篇一
地点：会议室
时间：xx年x月x日
参会人员：全体党员
督导组成员：xxx
主持人：xxx
内容：围绕“两学一做”教育活动开展以来至今各自的表现，开展批评和自我批评，进行民主测评。
议程：
（1）总支书记xxx组织支部全体党员学习如何进行“两学一做”。
（2）总支书记xxx同志进行简要对照检查发言。
（3）总支书记xxx同志进行个人简要对照检查发言。
（4）支部其他成员对xxx同志进行批评发言。
（5）其他支部成员依次进行简要发言；每人发言后，逐个开展批评。
（6）到会指导的xxx同志对组织生活会情况进行点评。
（7）进行民主测评。
主持人：现在开会。
首先介绍一下本次专题民主生活会的前期准备情况，本次组织生活会前发放学习资料，组织党员理论学习、提倡写学习心得；会前采用调查问卷的形式广泛征求党员、群众对党支部班子和部门的意见及建议。本次一共发放调查问卷xx份、回收xx份；收到的意见及建议合计xx条，由xxx将征求到的意见和建议反馈给班子成员和各部门负责人。
这次组织生活会的主题是：以“两学一做”学习教育主题实践活动展开批评与自我批评，把问题找出来，并分析原因，提出整改措施，以达到进一步提高自己，加强党性修养，更好的发挥共产党员先进性。
首先，由xx同志就“两学一做”学习教育中遇到的问题和疑问为大家一一讲解。
（PPT主题：支部如何在“两学一做”中发挥战斗堡垒作用）
下面，由xxx同志代表支部班子对照检查发言。（简要摘要）
一、遵守和执行党的政治纪律情况；
二、贯彻中央八项规定、转变工作作风方面的基本情况；
三、“两学一做”学习教育中存在的突出问题；
四、产生问题的原因分析；
五、今后努力方向和主要整改措施。
下面，进行第二项议程，由xx同志对照检查发言。（详见个人材料）发言后，支部其他成员对其开展批评。
下面，进行第三项议程，请其他支部成员（xxxxxxxxx）对照检查发言。（详见个人批评意见提纲）发言后由其他支部成员对其开展批评。
下面进行第四项议程，其他成员依次对照检查发言，每人发言后，其他成员开展批评。
下面，进行第五项议程，请督导组xxx同志对第三党支部组织生活会进行点评。
xxx：本次专题组织生活会会前准备充分、查摆问题准确、分析原因深刻、互相批评到位、整改措施具体。下一步工作要继承好传统、解决好问题、运用好成果。
下面，进行第六项议程，进行民主测评。（发表、填表、收回）
民主生活会的全部议程已经进行完毕。这次民主生活会严肃认真，直奔主题，敢于深剖细挖，敢于揭短亮丑。自我批评比较深刻，相互批评不留情面。基本上达到了红红脸、出出汗、排排毒的效果，使大家经历了一次严格的党内生活锻炼，灵魂受到触动，思想得到升华，党性观念进一步强化。
下一步我们对问题逐条梳理，逐项研究整改方案，制定整改的任务书、时间表、路线图、责任状，逐一落实到位。在解决问题的同时，注重从源头上、制度上堵塞漏洞、边改边建，最大限度地发挥共产党员在工作岗位的先锋模范作用。
最后，让我们大家以热烈的掌声对xxx同志参加并指导我们的专题组织生活会及党员民主评议表示衷心感谢！
会议到此结束，散会！
篇二
会议时间：xxxx
会议地点：会议室
参会人员：全体党员和预备党员
主持人：XX
会议内容：
1、广泛征求意见
2、党员进行个人总结
3、通过民主生活会进行评议。
各位党员根据自身情况进行个人讲评：
A：始终把学习放在工作首位，认真学习《党章》、党员先进性标准，认真执行党的方针政策和上级部署，认真做好发展党员工作。不足是创新意识不强，担子重，困难大，经验不足。
B：在领导、组织的关心指导和同志们的帮助下，作为班长我认真制订计划，组织好每次学习活动，组织我支部党员进行组织生活，广泛联系群众，为构建和谐班级做贡献。
C：作为XX级党支部的一名“新兵”，我除了继续深入学习新《党章》，《“三个代表”重要思想学习纲要》和十八大精神，把保持先进性教育贯彻于自身学习的全过程之外，还努力学习和积累先进的教育理念，理论和实践相结合服务班级，服务学校，时刻注重自身的一言一行，慎言、笃行,努力向其他同学做好榜样。
D：作我认真努力的完成班级工作，在工作中，我积极钻研，不断探索、不断努力。积极向其他优秀同志学习。和他们共同探讨课程中遇到的问题和困惑。我还积极的投身到课外的实践中,努力做到理论与实践的结合。
E：作为一名党员，我比较注重自我党员素质的提高，在工作中我很努力要求自己一定要树立党员的先锋模范作用.认真做好本职工作,同时提醒身边的同志也做好本职工作。
最后全体党员举手表决进行互评，发表对党员整改和支部发展的意见：
党员理论学习是提高党员党性修养的必要途径，党支部组织党员学习新党章、“三个代表”重要思想学习纲要和深入学习实践科学发展观等重要文件，对全体党员和党员干部进行新的历史条件下保持共产党员先进性教育、依法治党教育，明确了党内职责，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。
对评议结果进行研究，宣布评议结果：
通过各位党员深刻的自我总结，自我分析，以及相互认真严肃的评议表决，大家一致认为每个党员都是合格党员，没有不合格的党员。有缺点的党员应尽快克服自己的确定，努力做到最好，发挥好党员的先锋模范作用。
篇三
时间：
地点：
座谈人：
记录人：
xx：xx同学思想上积极要求进步，主动向党组织靠拢，关心国家大事。学习上勤奋、刻苦、认真，学习成绩优异。在工作上作为一名学习委员，认真负责，积极配合班主任及任课老师的工作，责任心强，是一名好干部。生活上勤俭节约、乐于助人，是一名优秀的团员。
xx：xx同学，为人正直，和同学相处融洽，具有和谐的人际关系，学习认真刻苦，积极向老师提出问题，并解决，学习成绩很好，获得一次奖学金和优秀团员荣誉称号。生活上勤俭节约，不奢侈不浪费，是一名值得大家学习的好榜样。
xx：xx同学作为一名班委，主动配合班干部和老师的工作，任劳任怨，不图回报，责任心强。思想积极向上，经常阅读党报党刊，积极向党组织靠拢。积极参加班级组织的各项活动，集体荣誉感强。
xx：xx同学思想上积极要求进步，主动向党组织靠拢，为人正直。学习认真努力，学习成绩优异。在班上经常帮助学习困难的同学辅导功课，尊敬师长，团结同学，是一名优秀的大学生。
xx：xx同学学习上勤奋刻苦，学习成绩优异。思想上积极进步，主动向党组织靠拢。作为我班的学习委员，认真负责，并配合老师及时完成工作，有较强的责任心。生活上勤俭节约，不铺张浪费，并乐于助人。
xx：xx同学生活艰苦朴素，乐于帮助别人。作为一名学习委员和一名宿舍长他认真负责，和宿舍和班级同学的关系友好。学习认真努力，成绩优异。他在组织能力上有一些欠缺，希望在以后的工作中能有所提高。
xx：xx同学生活上勤俭节约，不奢侈不浪费，在学习生活中乐于助人。尊重师长，团结同学。学习认真努力，成绩优秀，曾获得一次二等奖学金，并获得优秀团员荣誉称号。思想上积极进步，主动向党组织靠拢，相信会成为一名优秀的党员。
篇四
时间:xx年xx月xx日
地点:xxxx(党员活动室或党员会议室)
参会人员:xx xx xx(姓名，应为党员)
列席人员:xx xx xx(姓名，应为群众代表)
主持人:xx(姓名，应为支部书记或副书记)
记录人:xx(姓名)
会议内容:
一、xx同志组织学习新党章
... ...(内容摘要)
二、党员自评
xx:... ...
xx:... ...(姓名，发言摘要)
三、党员互评
xx:... ...
xx:... ...(姓名:发言摘要)
四、听取参会群众意见
xx:... ...
xx:... ...(姓名:发言摘要)
五、民主测评
1、发放测评表x张
、对测评表进行汇总
记票人:xx(姓名) 监票人:xx(姓名)
六、全体党员讨论形成正式意见
1、优秀党员:xx (姓名)
、合格党员:xx xx(姓名)
、基本合格党员:xx xx (姓名)
、不合格党员:xx xx(姓名)
七、支委(部)书记xx同志总结讲话
(总结概括本次会议的开展情况，并对结果公示、党员奖惩等事项作出具体安排)
篇五
一、考核时间：XXXX年XX月XX日
二、考核地点：XXXXXXXX
三、参加评选人员：党支部各党小组成员
四、传达民主评议文件内容
五、党员开展自评、互评（每位党员自评完后，由其他党员对其互评、依次进行）
六、党员开展测评
篇1时间：20__年__月__号地点：____大活动室参与人员：全体党员会议内容：各位党员：下午好!按照党组织专题生活会、党员民主评议会的要求，童的梦联合支部决定召开党员大会，开展民主评议党员工作，我们这次主题生活会、民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况，重点围绕党员义务、履行岗位职责等开展评议。党员中担任各级党代会代表职务的还要就履职情况进行评议。每名党员都要对照党员标准、...查看更多
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1.对测评表进行说明。（请在你认为优秀、合格、不合格的表格里划“√”，不划或多划均视为无效票。）
2.发放测评表。
3.回收测评表并进行统计。
4.宣读测评结果
