人心向背，从来关系党的生死存亡。历史早已证明，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。近年来，全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础，然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析，切实改进作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色，实则虚张声势且缺乏实际效果，往往沦为了“花架子”。问题的根源就在于，学习教育到底是“走形式”，还是“走心”。
眼下，一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的“重大政治任务”“两学一做”学习教育即将在全党深入开展，8000多万党员正在迎来一场新的时代大考。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力拼搏。
严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强党员干部作风建设的重要措施。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因如此，中央发出通知，要求开展“两学一做”学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等方方面面做出具体安排部署，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，凸显了鲜明的针对性和可行性。那么，如何扎实开展“两学一做”学习教育，切实做到不虚、不空、不偏?关键在于“走心”，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝步入“空对空”、“一刀切”、 “两张皮”的误区。
要拧紧思想认识的“总开关”。只有思想到位，才能行动自觉。站在新的历史起点上，党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想弊端，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。
要找准学习教育的“切入点”。只有找对方式，才能取得实效。对于党内教育，现在主要问题是有的教育“接地气”不够、联系实际不紧，说不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点， 坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。
近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。
“全心全意为人民服务”是中国共产党的宗旨，也是每个共产党人的崇高理想;“全心全意为人民服务”，是正确认识和把握人类历史发展规律的结果，也是区别于其他政党的显著标志;“全心全意为人民服务”，是中国共产党能够深得民心的根本。然而现实中有共产党员“走着走着就迷失自己，迷失了方向”，“两学一做”就是为“迷路的孩子”指明方向，找到“归家的路”。
学习“党章党规”目的是唤醒迷途党员的“党性”，激活入党“初心”。和平发展的年代里，改革开放的大潮中，有党员能够在经济建设中“独当一面”，成为经济建设的“红旗手”，却经受不住“糖衣炮弹”的诱惑，看见别人“吃香喝辣”嘴馋了，看见别人“富丽堂皇”眼花了，于是在“觥筹交错”中、在“金光灿烂”中迷失了自己，甚至忘记了自己的党员身份，官商勾结、权钱交易、徇私舞弊，甚至贪赃枉法。学习“党章党规”就是唤醒他们的“党性”，忆起“拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身”等入党誓词，让党性的热血沸腾。《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规就像是“教鞭”，轻轻敲醒“孩子”迷茫的大脑，唤醒他们“儿时”的记忆。
学习“系列讲话”，是迷途党员的“指南针”，为迷途的党员指引“回家的路”。目前中国经济正处于重大转型期，处在“爬坡上坎换挡期”。重新学习“党的群众路线教育实践活动”“三严三实”“四个全面”等一系列讲话，才能坚定*自信、理论自信、制度自信。学习“系列讲话”才能为这些迷失了方向的党员拨开“思想雾霾”，找到“回家的路”。
理论联系实际，学做结合，“做合格党员”。学习“党章党规”为做一个合格的党员做好了思想准备，打下了理论基础，接下来就要对照“党章党规、系列讲话”严于律己，全面要求自己，能做事，会做事，敢做事，做好事，真做事，做真事。既成事有谋，又谋事有略。
见贤思齐争做优秀的共产党员。烧炭的张思德是优秀的共产党员，因为他在平凡的岗位上用生命诠释了“全心全意为人民”，焦裕禄、孔繁森、杨善洲们是优秀的共产党员，因为他们做了人民的“好公仆”，李培斌是优秀的共产党员，因为他“调解家长里短、鸡毛蒜皮的纠纷”做好了“金牌调解员”……不忘全心全意为人民的初心，不忘入党誓词，这是中国共产党员的思想根基，“两学一做”是加固这一根基，让迷失了方向的党的孩子“迷途知返”。在党的大家庭里的孩子更需要向先辈学习，不仅要明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，而且要在平凡的工作岗位上争做一名“优秀的共产党员”。
开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署。我办党组充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，切实尽好责、抓到位、见实效。现将我办“两学一做”学习教育情况汇报如下：
一、认真部署，精心谋划开局。
中央“两学一做”方案下发后,我办不等不靠，于3月23日第一时间召开全体党员动员会议，认真部署全办“两学一做”教育工作。4月29日召开全体党员会议，及时制定我办“两学一做”学习教育实施方案。联系制作“两学一做”宣传展板，联系购置党旗国旗放置在每个办公桌上，营造浓厚的学习教育氛围。5月6日和5月13日先后两次，召开全体党员大会，传达学习了*在我省视察时发表的重要讲话和指示精神及中央和省委、市委部署要求传达学习情况的会议精神。
二、加强领导，落实组织保障。
及时成立了以党组书记王琼同志为组长，其他党组成员为副组长的学习教育领导小组，并抽调党建工作骨干具体负责学习教育日常工作，做到人员到位、工作到位、措施到位。认真做好党员党组织关系集中排查工作，及时完成党费收缴、管理、使用工作，机关党支部书记、各支部委员认真参加党务骨干培训工作，进一步提高开展学习教育的能力水平。
三、围绕专题，抓好学习讨论
把个人自学与集中学习结合起来，按照“三会一课”、基层组织统一活动日和党员集中学习日等制度，每周五固定组织一次党员集中学习，每名党员必须做好学习笔记，并撰写心得体会。支部每月召开一次全体党员会议围绕“坚定理想信念，明确政治方向”开展专题讨论，全体党员联系个人思想、工作、生活实际，结合“七查七看”谈认识体会，谈问题不足，相互启发、形成共识。谈学习体会，。
四、结合实际，不断创新载体
我办机关支部围绕“万堂党课进基层”活动，认真开展机关党员上党课活动。5月13日，以机关党支部书记讲党课开局，结合动员部署，讲清楚“两学一做”学习教育的重大意义，讲清楚中央和省市委的部署精神，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求，搞好思想发动。在我办网站上开设“两学一做”专栏，充分利用网站、QQ群、微信群等网络平台，加强学习宣传教育，激励广大党员干部竞相学习，形成想学、愿学、爱学的浓厚氛围。
五、立足岗位，确保取得实效
在全办党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，高度重视党员佩戴党徽工作，要求党员在正常工作期间、党内重要活动期间及党组织要求佩戴党徽的其他时间和场合要佩戴党徽，通过发放并佩戴党徽，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率。
