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1、西安医学院在山西高考2020年医学检验技术专业理科考生最低录取分数线是497分,该分数对应的最低录取位次排名在57338名;
2、西安医学院在湖北高考2020年医学检验技术专业理科考生最低录取分数线是518分,该分数对应的最低录取位次排名在56563名;
3、西安医学院在贵州高考2021年医学检验技术专业理科考生最低录取分数线是478分,该分数对应的最低录取位次排名在36546名;
4、西安医学院在陕西高考2021年医学检验技术专业理科考生最低录取分数线是466分,该分数对应的最低录取位次排名在46414名;
5、西安医学院在甘肃高考2019年医学检验技术专业理科考生最低录取分数线是497分,该分数对应的最低录取位次排名在24213名;
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
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1 | 医学检验技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 488 | 43841 |
2 | 医学检验技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 497 | 57338 |
3 | 医学检验技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 489 | 42919 |
4 | (办学地点:校本部)医学检验技术专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | 485 | 24070 |
5 | 医学检验技术专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+选考化学) | - | - |
6 | (办学地点未央校区)医学检验技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+化学) | 521 | 56500 |
7 | 医学检验技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 518 | 56563 |
8 | 医学检验技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 539 | 71982 |
9 | 医学检验技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 552 | 72924 |
10 | (语种:不限)医学检验技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 478 | 36546 |
11 | 医学检验技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 537 | 29650 |
12 | 医学检验技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 533 | 35708 |
13 | 医学检验技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 548 | 27989 |
14 | 医学检验技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 466 | 46414 |
15 | 医学检验技术专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 491 | 38307 |
16 | (教学地点:陕西省西安市未央区辛王路1号校本部)医学检验技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 501 | 42315 |
17 | 医学检验技术专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 460 | 54133 |
18 | 医学检验技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 443 | 33497 |
19 | 医学检验技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 486 | 23804 |
20 | 医学检验技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 497 | 24213 |
21 | 医学检验技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
22 | 医学检验技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | 450 | 4241 |
23 | (年收费5000元)医学检验技术专业 | 2020 | 青海 | 理科 | 438 | 5390 |
24 | 医学检验技术专业 | 2019 | 青海 | 理科 | 433 | 7105 |
25 | 医学检验技术专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - |
26 | (语种不限)医学检验技术专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 448 | 10577 |
27 | 医学检验技术专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | 459 | 11226 |
28 | 医学检验技术专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | 465 | 14468 |
西安医学院是陕西省人民政府举办的一所全日制普通本科院校,由含光校区、未央校区、高新校区组成。现有普通本科生13989人,全日制硕士研究生779人。历史沿革学校前身是创建于1951年的陕西省卫生学校。1959年省政府设陕西省卫生干部学院建制。1994年国家教委批准成立陕西医学高等专科学校。2006年2月经教育部批准,升格为本科院校,更名为西安医学院。师资队伍学校拥有一支师德师风良好、数量结构合理、教学科研出色的教师队伍,满足了学校教育教学需求。师资队伍由校本部基础教师和医院临床教师两部分组成。截至2021年9月,共有专任教师882人,其中正高级职称教师208人,副高级职称教师345人,高级职称教师占比为62.7%;具有硕士学位教师466人,博士学位教师273人,博、硕士教师占专任教师总数的83.79%。其中兼聘院士1人,国家“百千万人才工程”人选1人,享受国务院政府津贴人才2人,享受“三秦人才津贴”10人,省级高层次人才5人,省“三五人才工程”2人,陕西省卫生系统“215人才规划”1人,陕西省医疗卫生领域顶尖人才1人,享受省级政府津贴1人,陕西省有突出贡献专家、省中青年科技创新领军人才、省科技新星、省“青年杰出人才”、省“特支计划”青年拔尖人才21人,省教学名师、省优秀教师9人,全国“三八红旗手”、全国卫生系统先进个人、全国医学教育系统“师德师风先进个人”、省部级“先进工作者”“师德先进个人”“五一巾帼标兵”“陕西青年五四奖章”等17人。陕西省“三秦学者”创新团队1个,陕西省高校青年创新团队2个。教育教学学校始终把提高教育教学质量作为学校发展的根本任务,加强教学建设,深化教学改革,建立健全教学质量保障体系,不断优化人才培养模式和培养机制,教育教学质量不断提高。2018年学校被省教育厅确定为“一流学院”建设单位,现有临床医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、全科医学院、护理学院、药学院等16个教学单位。开办有研究生教育、普通本科教育和继续教育。具有临床医学硕士专业学位一级学科授予权,目前有21个招生方向。普通本科教育开办有临床医学、护理学、药学、预防医学、口腔医学等21个专业。现有“双万计划”国家级一流本科专业建设点1个,省级一流本科专业建设点9个,“双万计划”国家级一流本科课程2门,省级一流本科课程20门,省级“专业改革试点项目”3个,省级特色专业3个,国家级卓越医生教学改革试点项目3项,国家级大学生校外实践基地1个,省级教学成果奖14项,省级教改课题24项,省级在线开放课程建设项目等各类本科教学质量工程40余项。学校坚持“面向基层,服务地方,培养高素质应用型医药卫生人才”的办学定位,始终坚持“教学中心地位”不动摇,不断深化教育教学改革,创新人才培养模式,提高人才培养质量,教育教学水平逐年提高。在教育部和卫生部共同组织实施的“
医学检验技术专业 | 医学检验技术专业基本属性 | |
学历层次 | 本科 | |
修业年限 | 四年 | |
授予学位 | 理学学士 | |
文理比例 | 1:99 | |
男女比例 | 39:61 |