高校宣传思想阵地是发出党和人民声音、传播先进思想文化、培养*建设者和接班人的重要依托。“宣传思想阵地，我们不去占领，人家就会去占领”。面对多变的内外环境，面对意识形态领域的复杂形势，我们要按照《意见》要求，不断增强阵地意识，紧而又紧、实而又实地抓好高校宣传思想阵地管理。
加强高校宣传思想阵地管理，要着力抓好课堂讲坛这个重点。落实立德树人的根本任务，主渠道在课堂。教师是课堂的组织者、实施者，是学生成长的引路人和指导者，其在课堂上的一言一行对学生影响极大。去年教师节前夕，*在同北师大师生代表座谈时指出，“好老师应该做*和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量”。这要求我们切实加强课堂管理，强化教学纪律，不能让课堂成为发牢骚、泄怨气、造谣生事的场所。广大教师要自觉依托课堂讲坛，用自己的言行倡导和践行*，用自己的学识、阅历、经验激发学生对真善美的向往，使课堂讲坛成为传播弘扬*，激发正能量的坚强阵地。
加强高校宣传思想阵地管理，要紧紧抓住校园网络这个关键。当前，网络对高校师生的学习、工作、生活和思想观念产生了前所未有的影响，已经成为师生思想交流、信息传播的重要平台。面对网络世界瞬息万变、精华与糟粕并存的特点，我们要增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，充分研究网络传播的特点与规律，认真分析“校园网民”的思想动态、心理变化，树立正确导向，聚焦内容建设，从理论与实践的结合上，积极抓好校园网络这个阵地，营造文明健康、积极向上的网络育人环境，维护高校网络文化信息安全，发挥校园网络文化对社会的辐射、示范和引领作用。
加强高校宣传思想阵地管理，要务必抓实制度建设这个根本。制度是宣传思想阵地规范、有序、高效运行的保证。我们要增强系统思维、法治思维、底线思维，建立健全高校宣传思想阵地管理制度，强化对校园报纸杂志、广播电视、局域网、移动终端、出版物等的建设和管理，强化对各种讲座论坛、研讨会、报告会、读书会、学术沙龙、社团组织等的引导和管理，绝不给错误思想提供传播渠道，要在有效管理的前提下有序推进建
