官方介绍：
学乐云教学平台覆盖了全国180多个教材版本，几乎涵盖了我国所有中小学教育的全部教学内容，已为700多万师生免费提供了人人通云教学空间。 平台内的学生累计完成同步练习达8000万次，许多教师每周至少2次使用人人通云教学平台进行教学，有效的提高了教学效率，减轻了教师的教学负担。
软件特色：
教师动态，全面教师动态、通知、电子作业一触即知
电子作业，课文背诵英语朗读，电子作业来解决
手机资源，图片视频轻松传网盘
微教育，教育文章每周更新，家庭教育更轻松
使用点评：
学乐云教学”平台是一个激发学生学习天性，旨在让日常教学更轻松高效的K12师生日常教学平台。区别于目前市面上的在线教育领域内创业企业的模 式，通常均以占用老师、学生大量的课外时间的方式，从一定程度上讲是给教育做“加法”。而“学乐云教学”则是直接切入课堂教学整个过程，旨在推动课堂教学 信息化，在互联网+时代结合移动互联网，优化完善老师和学生的传统授课方式，旨在给教育做“减法”。
在学乐云教学平台，老师可以享受海量的PPT、教材教辅资料。利用手机直接备课、布置电子作业，并通过手机将所备资源分享给学生及家长，即时查看全 班同学参与情况并进行点评互动，提高工作效率，可减轻教师40%的工作负担。学生可通过手机、PC、平板电脑等智能终端进行移 动学习，利用手机可以直接完成老师布置的课文朗读、单词朗读等音频视频作业以及电子作业，通过学乐云教学提交给老师。平台还有同学间互动互评等实用功能， 刺激了学生学习兴趣和共同参与学习过程的乐趣。
山西教育厅副厅长张卓玉高度肯定学乐云教学
近日，山西省教育厅副厅长张卓玉与学乐云教学董事长陈冬华在太原进行了亲切的座谈交流。
交流中，陈冬华首先阐述了学乐云教学平台的设计理念、原则及未来发展目标。表示将通过学乐云教学这个平台融合基于教与学过程产生的大数据，打造更加完善的教育生态圈，以科学的数字化视角为教研提供坚实的理论依据，利用信息技术优化教与学，推进教育信息化事业不断进步。
“教育信息化能够让每个孩子平等地接受到教育，让老师不再只是关注优等生，也能给差学生更多展示自己的机会。”陈冬华在介绍助力落实“三通两平台”的学乐云教学“人人通”应用解决方案的同时，向领导们当场演示了为不同用户群体(教育主管部门、学校、教师、学生、家长)带来管理便捷、操作方便、家校互通、自主学习、数据统计、资源共享、教育公平、多终端互联等优秀应用，获得了张副厅长在内现场人士的一致好评。
尤其，张副厅长在看完演示后对学乐云教学平台表达了充分肯定和认可，并和陈冬华交流了山西省校园信息化现状及2017年全年重点工作，由衷的希望学乐云教学能够做好学校试点工作，将好的经验总结推广至全省，也期望学乐云教学在这之后与山西的教育信息化系统建立紧密的合作关系。
接下来新的一年，学乐将通过以下举措具体的推进试点应用：骨干教师、试点学校培训;改善教室网络环境提升平台在课堂教学的辅助效力;设立教师评价激励机制;制定《资源上传奖励办法》，鼓励教师有效运用平台提高教学质量等。通过这些切实有效的落地政策，力图让教育信息化能够真正融入到山西各地学校师生的教学生活中。
