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1、天津体育学院在吉林高考2022年特殊教育专业文科考生最低录取分数线是465分，该分数对应的最低录取位次排名在8708名；
2、天津体育学院在山东高考2019年特殊教育专业文科考生最低录取分数线是535分，该分数对应的最低录取位次排名在29448名；
3、天津体育学院在湖北高考2021年特殊教育专业历史考生最低录取分数线是539分，该分数对应的最低录取位次排名在20257名；
4、天津体育学院在湖北高考2021年特殊教育专业物理考生最低录取分数线是474分，该分数对应的最低录取位次排名在80638名；
5、天津体育学院在重庆高考2021年特殊教育专业历史考生最低录取分数线是524分，该分数对应的最低录取位次排名在17761名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)特殊教育专业 | 2021 | 天津 | (不限) | 536 | 25717 |
| 2 | 特殊教育专业 | 2020 | 天津 | (不限) | 549 | 25430 |
| 3 | 特殊教育专业 | 2019 | 天津 | 文科 | 499 | 5207 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(校本部)特殊教育专业 | 2022 | 天津 | (不限) | 554 | 23759 |
| 5 | 特殊教育专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 511 | 12473 |
| 6 | (办学地点校本部)(收费标准4400元/年)(学制四年)特殊教育专业 | 2021 | 内蒙古 | 文科 | 481 | 8230 |
| 7 | 特殊教育专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | 461 | 8959 |
| 8 | 特殊教育专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | 452 | 13515 |
| 9 | 特殊教育专业 | 2019 | 吉林 | 文科 | 500 | 7708 |
| 10 | 特殊教育专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | 465 | 8708 |
| 11 | 特殊教育专业 | 2021 | 黑龙江 | 文科 | 465 | 8816 |
| 12 | 特殊教育专业 | 2020 | 黑龙江 | 文科 | 469 | 10111 |
| 13 | 特殊教育专业 | 2019 | 黑龙江 | 文科 | 481 | 10155 |
| 14 | 特殊教育专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | 450 | 9651 |
| 15 | 特殊教育专业 | 2021 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 507 | 16862 |
| 16 | 特殊教育专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 478 | 64289 |
| 17 | 特殊教育专业 | 2020 | 福建 | 文科 | 506 | 15956 |
| 18 | 特殊教育专业 | 2019 | 福建 | 文科 | 504 | 18014 |
| 19 | 特殊教育专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 488 | 58944 |
| 20 | 特殊教育专业 | 2022 | 福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 504 | 17620 |
| 21 | 特殊教育专业 | 2021 | 江西 | 文科 | 551 | 16669 |
| 22 | 特殊教育专业 | 2020 | 江西 | 文科 | 532 | 17012 |
| 23 | 特殊教育专业 | 2019 | 江西 | 文科 | 543 | 15546 |
| 24 | 特殊教育专业 | 2022 | 江西 | 文科 | 522 | 18210 |
| 25 | 特殊教育专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 507 | 135784 |
| 26 | 特殊教育专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 517 | 137057 |
| 27 | 特殊教育专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 535 | 29448 |
| 28 | 特殊教育专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 510 | 127279 |
| 29 | (4400元/年)特殊教育专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 466 | 96112 |
| 30 | 特殊教育专业 | 2021 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 539 | 20257 |
| 31 | 特殊教育专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 474 | 80638 |
| 32 | 特殊教育专业 | 2020 | 湖北 | 文科 | 501 | 20743 |
| 33 | 特殊教育专业 | 2019 | 湖北 | 文科 | 482 | 30699 |
| 34 | 特殊教育专业 | 2022 | 湖北 | 历史(历史+不限) | 502 | 21383 |
| 35 | 特殊教育专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 478 | 78660 |
| 36 | 特殊教育专业 | 2021 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 524 | 17761 |
| 37 | 特殊教育专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 509 | 55273 |
| 38 | 特殊教育专业 | 2020 | 重庆 | 文科 | 512 | 16984 |
| 39 | 特殊教育专业 | 2019 | 重庆 | 文科 | 512 | 18517 |
| 40 | 特殊教育专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 488 | 16392 |
| 41 | 特殊教育专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 481 | 52240 |
| 42 | 特殊教育专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 518 | 32022 |
| 43 | 特殊教育专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 500 | 33153 |
| 44 | 特殊教育专业 | 2019 | 四川 | 文科 | 510 | 36338 |
| 45 | 特殊教育专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 512 | 35591 |
| 46 | 特殊教育专业 | 2021 | 甘肃 | 文科 | 477 | 13712 |
| 47 | 特殊教育专业 | 2020 | 甘肃 | 文科 | 499 | 12980 |
| 48 | 特殊教育专业 | 2019 | 甘肃 | 文科 | 492 | 14271 |
| 49 | 特殊教育专业 | 2022 | 甘肃 | 文科 | 455 | 15783 |
天津体育学院成立于1958年8月。当时，根据中共河北省委“10-15年普及高等教育的方针和适应教育、体育事业发展的需要”，并为准备1959年9月在北京举行的中华人民共和国第一届运动会，河北省人民委员会决定在河北省省会天津市，由原天津体育学校、石家庄师范学院体育系合并，同时在全省抽调优秀运动员，组建天津体育学院。学院的任务是培养运动员、教练员和部分高中及大学的体育教师及较高级体育专业人才。时任河北省副省长、天津市委书记、市长李耕涛兼任第一任院长。1967年1月，天津市恢复为中央直辖市；1969年10月,天津体育学院由河北省划归天津市管辖。建校初期，学校汇集了一批优秀教练员和运动员，具有较高的竞技运动水平，摔跤、女子跳水、游泳、男子篮球、棒球等运动项目成绩已位居国内前列。在第一届全运会上，夺得古典式、自由式、中国式三项摔跤冠军。同时,一批知名专家学者在学校执教，如陈家琦、马喻、牛兴华、柴文秀、刘世藩、郑必达、姚志珍、张春霈、任福兴等。学校团泊校区位于静海区团泊新城西区健康产业园，占地面积1115.7亩，各类校舍建筑总面积约39.6万平方米，于2017年11月投入使用。教学科研仪器设备总值1亿8千余万元。学校图书馆新馆建筑面积近1.5万平米，现有纸质文献馆藏总量43.2万册，纸质期刊851种，拥有数据库78个，电子图书总量400万余册。学校已为国家体育和教育战线培养了3万余名受到社会欢迎的应用人才，涌现出全国先进工作者、全国优秀体育教师、省市劳动模范、国家队教练员和金牌运动员。学校在群众体育与全民健身、青少年体质普查与评价、运动能量代谢、中国人骨龄发育标准、体育情报、体育法制建设等领域做出了开创性工作。学校现有18个本科专业，涉及教育学、管理学、文学、艺术学、理学、医学6个学科门类。1979年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，2013年通过立项建设博士学位授权单位验收，被国务院学位委员会正式批准为“博士学位授予单位”，体育学一级学科被批准为“博士学位授权学科”。学校现有全日制在校生6200余人，其中本科生4910人，博士研究生54人，硕士研究生1050人。学校现有教职工562人，专任教师中具有正高级职称52人，具有副高级职称94人；专任教师中具有博士学位的86人，具有硕士学位教师175人。入选国家级优秀教学团队1个，天津市优秀教学团队13个，天津市“十二五”教学创新团队3个。拥有享受国务院政府特殊津贴专家5人，国家教学名师1人，天津市教学名师6人，其他各类省部级人才称号获得者14人。学校现有在岗博士研究生导师40人、硕士研究生导师196人。学校不断强化教学工作的中心地位，实施了深化教学改革、提高教学质量的一系列方案和措施，取得了一批标志性成果。2007年，我校体育教育、社会体育、舞蹈学3个专业分批入选教育部“特色专业建设点”
| 特殊教育专业 | 特殊教育专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 教育学学士 | |
| 文理比例 | 65:35 | |
| 男女比例 | 36:64 | |
