机关两学一做学习教育实施方案1
根据中央、省委、市委和县委的部署要求，结合实际，在机关党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下实施方案。
一、总体要求
“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
1.开展“两学一做”学习教育，要把党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。“两学一做”学习教育要落实到每名党员，确保全员覆盖。要以党支部为基本单位，以“三会一课”、党员固定活动日等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，用*系列重要讲话精神武装全体党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，要结合实际开展经常性学习教育，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
2.开展“两学一做”学习教育，基础在学,要突出问题导向，务求实效。要把党的思想建设放在首位，坚持带着问题学，通过学习教育，着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神萎靡不振、践行*不力等问题，努力使机关全体党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，切实肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命。
3.开展“两学一做”学习教育，关键在做，要围绕中心、服务大局，联系实际、融入日常。坚决贯彻中央、省委、市委和县委的决策部署，拉高标杆、以学促做、知行合一，与完成机关重点工作紧密结合，把补齐短板、推动中心工作贯穿学习教育全过程。着力锻造机关党员过硬作风和能力，始终保持昂扬向上的干劲韧劲，增强攻坚克难的意志品质，以工作实绩检验学习教育成效。
二、主要目标
开展“两学一做”学习教育，围绕县委提出的思想武装好、纪律执行好、组织建设好、社会治理好、发展服务好的“五好”要求，努力打造一支对党绝对忠诚“四讲四有”做表率的机关党员队伍。
1.讲政治、有信念，做信念坚定的表率。全体机关党员特别是党员领导干部要自觉增强政治意识，始终保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移，做政治上的明白人;自觉增强大局意识，始终做到正确认识大局、自觉服从大局，坚决维护大局，确保中央、省委、市委和县委政令畅通无阻，决策部署落地生根;自觉增强核心意识，加强和维护党的集中统一领导，始终在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致;自觉增强看齐意识，始终自觉主动地向*看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。
2.讲规矩、有纪律，做纪律执行的表率。全体机关党员特别是党员领导干部要坚守政治规矩，做到一言一行有纪律、一举一动有规矩，增强守规矩的自觉性和坚定性。严守政治纪律，在思想上划出红线、在行动上明确界限，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党，党员政治言论和政治行动进一步规范;严守组织纪律，切实履行党员义务，落实“十条红线”管理，严格按规定参加“三会一课”等党的组织生活，严格按照党的组织原则办事;严守廉洁纪律，严格执行中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”及县委有关规定。要整体提升党员队伍素质，把各类优秀人士吸收到党内来，健全完善不合格党员退出机制。
3.讲道德、有品行，做品行端正的表率。全体机关党员特别是党员领导干部要做中华民族优秀道德品行的传承人。牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，坚持勤以修身、俭以养德，始终保持高尚的精神追求和道德情操;以共产党人的品行标准，严于律己、以身作则，确保做人有底气，做事有硬气，做官有正气，坚持言必信，行必果，始终做到知行合一、表里如一;时刻做到自重自省、慎独慎微，管得住言行、守得住清白，身先践行好家规、带头培育好家风，践行*，始终保持共产党人的本色。
4.讲奉献、有作为，做作为担当的表率。全体机关党员特别是党员领导干部牢固树立责任意识、公仆意识、服务意识，甘于奉献、积极有为。在促进经济社会发展中带头担当有为，交出经济、平安、民生、生态、党建的亮丽报表，为新昌发展提供坚强支撑。
三、主要措施
1.学在先，高质量开展学习和研讨。全体机关党员特别是党员领导干部要带头学习，凝心聚神学、原汁原味学、结合实际学、带着问题学，推动党员真学真懂、入脑入心，站稳向*看齐的政治立场，打牢向*看齐的思想之基。
(1)认真确定学习清单。机关党支部要明确“两学一做”学习教育学习内容，制定学习清单。学习内容含必学内容和自选内容。全体党员必学内容为：《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《*系列重要讲话读本(版)》、《之江新语》、*在浙江工作时确定的“八八战略”、*在浙江考察时提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命、先进典型事迹和反面警示教育、发展本领等。自选内容，结合实际，根据“四讲四有”要求坚持干什么学什么、缺什么补什么自行确定。党员领导干部还要学习《中国共产党党组工作条例(试行)》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《党政领导干部选拨任用工作条例》《*谈治国理政》《*重要讲话文章选编(领导干部读本)》《干在实处、走在前列》。党组要按照*重要批示精神，把*同志的《党委会的工作方法》纳入学习内容。
(2)认真组织党员自学。各机关党组织要明确党员自学的要求：学习党章党规要逐条逐句通读熟读，明确基本标准，树立行为规范，提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉;学习系列讲话，要悟深悟透，领会精神实质，加强理论武装，统一思想行动;学习先进典型，要对标看齐，激发见贤思齐正能量。学习发展本领，要提升能力，克服本领不足、本领恐慌，增强争先意识。要把“线上”学和“线下”学结合起来，充分利用共产党员网站、党建电视栏目、网络学院平台等各类媒体，有计划地开展自主学习，学而信、学而行、学而用。
(3)认真举办专题研讨。机关党支部结合实际，按照“一月一交流、一季一专题”的要求开展集中学习。党支部每月至少开展一次集中学习，每季度召开一次全体党员会议，每次明确一个专题组织讨论。根据实际，研究提出以下指导性讨论专题。
专题一：理想信念专题。结合学习党章和*关于坚持*“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神，讨论在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰、信念、宗旨，做到讲政治、有信念。
专题二：纪律作风专题。结合学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》和*关于*、党风廉政建设和反腐败、严明党的纪律和规矩等讲话精神，以及警示教育典型案例等内容，讨论能否在党规党纪面前知敬畏守规矩，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行*、保持积极健康生活方式，做到讲规矩、有纪律，讲道德、有品行。
专题三：担当有为专题。结合学习“四个全面”战略布局、五大发展理念和*在浙江考察时提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命，讨论能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为，为高水平建成全面小康社会作贡献，做到讲奉献、有作为。
2.严在先，高质量落实党内组织生活。全体机关党员特别是党员领导干部要带头严格执行党内组织生活制度，认真执行党员固定活动日、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话制度，自觉接受教育、接受监督、锤炼党性，夯实向*看齐的组织基础。
(1)精心安排专题党课。组织开展“人人上党课，个个当教员”活动，组建公积金中心自己的党建讲师团。机关党支部在职党员要求每人上课，党员领导干部带头上党课，科室长轮流上业务课，确保学习内容入心入脑、真懂真用。同时坚持请进来讲课，邀请专家上党课，进一步增长知识、拓宽视野、开阔思路。“七一”前后，组织开展纪念建党95周年活动，开展重温入党誓词、集体过政治生日、表彰先进、慰问老党员和困难党员等多种形式的组织生活，进一步增强党员爱党、为党、忠于党的切身体验和理性认识。
(2)精心安排专题组织生活会和党性体检、民主评议。年底前，党支部召开专题组织生活会，开展党性体检、民主评议。会前要面向支部全体党员和群众广泛征求意见，支部班子成员与每名党员谈心谈话。会上，要严肃认真开展批评和自我批评，对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。民主评议党员实行“四评一公告”，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定、亮分公告的程序，对党员理想信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、发挥作用等情况进行党员民主评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。评议过程中，要严格按照“四讲四有”合格党员的标准评议，特别注重各项工作推进落实的成效，特别注重服务对象的满意度。对评议结果为优秀党员的予以表扬;对有不合格表现的，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
(3)精心安排谈心谈话。秉持党的优良传统，开展经常性的谈心谈话活动。谈心谈话主要在党组织领导班子之间、党员领导干部与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间进行。主要围绕党员、群众的思想、工作、学习、生活进行沟通交流，做到消除误会隔阂，达成思想共识，提出意见建议，增进共事情谊。对涉及党的路线方针政策和上级的指示、决策的重大问题，要及时提醒党员认真贯彻执行。对党员遵纪守法、廉洁自律和生活作风等方面的苗头性问题，要及时谈话提醒。谈心谈话要力求讲真话、动真情、亮真心，做到与人为善，坦诚相见，切实把问题谈开、把思想谈通、把意见谈透，着力提振党员精气神。年底前，党组织领导班子相互之间必须进行1次以上谈话，党组主要负责人与单位中层干部进行1次以上谈话，其他党员领导与分管科室干部职工进行1次以上谈话，科室人与本科室干部职工进行1次以上谈话。
3.改在先，高质量提升机关效能。全体机关党员特别是党员领导干部要带头整改，要把纪律规矩挺在前面，强化责纪问责，直面矛盾不回避不推诿，面对困难出实招敢亮剑，边学边查，边查边改，即知即改，严守向*看齐的行为准则。
(1)精准发力，全力补齐短板。以五大发展理念为引领，遵循问题导向、效果导向，扬长避短、扬长克短、扬长补短，突出高质量、均衡性，强化理念创新、工作创新、载体创新和体制机制创新。机关党支部要紧紧围绕如何查找短板、如何补齐短板、如何督促补齐、如何检验成效这四个基本问题，环环紧扣，精准发力，围绕“服务中心、建设队伍”两大任务，补齐组织生活、党员教育管理、服务中心、服务群众等方面的短板，推动公积金事业健康发展。
(2)挺纪立规，全力推进正风肃纪。开展“对标看齐、有为担当”作风建设专项行动，重点整治履职不勤、工作不力、推诿扯皮等问题，及时查处“事仍然难办”等庸懒散拖行为。全面推进机关“即办制”和干部“日志式”管理，做到简单事立即办，复杂事限时办，特殊事紧急办、交叉事并联办，自觉养成“一日事一日毕”的良好习惯，努力达到机关工作“流程最优、效率最高、服务最佳、评价最好”。强化党员干部违反党内规章规范的问责，对党员干部不良倾向早发现、早提醒、早纠正。切实整治群众身边的不正之风，推动党的作风持续好转，不断提高群众满意度。
(3)举一反三，全力完成整改任务。针对机关存在的短板和问题，严格按照整改要求，坚持统筹兼顾、标本兼治。进一步加大自查和督查的力度，并举一反三健全长效管理机制，确保各项整改任务落实到位。对县直机关党章党规党纪执行情况、中央八项规定和省委“28条办法”、“六项禁令”和县委有关规定落实情况，进行明察暗访、督促检查，始终保持高压态势，坚决防止“四风”问题反弹。要注重反面警示教育，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件和近年来查处的典型案件中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。
4.做在先，高质量实施党员先锋工程。全体机关党员特别是党员领导干部带头创先争优，全面实施“服务中心，机关党员做先锋”为主题的先锋工程，引导全体机关党员争做时代先锋，强化向*看齐的使命担当。
(1)强化岗位行动，争做狠抓落实的先锋。引导全体党员瞄准一流目标，履职尽责，在岗在行在状态，岗位建功，当好模范。广泛开展争创“党员先锋岗”行动，按照“四过硬”(政治思想过硬、工作作风过硬、岗位业绩过硬、群众口碑过硬)的要求，亮身份、亮承诺、亮业绩，营造积极向上的氛围，确保年底各项任务提前保质保量完成。
(2)强化对标看齐，争做担当有为的先锋。引导全体党员拉高标杆，激发昂扬向上的锐气勇气、攻坚克难的干劲韧劲，深入5S管理服务品质提升工作，使窗口服务实现新提升、服务环境达到新水平、科室整洁迈出新步伐，引领优质服务新风，以自己的辛苦指数换取群众的满意指数
(3)强化志愿服务，争做乐于奉献的先锋。引导全体党员牢记宗旨观念，认真学习新理念、新知识、新技能，积极开展机关党建服务品牌建设，广泛深入开展政策宣传、法律援助、环境整治等党员志愿服务，积极为群众解难题、办实事，切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题;深入开展联系村、社区共建工作，深化落实在职党员“假日支部”志愿服务制度，营造向上向善的文明新风。
四、组织领导
1.层层落实责任。机关党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，切实履行主体责任，紧密结合实际，制定具体实施方案、学习计划，抓紧抓实抓出成效。党支部书记要担负起第一责任人职责，亲自审定实施方案，亲自部署重要任务，从严从实抓好学习教育。“两学一做”学习教育开展情况，是今年机关党建“三级书记”责任清单和联述联评联考的首要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核。
2.注重以上率下。党员领导干部要充分发挥示范引领作用，在学习教育中深学一层、先学一步，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头立足岗位作贡献。党组理论中心组要把“两学一做”学习教育列入学习计划，组织专题学习研讨，中心组成员要积极撰写学习体会，不断深化学习效果。领导干部年度民主生活会要以“两学一做”为主题，认真开展批评和自我批评，查找剖析的问题及整改措施要在一定范围内公示，接受监督。
3.加强督促检查。机关党支部要负起责任，加强督促检查，全面掌握学习教育开展情况，检查推动中心工作、重点任务完成情况，及时发现和解决苗头性倾向性问题，防止形式化、空泛化、走过场。
4.加强宣传引导。机关党支部要充分利用各种宣传阵地开设“两学一做”的专栏、专版，利用新昌分中心网站，及时推送学习内容和工作进展，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重总结和推广好做法好经验，挖掘和宣传各类先进典型，为推动学习教育营造良好氛围。
机关两学一做学习教育实施方案2
根据《关于在全县机关党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，现就在县直机关党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，提出如下实施方案。
一、目标任务
坚持把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用*系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟、坚定正确政治方向，树立正气,严守政治纪律政治规矩，强化宗旨观念,勇于担当作为,发挥模范作用,转变工作作风，服务中心工作，加强队伍建设，为推动我县“四城联建、四化统筹、城乡一体”战略布局提供坚强组织保证。
二、活动内容
1、学党章党规、明宗旨纪律。要认真组织机关党员学习《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定等。
2、学系列讲话，强理论武装。要认真组织机关党员重点学习《*系列重要讲话读本(版)》、《*谈治国理政》、《*重要讲话文章选编(领导干部读本)》、*关于辽宁工作的重要讲话和指示精神，学习领会*系列重要讲话的基本精神，学习领会以*为*的*治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。
3、做合格党员，当时代先锋。县直机关党员要着眼振兴发展大业对党员的新要求，坚持以学促做、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员;做遵守党章、践行“三严三实”，对党忠诚、个人干净、敢于担当、党和人民满意的合格党员;做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的合格党员。要把增强“四个意识”作为学习教育的根本要求，引导县直机关广大党员主动自觉地向*看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护*集中统一领导，维护*权威，在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致，做政治上的明白人。每名党员都要把向*看齐落实到实际行动上，*提倡什么、就认真践行什么，*禁止什么、就坚决反对什么，做到令行禁止。
三、主要措施
1、搞好思想发动。
县直机关各级党组织都要认真组织召开“两学一做”学习教育动员会议,讲清楚“两学一做”学习教育的重大意义、主要内容、方式方法和基本要求。县直各单位都要制定“两学一做”学习教育实施方案。
2、掌握学习方法。
一要抓好自学。引导党员读原著、学原文、悟原理。提倡记读书笔记、写体会文章，利用共产党员网、手机报、电视栏目、中华先锋网、辽阳IPTV专属频道节目等开展学习。要加强对学习成果的检验，实行“三必考”制度，分类进行考试。对全县副科级以上党政领导班子成员必考，领导班子有2名以上党员考试不合格，取消领导班子和考试不合格干部的年度绩效考核评优资格;对新提拔的领导干部必考，考试不合格的暂缓提拔使用;对拟接收为中共预备党员的发展对象、拟转正的中共预备党员必考，考试不合格的取消发展对象资格或延长预备期。实行党员学习考核制度，建立党员学习考核档案。二要开展好专题讨论。县直各党支部每月至少集中学习一次。要把学党章党规、学系列讲话与业务知识和职业技能学习结合起来，提高党员队伍的整体素质。党支部要召开党员大会，分4个专题开展学习讨论，一般每2个月一个专题。专题一：以“讲政治、有信念”为题，重点学习讨论对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，做到政治合格。专题二：以“讲规矩、有纪律”为题，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。专题三：以“讲道德、有品行”为题，重点学习讨论明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行*，坚守共产党人的精神高地，做到品德合格。专题四：以“讲奉献、有作为”为题，重点学习讨论践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范，做到发挥作用合格。三要讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要对党课内容、时间和方式等作出安排，重点围绕“学党章党规”、“学系列讲话”、“做合格党员”组织上好3次党课，其中“七一”前夕结合开展纪念建党95周年活动安排一次党课，组织党员重温入党誓词。党员领导干部要在所在党支部讲一次专题党课，可邀请党校教师、讲师团成员、先进模范等到机关单位讲党课。四要学习优秀典型。要组织广大党员干部认真学习《中共中央组织部关于追授毛丰美同志“全国优秀共产党员”称号的决定》、《中共辽宁省委关于开展向毛丰美同志学习活动的决定》，学习《全国优秀共产党员毛丰美》、《毛丰美的故事》等图书。今年“七一”前夕，以党支部为单位，以“学习毛丰美、实干促振兴”为主题，召开1次专题组织生活会，组织广大党员对照毛丰美同志的先进事迹和崇高精神,联系个人思想工作生活实际,检视自己的不足,进一步明确努力方向。继续开展向孙德忠、董福财、高军和王桂兰等全省先进典型学习活动，深化县直机关“树典型、学先进、转作风、争一流”活动，加大典型选树力度，在各领域都要有先进典型。五要结合部门实际创新学习方式。县直各单位在开展“两学一做”学习教育中，要把个人自学与集中学习结合起来，可组织党员开展“党章党规基本知识、系列讲话重要精神”答题活动、演讲比赛和知识竞赛;创办机关学习讲堂，搭建机关党员学习交流的平台，宣讲经验，展示成果;可组织党员参观雷锋纪念馆、廉政教育基地等党性教育基地;组织引导党员充分利用网络信息平台，开展在线学习，鼓励以党支部、党小组为单位创建学习微信圈，开展互动学习等等。
3、结合载体活动
一要认真开展“争当辽阳县振兴发展新楷模”实践活动，组织机关党员在“四城联建、四化统筹、城乡一体”发展战略中冲在最前头、干在最前面。
二要深入开展“三亮三比三服务”活动，围绕优化“软环境”建设和落实“四城联建”重点建设项目，引导广大机关党员干部立足岗位，优化服务，转变机关作风，营造良好政务环境。
三要深入推进“党建示范点创建活动”，各单位要按照“阵地建设规范、规章制度健全、资料规范齐全、组织活动经常、党员管理到位、工作特色突出”的基本要求，大力开展党建示范点创建工作，机关工委将对县直机关所有的示范点创建单位，进行严格考核，并重新评定挂牌，树立机关党建工作新标杆。
四要深入实施“共产党员先锋工程”,通过设立共产党员先锋岗、划定共产党员责任区、组建共产党员志愿服务队、设立共产党员先锋工程项目,组织本单位党支部和党员在决胜全面建成小康社会中推进精准扶贫、精准脱贫,在改革发展稳定主战场攻坚克难、勇当先锋。
五要深化“践行雷锋精神，机关转作风为民四服务”活动,教育引导机关党员立足岗位服务、主动上门服务、优化公共服务、推进阳光服务,积极推进审批制度改革,不断优化投资环境,营造良好政商关系,提高工作效率和服务水平。
六要深化“在职党员进社区”活动,组织本单位在职党员走进社区、积极开展志愿服务,主动认领服务岗位,参加志愿服务团队,服务群众、服务社会、奉献爱心。
4、狠抓问题整改
一要开展机关纪律作风整治。县直各单位要针对纪律作风问题开展查摆活动，面向群众和服务对象征求意见，对查出的问题分析原因，找准症结，制定措施，限期整改。针对慵懒散、纪律作风松弛等突出问题，县纪检监察部门、县直机关工委要开展明察暗访，提高频次，增加密度，强化手段，加大对查出问题的处置力度，对违纪行为实施问责。
二要严肃机关党的组织生活。要落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，年底前，县直各党支部要以“两学一做”为主题，召开一次专题组织生活会。年底，以党支部为单位召开全体党员会议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行民主评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。要结合民主评议党员工作，稳妥慎重处置不合格党员。健全完善主题党日制度，将每个月的第一个星期三作为党日，用于开展党的工作。各党支部要根据职责明确党日主题，使每次活动都有实质性内容、有实际效果。要建立经常性提醒和批评制度，经常开展批评帮助。要严格执行党费收缴制度，保证党员按月足额交纳党费。
三要推动作风建设常态化。把开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，紧盯没有整改到位的问题和“隐形”、“变种”的新问题，继续深入持久地抓好整改。全面加强机关制度建设，健全完善机关作风建设的各项规定，实现制度管人、制度约束，推动形成解决问题的长效机制。
四、有关要求
1、组织领导。县直各部门党委(党组)、党(总)支部要落实主体责任，领导班子成员要结合实际工作，联系一个支部或基层单位，定期到实地指导。县直机关各级党组织要制定具体实施方案，有计划、有节奏地推进工作。每个党支部都要结合机关实际对“两学一做”学习教育作出具体安排，明确学习的具体内容和需要解决的突出问题，确保组织到位、措施到位、落实到位。县直各单位要加强“两学一做”学习教育的宣传，宣传做法和成效，宣传先进典型，营造良好氛围。县直机关每名党员都要坚持高标准、严要求，认真践行“三严三实”和“八个带头八个自觉”，在全县“两学一做”学习教育中走在前面，以实际行动当先锋、作表率。
2、资料保存。各单位要重视对“两学一做”活动教育开展过程中的学习讨论、讲党课、推进会议、民主生活会、组织生活会、“党日”等活动的文字、图片、视频等资料的保存，并委派专人负责整理归档。
3、材料报送。县直各单位要高度重视“两学一做”学习教育开展情况的工作总结及各环节工作情况记录。每月月末向机关工委报送本单位“两学一做”开展情况总结和“党日”活动情况总结
