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武汉生物工程学院内蒙古录取分数线预测多少分(附历年最低分)

2024-02-26 01:18:49 文/高考志愿库

从武汉生物工程学院在内蒙古的历年取分数线数据中,我们可以预测今年武汉生物工程学院在内蒙古录取最低分大约在169分到210分,录取位次在78394名到17093名区间

无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了武汉生物工程学院内蒙古历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在内蒙古录取人数。

2024年武汉生物工程学院内蒙古录取分数线预测多少分(附历年最低分)

一、武汉生物工程学院在内蒙古历年录取分数线

1、武汉生物工程学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是329分,最低录取排名位次在57220名;

2、武汉生物工程学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是227分,最低录取排名位次在73224名;

3、武汉生物工程学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是320分,最低录取排名位次在54051名;

4、武汉生物工程学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是220分,最低录取排名位次在69519名;

5、武汉生物工程学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是348分,最低录取排名位次在53453名;

二、武汉生物工程学院在内蒙古历年录取分数线

1、武汉生物工程学院在内蒙古2022年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 内蒙古 本二A 329 57220 17
2022 内蒙古 专科 227 73224 12
2022 内蒙古 本二A 383 17093 8
2022 内蒙古 专科 232 28049 6

2、武汉生物工程学院在内蒙古2021年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 内蒙古 本二A 320 54051 17
2021 内蒙古 专科 220 69519 12
2021 内蒙古 本二A 404 18121 8
2021 内蒙古 专科 169 - 6

3、武汉生物工程学院在内蒙古2020年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 内蒙古 本二A 348 53453 19
2020 内蒙古 专科 186 74659 14
2020 内蒙古 本二A 442 18413 6
2020 内蒙古 专科 317 34366 6

4、武汉生物工程学院在内蒙古2019年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 内蒙古 本二A 355 55886 19
2019 内蒙古 专科 199 75242 14
2019 内蒙古 本二A 442 18776 6
2019 内蒙古 专科 410 23694 6

5、武汉生物工程学院在内蒙古2018年最低录取分数线

年份 招生省份 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 内蒙古 本二A 346 55088 18
2018 内蒙古 专科 178 78394 14
2018 内蒙古 本二A 406 19528 7
2018 内蒙古 专科 210 39748 6
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三、武汉生物工程学院介绍

武汉生物工程学院是经教育部批准设立的普通本科高校,是湖北省第一所获得学士学位授予权、通过教育部本科教学工作合格评估的民办大学,2018年在湖北同类高校中率先接受了教育部本科教学工作审核评估,得到评估专家组的高度评价。学校位于武汉市现代港口工业新城阳逻经济开发区内,与光谷生物城隔江相望,武汉地铁21号(阳逻)线直达主校门,区位优势突出。校园终年鸟语花香,四季风景如画,是湖北省首批“生态园林式学校”,被网友誉为“中国最美丽的校园”之一。学校校园占地面积1700余亩,建筑总面积80余万平方米。全日制在校生两万余人。  学校的建设和发展得到了人民科学家钱学森的亲切关怀和指导。1994年春,钱学森院士先后两次亲笔致信学校创办者,热情称赞“学校为即将到来的第六次产业革命培养人才,真是件大好事”。自建校以来,学校始终坚持*办学方向和公益性办学原则,牢记“严谨、自强、求是、创新”校训和“立校为公、办学为民、依法治校、回报社会”办学宗旨,大力弘扬延安精神和钱学森精神,不断改善办学条件,加强内涵建设,教育教学质量和办学水平显著提升,实现了全面、协调和可持续发展。  学校形成了以理工学科为主体,以生命科学为特色,涵盖理、工、农、医、文、管、教、艺、经等9大门类的学科专业体系。现有14个学院,设有68个本、专科专业,联合培养专业硕士研究生已涉及工程、农业、兽医等三大专业学位类别。拥有省级重点学科、省属高校优势特色学科群、省级品牌专业各1个,省级一流专业建设点10个,湖北有关人才项目设岗学科5个,省级“专业改革试点”项目3项,获批教育部新农科研究与改革实践项目1项。  学校建设了一支由知名教授领衔、以博士为骨干、以中青年教师为主体的人才队伍。现有教师1100余人,其中自有专任教师中教授、副教授近300人,博士、硕士学位教师占比约为81%,自有博士教师数量居湖北同类高。

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