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安徽省两学一做学习教育纪实评价系统【官网入口】

2023-07-20 18:57:25 文/高考志愿库

点击红色文字进入》》安徽省两学一做学习教育纪实评价系统入口

安徽省“两学一做”学习教育纪实评价系统使用流程

一、系统概况

登录网址:www.ah12371.cn

登录名:由上一级党组织建立并下发,默认密码:lxyz123

系统简介

为推动“两学一做”学习教育深入扎实开展,充分运用信息化手段加强各地各单位、各级党组织开展学习教育工作组织管理,掌握每个基层党组织学习教育的活动开展情况,加强与基层的有效信息沟通,根据省委领导要求,开发“两学一做”学习教育记实评价系统。

在互联网上构建覆盖全省党组织的数据库,搭建“两学一做”信息系统,实现各级党组织及时上传学习教育工作情况,上级党组织实时调阅有关情况,对基层党组织学习教育情况进行分析评价,以及对学习教育情况的进行过程监控和动态管理。

二、功能介绍

以图文并茂的方式,展示各级党组织学习教育开展情况:

情况上报:集团公司各级党组织根据学习教育活动方案,明确相关,要求展开工作,并及时将有关情况上报到纪时评价系统。

工作实况:省学习教育协调小组能够及时查看全省各级党组织工作

开展情况:各地各单位学习教育工作机构能够查看下级党组织工作开展情况。

统计分析:对全省或各地、各单位学习教育工作开展情况进行统计,及时跟踪了解工作进度。

系统管理:以分层分级授权的方式为各级党组织开设帐户,实现省直单位、省属高校、企业、省辖市(市直单位、市属学校、企业)、县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)等多级党组织的全覆盖。

三、上级党组织创建下级党组织流程

新建下级组织机构流程:以创建合肥市下级组织机构瑶海区为例

(1)登陆账号后,选择‘系统管理’模块,进入系统管理主界面,在最左侧系统基本管理下面选择‘组织机构管理’,在组织机构数据列表中点击选择自身机构(即所要创建机构的上级机构),点击‘新增’按钮,进入创建组织机构页面。

(2)填写所要创建的下级组织机构名称,点击‘生成帐号’按钮,将在管理员信息的帐号文本框中自动产生账号信息。注意事项:系统会根据组织机构名称拼音首字母生成一个用户帐号,如果帐号重复,则无法保存,需手动在帐号后面添加数字。例如:生成合肥市瑶海区帐号,生成的账号为“yhq”(如果帐号重复已经存在,可以手动添加数字编号。例:“yhq001”);

(3)根据所要创建的下级组织机构情况,依次填写或选取对应相关信息。

(4)确认所需创建的下级组织机构信息填写无误后,点击‘保存’按钮,进行创建(注意:带*符号为必填项,如保存失败,可根据相关提示信息进行修改)保存成功即创建完成有相应成功提示。

四、工作开展情况上报流程(以党支部为例)

(1)党支部需要填写党员信息(相关党支部管理员可在登录后进行信息完善)。

(2)登陆进入系统,点击“情况上报”,可以在页面左侧看到已启动的工作安排分项,点击相应工作安排内分项,会在右侧表格显示具体分项任务内容。

(3)在右侧表格任务内容中,选择需要上报的任务内容,第一次开始上报时,点击“编辑”进入具体任务提交页面。根据任务开展时间情况填写相关内容。

(4)填写之后,如需临时保存(保存临时未提交),点击‘临时保存’按钮。之后可以进行再次编辑。如果填写内容无误,需要提交上报,点击‘保存并提交上报’按钮,所编辑内容会立即上报,上报后无法修改。如放弃本次编辑,点击‘取消’按钮,返回情况上报主页面。

注意事项:

(1)提醒一下:系统设定了过期不给填报!任务内容上报必须在任务时间内完成,逾期无法任务上报。注意查看任务状态。

(2)情况上报以最终上报时间为准,临时保存之后并未最终上报。注意最终确认后及时上报。

五、“学习教育纪实评价系统”需要注意的地方

1. 只有省委学习教育协调小组办公室有发布任务和设定任务完成时间节点的权限,各单位只需要按要求填报。目前只针对“两学一做”学习教育分阶段的几项规定动作发布任务,进行纪实

2、不同的层级账户登陆后,看到的内容是有区别的,主要有两类:第一类是上级党组织(除党支部外);第二类是基层党支部。区别是内容项目不同。

3、开设账户操作时,要注意先选择父机构(即在哪一层级),只要不是党支部,机构类型都选“上级党组织”。

4、在组织填报过程中,表单的每一项具体内容要做到详细具体。如会议“主持人”一栏,请按“职务+姓名”的方式填写(例如:“支部书记王*”等)。“人员范围”要写的尽量具体一些,不能简单表述为“全体党员”。“情况介绍”等内容也尽量写具体,如写清学习文件的名称、内容、活动的过程、取得的效果、形成的措施等(省委督导组通报有的单位支部仅填写了“组织学习中央、省委、市委、区委相关文件”字样,不符合要求,已驳回重填);另外,在“情况介绍”中请署上填报人的姓名。“特色工作”要结合本地本单位、本支部实际填写,要突出自身工作特色。

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