中华五千年历史源远流长，自然少不了那些警醒的话语;人生固然绚丽多彩，却也少不了传世经典的悄然浸润。用文化与文明充实自己，用谦逊与善良温暖自己，用那些古往今来圣贤的话语改变自己，雅言传承文明，经典浸润人生。
最近在少儿频道播放的国学诵读节目，让我感受到这些同学在书海遨游的快乐，在书中找到真理，得到警醒。《论语》中，“三人行，必有我师焉”让我们学会了谦虚好学，不耻下问;《孟子》中，“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”也让我们懂得要想赢得他人的尊重首先就要尊重他人;《老子》中，“千里之行，始于足下”更让我们明白万事要想成功就需要脚踏实地，一步步做起;《荀子》中，“锲而舍之，巧木不折;锲而不舍，金石可镂”则告诉我们坚持不懈，勇往直前才能取得成功，而半途而废的下场只有失败。
中华传统文化凝聚着中华民族宁死不屈的民族精神，记载着中华民族的思想美德，是民族经典文化的结晶，是建设文明社会先进文化的宝贵资源。中华民族有着悠久灿烂的文化。其中有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献情操;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气。“读万卷书，行万里路”。中国国学经典，文化蕴含丰厚，蕴藏着丰富的文明礼节和做人道理。
通过观看国学诵读节目，我也爱上了阅读名著，这些经典作品，是一辈子挥之不去的，它们深深地浸入到了我们的人生中去。如《西游记》中恢谐幽默的语言为我展现了师徒四人西天取经，途中降妖除魔的画面，让我领略了孙悟空的神通广大、正义凛然，懂得了应具有反抗黑暗势力的精神;《水浒传》让我感受到了梁山好汉们的仗义与豪迈气概;《三国演义》让我更多地了解了三国时期的历史;《红楼梦》让我感伤时事，不由得为宝玉和黛玉的爱情感到惋惜，禁不住批判当时的黑暗社会。每一本经典文学都是对我们人生的哺育，使我们的人生更加有意义。
从这些圣贤的话语中汲取营养，从这些经典名著中提高修养，传承我们中华民族的传统美德。从凿壁借光到囊萤映雪，从融让梨到闻鸡起舞，一部部令人传颂的经典无一不在洗涤人们的灵魂，冲去自私，赶走懒惰，迎来博大的胸怀，敞开欢迎勤奋的到来，把文明经典中的道理充斥体内，把善良博大注入心扉，让它们生根发芽。
雅言传承文明，经典浸润人生，我们的先人用自己的实际行动诠释了“传统美德”这四个字，用大彻大悟的思想影响世人，千古文明，悠悠传承;篇篇经典，发人深省，字字真理，掷地有声，用心在这文明长河中畅游，用爱温暖人间。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”用自己的行动，从身边的每一件小事做起，世界将会更加美丽。
国学中国学问，它承载的是历史，是文化，是智慧，是哲学，是道义，是文明……它从生活中来。
当今世界，中国风席卷全球，越来越多的外国友人开始学习中国文化，世界都在学讲中国话，世界都在倾听中国的声音。是什么在吸引着世界关注中国?我想不是美食，不是美景，而是中国博大精深的文化啊!
越来越多的外国友人炽热的“中国情怀”也无时无刻不在提醒着国人对国学的继承和发扬，唤醒人们对国学最初的记忆和内心本能的热爱，“国学热”已悄然融入我们的生活。几天前，我看到了山东电视台举办的“国学小名士”经典诵读活动，富有创意的比赛形式令人耳目一新，让我受益匪浅。眼看着年龄和我相仿的小选手们在台上精彩的表现，我既高兴又羞愧。看了这么多期节目，我印象最深的栏目是“知行合一，学以致用”。
“知行合一”的理念最早由明代哲学家王阳明提出，所谓知行合一就是思想与行为上的统一，“国学”本来就是从生活中来，而我们对国学的弘扬，不过是对生活的一种回归罢了。正如从小老师就教导我们“首孝悌，次谨信”，父母就教育我们“人之初，性本善”，这些既是国学又是生活。
刚上小学时，学校每天都会有经典诵读时间。每天清晨，阳光透过明亮的窗户，照在莘莘学子的脸上，呼吸着新鲜的空气，听着悦耳的鸟鸣，我们手捧一本诗书，用最美妙的声音朗读。当时我们年纪还小，读不懂字句的含义，但却总觉得其中要告诉我们的道理很亲切，很明白。这就是国学文字优美，道理却易懂;意义深远，却都来源于生活;即使不明其意，也能身体力行。
我们家虽算不上什么“书香门第”，一家人却也都是书痴。平时最爱交流读书心得，爱看cctv4的“走遍中国”，爱看cctv3的“文化正午”，就连“更衣”时也不忘拿上本书。我妈妈尤其热爱国学，《三字经》、《道德经》、《古文观止》等都是她的最爱，正因如此，妈妈格外重视对孩子的素质教育。谦恭礼让、尊重长辈这些都是最基本的礼仪。从小我一见到长辈一定礼貌地问声好，到如今，这些礼仪已经扎根在我心中，流淌在我的血液里，成为我最基本的习惯。父母常以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“惟贤惟德，能服于人”等来教导我做一个讲道义的人。而这些不正是对国学精髓最好的实践吗?
国学，从来都是平白明净、清晰可见的处世之道。不呼口号，不居高临下，不繁文缛节，透着百姓生活的气息，透着民众皮肤上的冷暖，正是这样，仁义礼智信这些看似深奥的道理便从中折射出来。最近百集大型纪录片《记住乡愁》备受关注，节目每集以每个村落为主题，讲述一个个围绕“仁义礼智信”等中华传统美德在传统村落千百年的传承中一个个动人的故事。
斯宅村，家家户户、世世代代百行孝为首，村中世代相传的家风，最重要的就是遵循孝道。斯才英，斯宅村一位普通的村民，每天尽心尽力、无怨无悔地悉心照料家中两位高龄老人，数十年如一日，她的故事成为村中人人称赞的一段佳话。独山村，最重视对孩子的启蒙教育，村中学堂的门匾上，题有“崇学向善”四个大字，意思是崇尚学习、一心向善。在学堂里，孩子们学习国学知识，更学习做人处事的规矩。纪录片中的每个村落都有一个共同的特点：有着自己鲜明的家风，并世代相传。这些家风家训就是规矩，他们化作一种信仰，深深扎根在每个人心中，它使得每个村人无论走到何处，都能以礼待人、以德服人，都能牢记家训，传承中华美德;无论走到何处，都不会忘记自己的本，自己的根，自己的源。学习国学，就是寻根，就是归真。有人说过：一个好社会的标志是，除了规矩，一切都是零。一个坏社会的标志是，一切规矩都是零，
说：“人民有信仰，民族有希望，国家有力量!”我希望国学成为每个人的信仰，并在生活中践行之，我们的民族和国家定会充满希望，拥有无穷的力量!
忆起国学小名士在朗诵诗歌的时候，我真为我们祖国有这么多文化人而感到骄傲。这些文化程度颇高的青少年们冷静等待老师出题，朗诵出一首首国学诗，使我受益匪浅，感悟颇深。
让小时候的我来说，古典诗词就是一堆让人摸不着头脑，难理解的古文字，那时候，一提到“古”这个字我就头疼。可自从看了第三届《国学小名士》,我的想法彻底改变了，才体会到我国国学经典的博大精深和传统文化的美德。
听到这些学生们精湛绝伦的朗诵，我禁不住生起羡慕、嫉妒之情，他们对于老师的题目对答如流，既顺口又清晰。但他们日积月累的*惯、时时刻刻不松懈的精神也值得我们学*。
国学小名士观后感600字
国学小名士总共分为三项，下面我给大家介绍一下：第一项《我爱记诗词》:考验选手记忆力的项目。一共有两轮，场上的气氛非常紧张。两队选手经过一番打拼，最终，孙荣忆胜出。胜败乃兵家常事，另一队也不会气馁，待下一届重返赛场!
第二项是《名家对对碰》:解释每两句诗中其中一句的意义，如:风筝以前是用来做什么的呢?王梦忆应声回答道：“传递信息!”咦?，我以前还没听说过风筝有着这么大的作用呢!不愧是什么都懂呀，真是“中华小国学库”。第三项，也就是最后一项《美德大考验》:这一关有些不同，主要考验一个人的礼貌和修养。任家豪、于皓凡表现突出。任家豪想上厕所说是去更衣，保护隐私，有修养!于皓凡则轻轻为他人倒茶水，人们都夸他有教养。我们也不能示弱，做个美德少年。看了《国学小名士》,我下定决心，要像小名士们一样，日积月累，去参加朗诵大赛，我不纸上谈兵，一定可以比他们做得更好。我要把祖国的传统文化发扬光大。
国学，犹如浩瀚沙漠中的一朵鲜花;犹如湛蓝天空中耀眼的太阳;犹如漆黑夜里那熠熠生辉的烛光!我们要好好利用青春，学*更多知识。
