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1、天津市职业大学在河北高考2022年物联网应用技术专业物理考生最低录取分数线是446分，该分数对应的最低录取位次排名在157125名；
2、天津市职业大学在内蒙古高考2022年物联网应用技术专业文科考生最低录取分数线是350分，该分数对应的最低录取位次排名在20756名；
3、天津市职业大学在内蒙古高考2020年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是330分，该分数对应的最低录取位次排名在57604名；
4、天津市职业大学在山东高考2022年物联网应用技术专业考生最低录取分数线是454分，该分数对应的最低录取位次排名在260808名；
5、天津市职业大学在河南高考2020年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是403分，该分数对应的最低录取位次排名在303342名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (主校区就读)物联网应用技术专业 | 2020 | 天津 | (不限) | 279 | 2463 |
| 2 | (语种:不限)(口试:否)(主校区)物联网应用技术专业 | 2022 | 天津 | (不限) | - | - |
| 3 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 446 | 157125 |
| 4 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 463 | 55547 |
| 5 | (主校区就读)物联网应用技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 452 | 159102 |
| 6 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 378 | 46455 |
| 7 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 8 | (主校区)物联网应用技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 文科 | 350 | 20756 |
| 9 | (办学地点主校区)(收费标准5500元/年)(学制三年)物联网应用技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | 330 | 57604 |
| 10 | (5500元/年；主校区就读)物联网应用技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 418 | 165292 |
| 11 | (5500元/年；主校区就读)物联网应用技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 12 | (主校区就读)物联网应用技术专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 454 | 260808 |
| 13 | (5500元/年)物联网应用技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 403 | 303342 |
| 14 | (5500元/年)物联网应用技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 15 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 328 | 102370 |
| 16 | (语种不限)物联网应用技术专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | 330 | - |
天津职业大学始建于1978年，是全国最早举办高等职业教育的院校之一，为首批28所“国家示范性高等职业院校”和全国优质高职高专院校，2019年入选“双高计划”高水平院校A档建设单位，是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。学校坚持“服务为本，应用为根，质量立身，卓尔不群”的办学理念，秉承“育德育能，力实力新”的校训，立足天津、面向全国，努力办好国内领先、人民满意的高等职业教育。为建设现代化经济体系和提升国家竞争力提供优质人才资源支撑，建成中国特色、世界水平的高职学校。学校目前为“一校两区”办学格局，分主校区和海河园校区，下设11个学院和3个教学部。与天津科技大学、天津商业大学、天津职业技术师范大学、天津理工大学联合开设7个本科专业，培养应用型、高端技能型人才。现有在校生1.7万人，其中专科生16000余人，应用型本科生900余人。坚持教学立校。主持获得国家级教学成果一等奖2项、二等奖3项，市级教学成果特等奖一项、一等奖10项。眼视光技术和包装工程技术入选国家双高专业群建设，拥有央财支持重点建设专业10个、央财支持实训建设项目4个、市财政支持重点建设专业25个；牵头建设了眼视光技术、酒店管理、包装技术与设计3个专业国家专业教学资源库。入选教育部首批“1+X”试点学校，现试点专业达23个，四个专业入选现代学徒制试点；获评教育部全国职业院校“实习管理50强”“教学管理50强”，全国高职高专校长联席会“服务贡献50强”“教学资源50强”。深化产教融合。结合天津1+3+4产业结构，加强与世界五百强企业和业内龙头企业合作，探索建立了360产业学院等八个产业学院、津菜学院等四个混合所有制二级学院、林肯（中国）技术培训中心等四个校内企业培训中心、牵头成立了眼视光、包装等六个职教集团。形成了产业学院、混合所有制二级学院、校内企业培训中心和职教集团四种产教融合、校企合作的模式。加强与滨海新区合作，在滨海新区成立技术技能人才培训联盟，设立了技术培训学校，服务津城、滨城“双城”建设。建有高水平的增材制造技术应用中心、天津市包装生产线技术工程中心等4个科技研发平台。十三五期间，省部级以上纵向科研立项95项，承接横向项目203项，引进各类技术研发经费总额6049万元，专利授权1165项（其中发明专利授权74项）。“四有”教师队伍。创新“内培外引、专兼结合”师资队伍建设模式，专业教师中“双师型”教师比例达84%。获批教育部全国高校黄大年式教师团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队1个、国家级优秀教学团队2个。全国师德标兵1人、全国模范教师1人、国务院政府特殊津贴专家4人、全国黄炎培职业教育“杰出校长奖”2人、“杰出教师奖”6人、国家级技能大师1人，全国技术能手13人、全国青年岗位能手1人、轻工行业“大国工匠”1人。教师在国家级教学能力
| 物联网应用技术专业 | 物联网应用技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 33:67 | |
| 男女比例 | 65:35 | |
