中央提出合格党员要做到讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为，与我们党对党员干部的一贯要求内在一致，是对新形势下党员“合格”标准内涵的深刻揭示。我们要以此对照、衡量自己，争做“四讲四有”的合格党员干部。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注高考志愿库。
为深入贯彻落实“两学一做”学习教育，使每一名党员达到合格标准。近日，南充市高坪区都京街道党工委处在一楼会议室，组织全办干部和村、社区(四职)五职干部学习落实“两学一做”教育活动。会议由党工委书记严辉主持。纪委书记杨太平组织学习。
学党章党规。会议组织全体干部认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。
学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。将*系列重要讲话同学习马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定*自信、理论自信、制度自信。并区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
做合格党员。会议着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致，主动向*看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
会议制定了六个学习措施，引导党员干部认真学、积极做。切实将“两学一做”学到心里，落到实处。
围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组定期组织党员集中学习，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部不仅要在所在党支部讲党课，还要到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。
立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度。
领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
会议要求，要加强组织领导，层层落实责任。各村、社区要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。要强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要注重分类指导。各村、社区等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。充分挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用微信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。
会后，党工委书记严辉强调，各村、社区要把“两学一做”教育实践活动和治理庸、懒、散、奢四种不良风气当做为近段工作重点来抓，提高学习质量、治理四种不良风气有力，改进工作作风，实现都京党风、政风转变。
开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是中央为深化党内教育作出的重大部署，是一项重大政治任务。我校在4月27日启动“两学一做”学习教育，具体工作中，要把握好以下七个方面的问题：
一、“两学一做”定位
1、面向全体党员深化党内教育的重要部署，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
2、以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
二、“两学一做”目标要求
即“四个进一步”：①进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;②进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;③进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;④进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”合格党员，做忠诚干净担当的党员领导干部。
三、“两学一做”重点解决的问题
在整体面上，重点解决好“四个问题”：①党员队伍中存在的问题;②党的组织生活中存在的问题;③党员和党员领导干部教育管理中存在的问题;④基层党组织建设中存在的问题。
对全体党员，着力解决“五个问题”：①理想信念模糊动摇;②党的意识和党员意识淡化;③宗旨观念淡薄;④道德行为不端;⑤精神不振。
对科级以上党员领导干部，还要有针对性地解决“五个方面”问题：①在理想信念方面，信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”;②在政治纪律、政治规矩方面，搞自由主义，顶风违纪搞“四风”;③在贯彻新发展理念方面，对新常态和加快转型升级认识不到位，缺乏忧患意识、责任意识，精神懈怠、闯劲不足;④在担当作为方面，不敢迎难而上、不敢承担责任，不想为、不敢为、不会为;⑤在落实全面从严治党责任方面，主责主业意识不强，管党治党不力、党建意识淡薄、党建工作缺失。
四、“两学”的重点和方法
(一)明确“两学”学什么?
1、一是学党章党规：
全体党员要学：《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等。
科级以上党员还需另外学：《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等。
2、二是学系列讲话：
全体党员要学：《*系列重要讲话读本(版)》。
科级以上党员另外还要以《*谈治国理政》和《*重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材。
(二)明确怎么学?
①坚持读原著、学原文、悟原理;②把学习党章党规与学习系列讲话统一起来;③坚持“小主题、高频率、常态化”的经常性集中学习研讨;④大力推行“互联网+”学习模式;⑤运用正反典型开展教育;⑥发挥新型农民学校作用。
(三)怎样增强学习效果?
(1)强化集中学习讨论
全面推行“党员学习日”。党小组要每月至少组织1次党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习;党支部每季度围绕一个专题，组织全体党员会议开展讨论。
(2)坚持分类施策
机关事业单位党员，要坚持标准更高、要求更严，重在学思践悟、解决自身问题;离退休干部职工党员，既要自己学好，也要发挥对年轻党员的教育帮带作用。对学习能力较弱的党员，采取送教上门、“一对一”帮带、补课，确保学习教育全覆盖。对工学矛盾突出的党员，采取班前班后、倒班调班、小型多样的方式，组织开展学习教育。
(3)用好讲党课这个抓手
①党员领导干部讲党课;②专家学者讲党课;③先进典型讲党课;④“党员人人当教员”讲好“微型党课”。
五、“一做”的标准和要求
(一)“一做”是什么
做合格党员
(二)怎样算合格党员?
中央提出讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为“四讲四有”标准;省委确定了“受教育、强党性、当先锋、促发展”的实践要求;市委提出“要发挥带头、骨干、桥梁三个作用”的目标要求。做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
(三)怎么做合格党员?
(1)讨论细化标准。要以党支部为单位，结合工作实际和党员思想状况，广泛组织开展“合格党员标准”大讨论，制定出符合自身特点、便于操作执行的具体标准，使每名党员有所遵循、有处用力。(2)对照标准找问题。把学习讨论与查摆问题相结合，每次集中学习讨论后，每名党员都要对照“合格党员标准”查找问题，找准不足之处和“不合格的表现”，明确努力方向。(3)立说立行抓整改。组织每名党员对查摆的问题要立即改起来，逐条逐项改到位，以改正问题的实际行动落实“做合格党员”的要求。
(四)支部怎么做?
第一，要严格党内组织生活。认真落实“三会一课”、专题讨论、组织生活会、民主评议、民主集中制等制度，持续推进基层党组织工作标准化建设，将从严教育管理党员落到实处、严在日常。第二，要做好“五个引导”。①引导党员强化政治意识、坚定理想信念，提高政治鉴别能力;②引导刻同*保持一致，做政治明白人;③引导党员自觉加强党性修炼，保持高尚道德情操;④引导党员立足岗位多做贡献，积极参加岗位比武、劳动竞赛，敢于担当、勇于负责，在履职尽责中当标兵、做模范;⑤引导党员亮出身份、主动奉献，积极联系群众、服务群众。第三，要搭建党员发挥作用的载体平台。重点教育引导党员提升职业道德修养和业务素养。
六、准确把握学习教育长效机制建设的重点
(一)党员经常性学习教育机制
①党员学习日制度。每月固定一天，组织党员集体学习研讨。②党员集中教育培训制度。根据党员需求制定具体可行的教育培训计划，分批分类抓好党员教育培训。③党员领导干部讲党课制度。既要在所在支部讲党课，还要到分管单位、基层单位讲党课。
(二)党员日常管理机制
①组织生活会制度。党员领导干部参加双重组织生活，确保让党内生活经常起来、严肃起来、认真起来。②党员组织关系转接制度。每年开展两次党员组织关系排查，及时理顺组织关系。③民主评议党员制度。定期按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对每个党员提出评价意见、确定评议等次。④提前预警制度。对参加组织生活不经常、缴纳党费不及时、发挥作用不到位的党员，采取提醒、约谈、通报批评等方式，进行教育引导、帮助改正;对经教育仍无转变的，稳妥做好不合格党员处置工作。
(三)党员经常性发挥作用机制
①建立党员带头制度。围绕增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，明确党员带头情形，发挥好党员的带头作用。②健全党员承诺践诺制度。通过向党组织和群众双向承诺，接受党组织和群众双向评议等措施，引导党员立足岗位、创先争优，发挥好党员的骨干作用。③落实党员服务群众制度。严格落实在职党员到社区报到，积极搭建党员干部联系服务群众的载体平台，发挥好党员的桥梁作用。
(四)基层党组织持续过硬机制
①健全政治理论学习制度。扎实抓好理论宣传普及和思想政治工作，教育引导群众听党话、跟党走，发挥好党组织的政治引领作用。②规范组织领导制度。教育引导基层党组织自觉服从党的领导，确保各类组织沿着正确方向健康发展，发挥好党组织的组织引领作用。③完善工作运行制度。整合各方面力量和资源，创新工作方式和手段，发挥好党组织的工作引领作用。④健全服务群众制度。创新服务方式和服务手段，不断提高服务群众的水平，发挥好党组织的服务引领作用。
七、准确把握确保学习教育成效的关键因素
一要坚持分类指导。针对不同群体的党员特点，紧密结合自身实际，提出指导性意见，为开展学习教育工作提供指导。
二要强化责任落实。学校党委担负主体责任，各级党组织书记是本部门单位开展学习教育的第一责任人，要切实发挥好带头作用;各级班子成员要履行“一岗双责”，指导督促分管部门单位、分管领域、分管科室开展好学习教育。
三要配强工作力量。成立学习教育各级领导机构和工作机构，抓好骨干力量培训，确保各个层面都有抓好学习教育的明白人。
一、一查理想信念，看是否牢固树立了共产主义理想和*信念，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想。
作为一名党员干部，我深刻认识到树立共产主义理想和*信念的重要性。一个人的世界观是建立在理想的信念上，理想信念是人们对未来的向往和追求，是人们政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现。坚定正确的理想信念，需要从多方面努力，其中最重要的就是牢固树立共产主义理想和*信念。
存在的问题：思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
问题产生的原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
整改措施：
1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、*思想、*理论和“三个代表”、实践科学发展观等重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。
2、认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加单位的集体学习。
二、二查思想观念，看是否做到了高度的政治自觉，坚持和落实科学发展观及正确权力观、地位观、利益观，令行禁止，抓落实行动有力。
存在的问题：谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面，有自满情绪。认识不到位，总认为我们做的不错，而且多次受到上级领导及有关部门的表扬，什么超标准和违约的事我们从未敢，也没有条件去做，这样就不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
问题产生的原因：一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够，对《党章》、《准则》对党员部的基本要求学习不够，掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实，满足现状的思想不同程度的存在。
整改措施：
1、进一步加强《党章》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习，提高对党风廉政建设重要性的认识。
2、克服满足现状，不思更大进取的思想情绪，形成良好精神状态和谦虚谨慎，戒骄戒躁的工作作风。
三、三查精神状态，看是否做到了维护大局，团结奋进，昂扬向上，敢于担当，主动有为。
存在的问题：工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对领导班子成员和科室负责同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，这样影响了同志们积极性的充分发挥。同时也影响到个别同志工作方法的改进。
问题产生的原因：一是对领导方法，领导艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。二是对领导科学知识学习不够。
整改措施：
1、进一步加强对*同志《党委会的工作方法》和有关经济科学知识的学习，提高思想认识，提高领导水平，提高领导艺术。
2、加强自己
和全体同志们的法制学习和法制教育，不断强化依法行政，依法办事意识，进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象，努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。
四、四查工作作风，看是否做到了爱岗敬业，认真履职，勤奋工作，务求实效。
存在的问题：抓行政后勤工作改革的力度不大，在水电、车辆、服务、安全等
方面管理不得力，致使一些工作出现一些漏洞和失误。在有关考核和分配方面，还未制定出更加公平，有效的制度和措施。
问题产生的原因：对行政后勤工作，认为有专门负责这方面工作的同志具体抓就行了，结果对这方面的事情，过问不及时，指导不具体，督促不得力。
整改措施：
1、进一步加强学习、提高思想认识，增强事业心和责任感，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
2、进一步建立、健全有关规章制度，切实加强管理，并不断提高有关人员的思想政治和业务素质，使行政后勤工作能为全体同志提供更好的服务。
五、五查服务群众，看是否坚持了马克思主义群众观点和群众路线，密切了与人民群众的血肉联系。
存在的问题：开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常，在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评，也是会上批评得多，平时及时批评少;三是批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。
问题产生的原因：一是思想认识不到位，认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题，二是认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结，影响同志们的积极性。
整改措施：
1、提高对批评与自我批评重要性的认识，这是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。
2、正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既要坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又要注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过批评，达到新的团结和统一。
六、六查道德情操，看是否模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头弘扬正气，自觉同不良风气和行为做斗争。
存在的问题：创建精神文明单位的步子迈得不大。虽然我们已是vv级文明单位，但还有不少需要解决的问题，一些软、硬件建设还有待加强，如办公自动化、卫生制度，卫生设施，卫生习惯等还存在一些问题，这些影响着我们整个精神文明建设的向前推进。
问题产生的原因：一是对精神文明建设，有时紧有时松的现象，二是受经费的限制不能及时搞好等。三是主观努力不够，有完全可以不花钱或少花钱就可以办到的，没有很好的去办。
整改措施：
1、进一步加强对*关于精神文明建设的论述的学习，进一步提高对精神文明重要性的认识。
2、充分发挥大家的积极性，创造性，把那些不花钱或花小钱就能办到的事情尽快解决好。
3、向先进文明单位学习，对照先进，找出差距，自加压力，勤奋工作，使本单位的精神文明建设能够再上新台阶。
4、适当加大对精神文明建设的投入。在实际工作中，要从办公经费中揭挤出一些资金用于“办公自动化”、“绿化”、“美化”工作。
在今后的工作中，我要对照查摆出的具体问题，能立查立改的，要立即采取措施加以解决，让群众尽快看到实际行动、真正成效。
