高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对新疆师范大学教育技术学专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于新疆师范大学教育技术学专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、新疆师范大学在山西高考2019年教育技术学专业理科考生最低录取分数线是454分，该分数对应的最低录取位次排名在68520名；
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4、新疆师范大学在山东高考2019年教育技术学专业理科考生最低录取分数线是482分，该分数对应的最低录取位次排名在135876名；
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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)(温泉校区)教育技术学专业 | 2021 | 天津 | (物 或 化) | 513 | 30719 |
| 2 | (师范类)教育技术学专业 | 2020 | 天津 | (物 或 化) | 518 | 32296 |
| 3 | (师范类)教育技术学专业 | 2019 | 天津 | 理科 | 481 | 20528 |
| 4 | (语种:不限)(口试:否)(师范类；温泉校区)教育技术学专业 | 2022 | 天津 | (物 或 化) | - | - |
| 5 | (师范类)教育技术学专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 490 | 96770 |
| 6 | (师范类)教育技术学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 518 | 99755 |
| 7 | (师范类)教育技术学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 487 | 101837 |
| 8 | 师范类教育技术学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 491 | 101322 |
| 9 | (师范类)(办学地点温泉校区)教育技术学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 457 | 62937 |
| 10 | 教育技术学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 484 | 66519 |
| 11 | (师范类)(办学地；点温泉校区)教育技术学专业 | 2019 | 山西 | 理科 | 454 | 68520 |
| 12 | (师范类)(办学地点温泉校区)教育技术学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 13 | (师范类)教育技术学专业 | 2021 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 501 | 43406 |
| 14 | (师范类)教育技术学专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | 484 | 52316 |
| 15 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 辽宁 | 物理(物理+不限) | 425 | 79553 |
| 16 | (师范类)教育技术学专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | 447 | 38522 |
| 17 | (师范类)教育技术学专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | 396 | 44885 |
| 18 | (师范类)教育技术学专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | 436 | 45337 |
| 19 | (师范类)教育技术学专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | 445 | 47948 |
| 20 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 21 | (师范)教育技术学专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 488 | 98727 |
| 22 | (师范)(温泉校区)教育技术学专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 338 | 103508 |
| 23 | (师范)(温泉校区)教育技术学专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 329 | 109923 |
| 24 | (师范)教育技术学专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 25 | (师范)(3500元/年)教育技术学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 479 | 98488 |
| 26 | (师范)(3500元/年)教育技术学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 496 | 100311 |
| 27 | (师范)教育技术学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 482 | 91963 |
| 28 | (师范)(3500元/年)教育技术学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 29 | (师范类)教育技术学专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 488 | 59241 |
| 30 | 师范类教育技术学专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | - | - |
| 31 | (师范类)教育技术学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 520 | 48329 |
| 32 | (师范类)教育技术学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 539 | 41222 |
| 33 | (师范类)教育技术学专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 533 | 34022 |
| 34 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 35 | (师范类)教育技术学专业 | 2021 | 山东 | (物 或 化) | 495 | 161038 |
| 36 | (师范类)教育技术学专业 | 2020 | 山东 | (物 或 化) | 503 | 163270 |
| 37 | (师范类)教育技术学专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 482 | 135876 |
| 38 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 山东 | (物 或 化) | 494 | 163153 |
| 39 | (师范)(3500元/年；办学地点温泉校区)教育技术学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 476 | 179665 |
| 40 | (师范)(3500元/年)教育技术学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 513 | 154550 |
| 41 | (师范)(办学地点：温泉校区)教育技术学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 471 | 150749 |
| 42 | (师范)(3500元/年；办学地点温泉校区)教育技术学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 43 | (师范类；办学地点温泉校区)教育技术学专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 484 | 75653 |
| 44 | (师范类；地点温泉校区)教育技术学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 448 | 86476 |
| 45 | (师范类；办学地点：温泉校区)教育技术学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 46 | (办学地点温泉校区)(师范)教育技术学专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 500 | 81783 |
| 47 | (师范)(办学地点：温泉校区)教育技术学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 482 | 95144 |
| 48 | (师范)(办学地点：温泉校区)教育技术学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 466 | 87075 |
| 49 | (办学地点：温泉校区)(师范)教育技术学专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 50 | (理工类，师范，4年，3500元/年，在温泉校区办学)教育技术学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 437 | 72477 |
| 51 | (理工类，师范，4年，3500元/年，在温泉校区办学)教育技术学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 408 | 91124 |
| 52 | (师范，在温泉校区办学)教育技术学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 418 | 83493 |
| 53 | (理工类，师范，4年，3500元/年，在温泉校区办学)教育技术学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - |
| 54 | (师范类。办学地点温泉校区。)教育技术学专业 | 2021 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 560 | 31484 |
| 55 | (师范类办学地点温泉校区)教育技术学专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | 480 | 51833 |
| 56 | (师范类办学地点：温泉校区)教育技术学专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | 499 | 53292 |
| 57 | (师范类。办学地点温泉校区。)教育技术学专业 | 2022 | 重庆 | 物理(物理+不限) | 505 | 40089 |
| 58 | (师范)(温泉校区)教育技术学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 492 | 113234 |
| 59 | (师范)(温泉校区)教育技术学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 491 | 120527 |
| 60 | (师范)(温泉校区)教育技术学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 533 | 91770 |
| 61 | (师范)(温泉校区)教育技术学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 477 | 125538 |
| 62 | (师范)(温泉校区)(语种:不限)教育技术学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 418 | 78173 |
| 63 | (师范)(语种不限)教育技术学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 435 | 78585 |
| 64 | (师范温泉校区)教育技术学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 424 | 76012 |
| 65 | (师范)(温泉校区)(语种:不限)教育技术学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | - |
| 66 | (师范类温泉校区)教育技术学专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 488 | 56789 |
| 67 | (师范类)教育技术学专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 422 | 73878 |
| 68 | (师范类)教育技术学专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 437 | 72512 |
| 69 | (师范类，教学地点：乌鲁木齐市水磨沟区观景路100号温泉校区)教育技术学专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 455 | 72840 |
| 70 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 433 | 72625 |
| 71 | (师范类)教育技术学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 434 | 37610 |
| 72 | (师范类)教育技术学专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 448 | 40958 |
| 73 | (师范类)教育技术学专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 471 | 36387 |
| 74 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 75 | 教育技术学专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | 421 | 15628 |
| 76 | 教育技术学专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | 431 | 17141 |
| 77 | 教育技术学专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | - |
| 78 | (师范类)教育技术学专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | 403 | 17149 |
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新疆师范大学是新疆维吾尔自治区重点建设的师范院校，1978年12月经教育部批准设立，其前身是乌鲁木齐第一师范学校和新疆教师培训部。新疆师范大学是党的十一届三中全会之后国家第一批新设立的高校之一，沐浴着党和国家改革开放事业的春风，四十多年来始终与改革开放同成长、共命运，走出了一条快速发展的路子。学校深入学习贯彻**中国*思想，始终坚持政治家、教育家办教育，把加强党的领导作为办好人民满意的大学的根本保证；学校始终坚持*办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将*核心价值观融入教育教学全过程；学校始终不渝地追求科学、文明、进步与真理，秉承“博学笃行，为人师表”的校训，形成了“团结、敬业、求实、创新”的优良校风；学校始终以“为党育人，为国育才”为己任，为新疆经济社会发展特别是教师教育事业的发展做出了重要贡献。学校教学区占地面积2435亩，分为温泉、昆仑、文光三个校区，分别坐落于水磨沟区观景路100号、沙依巴克区新医路102号、新市区喀什东路16号。温泉校区是学校主校区和行政中心，教学区占地面积1994亩，承担学校文科类专业本科、研究生的教育培养及预科教育培养任务；昆仑校区现主要承担学校理科、艺术类专业本科、研究生以及继续教育、远程教育、教师干部培训、留学生教育等任务；文光校区主要承担专科培养任务。学校现有20个学院，其中，马克思主义学院为全国重点马克思主义学院。学校于1993年获得硕士单位授权，2013年获得博士单位授权，现有6个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点，19个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权点，99个二级学科硕士点，62个本科专业，学科专业覆盖了10个学科门类。学校办有2所附属幼儿园、1所小学、2所初中和1所高中，学生总数5500余人，均为新疆办学质量较高的学校，其中高中部为自治区示范性高级中学、自治区德育示范校。先后荣获国家教育体制改革试点项目学校、自治区德育科研工作先进学校、自治区首家北京大学先修课程基地。经过长期的努力，学校已形成包括普通本专科生教育、研究生教育、基础教育、成人继续教育、留学生教育和预科教育在内的完整的教育体系。学校现有教职工2163 人，其中大学部1683人，附中、附小、幼儿园480人。学校大学部有专任教师1088人，其中正高级166人，副高级329人，高级职称比例达到45.5%；学校现有享受国务院特殊津贴专家5人、全国文化名家暨“四个一批”人才（理论界）1人、自治区文化名家暨“四个一批”人才（理论界）3人、自治区文化名家暨“四个一批”人才（文艺界）1人、自治区天山领军人才2人、自治区“天池特聘计划”10人、自治区“天山英才”11人、自治区“天池博士”27人、自治区级教学名师14人、自治区级教学能手13人。学校现有各级各类大学生27599
| 教育技术学专业 | 教育技术学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 教育学或理学或工学学士 | |
| 文理比例 | 8:92 | |
| 男女比例 | 44:56 | |
