高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对宜宾学院环境工程专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于宜宾学院环境工程专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、宜宾学院在山西高考2020年环境工程专业理科考生最低录取分数线是456分，该分数对应的最低录取位次排名在86356名；
2、宜宾学院在山西高考2019年环境工程专业理科考生最低录取分数线是435分，该分数对应的最低录取位次排名在83710名；
3、宜宾学院在湖南高考2021年环境工程专业物理考生最低录取分数线是507分，该分数对应的最低录取位次排名在75261名；
4、宜宾学院在湖南高考2019年环境工程专业理科考生最低录取分数线是479分，该分数对应的最低录取位次排名在75434名；
5、宜宾学院在海南高考2021年环境工程专业考生最低录取分数线是546分，该分数对应的最低录取位次排名在19851名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 环境工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 437 | 75962 |
| 2 | 环境工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 456 | 86356 |
| 3 | 环境工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 435 | 83710 |
| 4 | (办学地点临港校区)环境工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 5 | (4100元/年)环境工程专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 469 | 107865 |
| 6 | (4100元/年)环境工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 492 | 104040 |
| 7 | 环境工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 470 | 105105 |
| 8 | (4100元/年)环境工程专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 9 | 环境工程专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | 507 | 75261 |
| 10 | 环境工程专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 504 | 76469 |
| 11 | 环境工程专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 479 | 75434 |
| 12 | (办学地点：临港校区)环境工程专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+(化学或生物)) | - | - |
| 13 | 环境工程专业 | 2021 | 海南 | (化) | 546 | 19851 |
| 14 | 环境工程专业 | 2020 | 海南 | (化) | 537 | 20889 |
| 15 | 环境工程专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 549 | 16494 |
| 16 | 环境工程专业 | 2022 | 海南 | (化) | - | - |
| 17 | (江北校区)环境工程专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 487 | 118617 |
| 18 | 环境工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 496 | 115094 |
| 19 | 环境工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 510 | 115710 |
| 20 | (临港校区)环境工程专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 484 | 117218 |
宜宾学院位于“万里长江第一城”、国家历史文化名城——四川省宜宾市。1978年开始高等教育办学历史，2001年经国家教育部批准，由原宜宾师范高等专科学校与四川教育学院宜宾分院合并升格为四川省省属全日制性普通本科院校。建校40余年来，学校荣膺了“全国文明单位”、“全国语言文字工作示范校”、“全国群众体育先进单位”、“全国造林绿化400佳单位”、四川省“党建示范高校”、四川省“三全育人”改革试点高校、“四川省园林式院校”、“四川省普通高校大学生就业工作先进单位”、“四川省依法治校示范学校”、“四川省文明校园”等称号。学校现有A区、B区和临港校区三个校区，总面积2300亩。固定资产总值约40亿元，教学科研仪器设备总值约2.8亿元，馆藏图书1153万册(含电子图书）。现有13个学部、3个二级学院，面向全国28个省、市、自治区招生，面向南亚东南亚招收留学生，现有学生2.4万余人。学校坚持*办学方向，扎根地方办人民满意的大学，是四川省首批8所应用型转型发展试点高校之一。学校紧紧围绕建设特色鲜明的应用型大学和培养创新型应用人才目标，大力实施“2468”总体谋划和“十大专项行动”，厚植“自强不息、至善致远”宜宾学院精神和“求实、求是、开放、创新”校训，形成了“12345”办学治校思想。通过大力实施“人才强校、教学立校、科研兴校、服务荣校”四大战略，促进了学校高质量内涵发展，形成了“创新型、应用型、国际化”办学格局。人才强校推进有力。学校现有教职工1549人，其中，专任教师1275人，博士347人（外籍博士35人），硕士747人，有高级职称教师457人，双师型教师334人；有省学术和科技带头人及后备人选、省突出贡献优秀专家、省高校教学名师12人；有电子信息、农业、社会工作、食品科学与工程、法学、生物学等硕士研究生导师50名。聘有诺贝尔奖获得者、国内外院士、*、杰青等专家学者和外聘教授233人。形成了以高层次人才，以高素质中青年教师为主体的专业人才队伍。教学立校成效显著。学校开设本科专业63个，覆盖文、理、工、管、经、法、教、艺、农、医十大学科门类。近年来，学校深化教育教学改革统筹推进“双一流”建设。现有国家级一流本科专业1个、国家改革专业1个、省级一流本科专业9个、省级应用型示范专业6个，国家级“四新”研究与实践项目3项、省级“课程思政”系列项目13项、获国家级省级本科教学工程项目和教学成果奖100余项。近五年，学生获国家级省级学科竞赛各类奖励1194项，获“挑战杯”国家级省级奖131项，获大学生创新创业训练计划国家级省级项目799项，获国家授权专利79项。创新型应用人才培养质量得到有效彰显，学生就业率连续多年达90%以上。科研兴校成果丰硕。学校紧扣国家战略，紧密对接省市产业发展，推进政产学协同创新发展。组建了9个省厅级科研
| 环境工程专业 | 环境工程专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 1:99 | |
| 男女比例 | 58:42 | |
