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1、浙江国际海运职业技术学院在浙江高考2021年港口与航运管理专业考生最低录取分数线是385分，该分数对应的最低录取位次排名在232031名；
2、浙江国际海运职业技术学院在浙江高考2020年港口与航运管理专业考生最低录取分数线是358分，该分数对应的最低录取位次排名在239481名；
3、浙江国际海运职业技术学院在浙江高考2020年港口与航运管理专业考生最低录取分数线是359分，该分数对应的最低录取位次排名在239380名；
4、浙江国际海运职业技术学院在浙江高考2019年港口与航运管理专业考生最低录取分数线是362分，该分数对应的最低录取位次排名在237312名；
5、浙江国际海运职业技术学院在浙江高考2019年港口与航运管理专业考生最低录取分数线是368分，该分数对应的最低录取位次排名在235833名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 港口与航运管理专业 | 2021 | 浙江 | (不限) | 385 | 232031 |
| 2 | (航运管理方向)港口与航运管理专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | 358 | 239481 |
| 3 | (港口管理方向)港口与航运管理专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | 359 | 239380 |
| 4 | (港口管理方向)港口与航运管理专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 362 | 237312 |
| 5 | (航运管理方向)港口与航运管理专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 368 | 235833 |
| 6 | 港口与航运管理专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 7 | 港口与航运管理专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | 432 | 225096 |
浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区，是一所以航运类专业为龙头，海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业（群）为主体，海洋电子信息技术、现代海洋服务等专业（群）协调发展，海洋特色鲜明的公办高等职业技术学院。学校源于上世纪八十年代的舟山水产学校、东海学院、定海职业中学和舟山航海学校，于2004年2月筹建，2006年2月经浙江省人民政府批准、教育部备案正式成立，2009年通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。学校占地约600亩，建筑面积约16万平方米。现有新城本部和岱山两个校区，全日制高职学生6000余名，成人教育学生1700余名。现有教职工456名，其中专任教师256名，具有高级职称教师80余名，研究生学历（学位）教师占比73%，30名教师列入省市各类人才计划项目，建有国家级交通运输工程类专业“双师型”教师培养培训基地，“双师型”教师占比超过80%。学校聘请相关行业、企业专业技术人员担任兼职教师150余名。学校紧紧抓住浙江舟山群岛新区、中国（浙江）自由贸易试验区发展机遇，积极对接江海联运服务中心、绿色石化基地等国家战略和重大项目，现开设航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术、港口与航运管理、船舶工程技术、机电一体化技术、港口机械与智能控制、飞机机电设备维修、智能控制技术、关务与外贸服务、现代物流管理、大数据技术、跨境电子商务、商务英语、国际邮轮乘务管理、食品检验检测技术、应用英语、工业机器人技术、石油化工技术、应用化工技术等25个高职专业，其中国家级骨干专业3个，全国职业院校交通运输大类示范专业点1个、浙江省优势特色专业6个，拥有多门国家级、省级精品课程和精品资源共享课程，建有校内外实训室和实训基地200多个，其中国家级生产型实训基地1个，国家级虚拟仿真实训中心1个，国家级协同创新中心1个，交通部行指委创新行动项目2个，省级示范实训基地4个，省中小学劳动实践基地暨职业体验基地1个，17个实训基地得到中央财政和省财政支持，承担5个省“五个一批”产教融合项目建设。拥有先进的船舶操纵模拟器等实训设备和海上训练基地等实训场所，是浙江省高职高水平专业群建设单位。学校坚持“德行四海”校训，大力弘扬“勤实”校风，始终坚持以生为本，努力培养德智体美劳全面发展的，符合产业发展需求的高素质技术技能人才。学校着力提升学生创新创业能力，建有致远创业学院、大学生科技园、创业孵化园，近5年来，学生共完成省级以上大学生科技创新项目40余项，在全国和全省各级各类比赛中获得奖项220余项，其中一等奖或第一名50余项，其中，连续三届获浙江省航海院校海员技能大比武团体冠军，连续三届获中国海员技能大比武三等奖；获全国海洋航行器设计与制作大赛特等奖和一等奖；四次获得全国高职院校市场营销技能大赛团体一等奖；获全国大学生“学创杯”创业大赛一等奖；
| 港口与航运管理专业 | 港口与航运管理专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 60:40 | |
| 男女比例 | 54:46 | |
