“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。正如省委书记们在专题党课上指出的那样，“三严三实”是中华优秀传统文化的传承和创新，是我们党与生俱来的“DNA”。“三严三实”立足“四个全面”伟大实践，立足应对“四大危险”“四种考验”时代课题，是推进“四个全面”的坚实保障。
“三严三实”是党员干部加强修为、提升作为的“良方”，更是成为好干部的“必修课”。党员干部要把“三严三实”落实到工作中、体现到行动上，用“三严三实”开好民主生活会，切实开出实效。
以“三严”为镜，查找自身问题。“为尺可量短长，为镜可鉴优劣”。自己要经常“照一照”，看看自己是否达标合格，特别是结合群众路线教育实践活动查摆问题，确保警钟长鸣、发条拧紧;一要摆正姿态，让群众来监督自己，干部干得怎么样，老百姓最有发言权;二是反躬自省，每日三问。时时以“三严三实”内省，有了错误就能够及时发现，就有改正的可能，才不致出现温水煮青蛙的局面，在浑然不觉中质变。
以“三实”为标准，检验为官为政。人们常说，一个人做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事。作为党的干部，只要走上当干部这条路，就应当把每一件关乎群众的事一件件的做好。作为党员领导干部，就要有这种思想准备，要有这种实际行动，不断锤炼党性修养，在服务群众中实现自己的人生价值。一些党员干部爱搞“假大空”，讲究排场，注重面子，殊不知舍本逐末。在民主生活会中，以以“三实”为标准，查摆工作中的问题，加强批评与自我批评，充分认识自己为人为官为政存在的问题，真正地把自己摆进去，才能搞出实效。
从八项规定的出台到“反四风”群众路线教育实践活动，再到“老虎苍蝇一起打”的重拳反腐，十八大以来以*同志为*的*采取一系列从严治党的有力举措，促使党风政风明显好转。“三严三实”就是要在“四风”整治、党的群众路线教育实践活动成果基础之上再进一步巩固、拓展和深化，实现由外在约束使然，到内生价值驱动的质的转变，进入“问渠那得清如许，为有源头活水来”的理想境界。
“三严三实”，体现的是执政为民的永恒价值。刘云山同志提出，要把专题教育融入经常性学习教育之中。要做好融入日常教育这篇文章，探索加强经常性教育的措施和办法，坚决防止形式主义、走过场。因此，“三严三实”专题教育活动不分批次、不划阶段、不设环节，“严”和“实”的价值要求必须融入领导干部经常性学习教育中，贯穿于党员干部教育的全过程，内化于心，外化于行，在党员干部的日常具体工作和生活之中自然流露出来。
孙中山先生曾提出“行之非艰，知之惟艰”的“知难行易”思想，说明价值观念的转变和保持这种转变绝非易事。同头脑中固有的旧思想和社会中流行的一些不良观念做斗争，是一件极为艰巨的工作。“不严不实”是共产党人和*的大敌，我们一定要重视思想问题的极端重要性，切实把学习教育放在首位，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，不达目的不罢休，在更严更实的自我修养提升中不断推动“四个全面”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
