物) | 544 | 21548 |
| 61 | (师范类。)数学与应用数学专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 520 | 32956 |
| 62 | (师范类。办学地点南校区。)数学与应用数学专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 531 | 45145 |
| 63 | (师范类办学地点主校区)数学与应用数学专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 469 | 57168 |
| 64 | (师范)数学与应用数学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 509 | 116761 |
| 65 | (师范类)南校区数学与应用数学专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 507 | 45572 |
| 66 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 502 | 51859 |
| 67 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 500 | 50149 |
| 68 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 485 | 58044 |
| 69 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 423 | 73198 |
| 70 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 431 | 76333 |
| 71 | (教学地点：山西省忻州市忻府区和平西街10号校本部)数学与应用数学专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 448 | 77964 |
| 72 | (师范类)数学与应用数学专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 426 | 77495 |
忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校，坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校，1984年更名为忻州师范专科学校，1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准，忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。60多年来，学院始终秉承“厚学启智，修德树人”的校训，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展，现已发展成为以本科教育为主，兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位，45个本科专业（师范类专业20个、非师范类专业25个），涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势特色学科1个，山西省重点扶持学科5个；山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项，山西省高等学校人文社科重点研究基地1个，山西省协同创新培育项目1项；教育部、财政部确定的特色专业建设点3个，国家级改革试点专业1个，省级特色专业、优势特色专业5个；省级精品资源共享课程7门，省级精品课程4门；省级高等学校重点实验室1个，省级普通高校实验教学示范中心8个。学院现有全日制在校学生19889人；在编教职工1306人，其中，专任教师929人，副高及以上职称教师333人，硕士及以上学位教师787人，山西省“*”海外高层次人才1人，山西省学术技术带头人2人，省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人，山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人，兼职博士生、硕士生导师44人。学院新校区占地面积约1619亩（含一期和二期），总建筑面积49.08万平方米。学院拥有较为先进的教师教育训练中心、计算机校园网络平台、多媒体教室、体育馆及各类专业实验室、琴房、画室、练功房等教学设施。学院共有馆藏图书430万余册，其中，纸质图书168万余册、电子图书262万册；有电子资源数据库41个。学院全面贯彻党的教育方针，坚持*办学方向，牢固树立人才培养中心地位，深入落实立德树人根本任务，立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状，持续深入推进教育教学改革，坚持开展扶贫顶岗实习支教工作，构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制，人才培养质量稳步提高。特别是1997年至今，累计派出50000余名大学生，到忻州市各县（市、区）和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共700余所农村中小学进行扶贫顶岗实习支教，培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师，缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题，有效地促进了城乡义务教育一体化，推动了乡村振兴战略的实施。时任国务委员陈至
| 数学与应用数学专业 | 数学与应用数学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 60:40 | |
