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1、温州理工学院在浙江高考2022年建筑学专业考生最低录取分数线是562分，该分数对应的最低录取位次排名在92414名；
2、温州理工学院在浙江高考2021年建筑学专业考生最低录取分数线是558分，该分数对应的最低录取位次排名在89530名；
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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建筑学专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 478 | 108579 |
| 2 | 建筑学专业 | 2022 | 浙江 | (物 或 史 或 技) | 562 | 92414 |
| 3 | 建筑学专业 | 2021 | 浙江 | (物 或 史 或 技) | 558 | 89530 |
| 4 | 建筑学专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 5 | 建筑学专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 535 | 118654 |
| 6 | (5年)(6300元/年)建筑学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 477 | 100288 |
| 7 | 建筑学专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 489 | 58735 |
| 8 | 建筑学专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 506 | 48753 |
| 9 | (五年)建筑学专业 | 2022 | 江西 | 文科 | 524 | 17238 |
| 10 | (学制五年)(6300元/年)建筑学专业 | 2022 | 河南 | 文科 | 510 | 35431 |
| 11 | (学制五年)建筑学专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 477 | 79130 |
| 12 | (学制五年)建筑学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 484 | 74346 |
| 13 | 建筑学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 483 | 122942 |
| 14 | (语种:不限)建筑学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 408 | 87416 |
| 15 | 建筑学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 374 | 123976 |
| 16 | (语种:不限)建筑学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 416 | 76741 |
| 17 | 建筑学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 394 | 57783 |
温州理工学院是一所独立设置的本科层次公办普通高等学校，于2021年1月经中华人民共和国教育部批准，由原温州大学瓯江学院转设成立。 学校占地面积901.8亩，基础建设已投资21.9亿元，校舍面积40.9万平方米，教学科研设备总值1亿多元，馆藏纸质图书82.59万册。学校下设12个教学机构，现有27个在招本科专业，涵盖工学、文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学等七大学科门类，面向全国16个省市招生，有全日制在校生9614人。 学校坚持以生为本，构建人才培养新模式。学校以现代产业发展需求为导向，构建与行业企业协同办学、协同育人、协同创新、协同就业的“四协同”人才培养新模式，《基于创新创业教育的“班企合作”人才培养模式创新与实践》获浙江省教学成果二等奖。办学20年以来，学校为社会培养了32000余名高素质应用型人才。学校是国家级创业教育人才培养模式创新实验区、浙江省人才培养模式创新实验区、浙江省创业教育研究基地、浙江省应用型建设试点示范院校、浙江省普通高校示范性创业学院。在浙江省教育评估院2019年公布的“全省2018届毕业生一年后创业率排名”中，学校以6.68%的成绩再次位居全省本科高校第一，学校男篮夺得2020年浙江省大学生篮球联赛（甲B组）冠军。 学校坚持特色发展，打造特色鲜明的学科专业体系。按照“整体规划、统筹推进、重点突破、培育特色”的思路，学校学科专业设置积极融入浙江省产教融合十大联盟行动计划和“八大万亿产业”发展战略，有效对接温州国家自主创新示范区和“两个健康”先行区建设，对标温州市“5+5”现代产业体系建设，培育产教深度融合的专业集群，构建与区域经济社会发展相匹配、特色鲜明的学科专业体系。学校现拥有3个省级一流专业、4个省级新兴特色专业、2个市级重点专业、35门省级一流课程，已建成省级大学生校外实践教育基地3个，市级产教融合示范基地1个，校外实践教育基地158个，建有7个实训中心，13个专业实验室，满足学生实践教学需要。 学校坚持人才强校，建设高水平师资队伍。学校围绕应用型大学办学定位，把建设一支高水平的师资队伍作为提高办学水平的关键。现有包括浙江省新世纪151人才、浙江省教学名师、浙江省高校中青年学科带头人等一批省级人才在内的专任教师492人，其中“双师双能”型教师128人，具有高级专业技术职务教师占比35.37%，具有硕士及以上学历教师占比70.53%。初步建成了以青年教师为骨干，具有一定数量、素质较高、基础扎实、创新能力强、适合应用型大学发展的师资队伍。 学校坚持科研兴校，构建科技创新平台体系。学校建有33个科研平台，在智能减速器研发、轨道交通风险控制、大数据分析、创新创业教育研究等方面成果显著。“十三五”期间，培育建设了温州社会计算及发展研究中心、智能装备关键技术研发中心、城市与土木工程防灾减灾工
| 建筑学专业 | 建筑学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 五年 | |
| 授予学位 | 工学学士 | |
| 文理比例 | 5:95 | |
| 男女比例 | 60:40 | |
