“两学一做”微感言一
党章第一章第二条规定中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义奋斗终身。这一规定告诉我：作为一名选派干部在日常工作生活中，要提高自己的思想觉悟，保持党员先进性，真正发挥一名党员应有的先锋模范和带头作用。(村党总支第一书记?周薛)
“两学一做”微感言二
开展“两学一做”学习教育，就是通过，“学、做、改、带”四箭齐发，学先进、做实事、改缺点，带头行。“两学一做”在每个支部落地生根，激励党员在基层更好的为群众服务，让每个党员成为一面旗帜、让每个党员成为一名标杆。(村党总支书记?王春牛)
“两学一做”微感言三
“两学一做”就是要让广大党员干部群众有信仰、有信念、有纪律、有担当，敢奋发、敢创新、敢实干、敢直面、能踏踏实实做事。(村民兵营长?汪晓勇)
“两学一做”微感言四
党章第一章第三条要求全体党员应履行义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。我们大学生党员要多做贡献，做力所能及的身边事。(党员?余东)
“两学一做”微感言五
作为青年党员，我要将党规党章、系列讲话融于心，表于行，主动用科学理论武装头脑。我要不畏艰难、奋发进取、锐意创新、勇于担当，在基层工作中努力学习，在学习中不断提升自己。(大学生村官?童大磊)
“两学一做”微感言六
党章第一章第三条规定党员要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败做斗争。这一规定提醒我们在工作和学习中不要害怕犯错，而是要勇敢地面对自身所犯的错误并积极改正。(村民理事会会长?冯艾宝)
“两学一做”微感言七
近日，潜心研读党章和系列讲话精神，充分认识到党章是党引领全局的“戒尺”，深刻领会到讲话精神的丰富内涵和精髓要义，从而领悟到深入开展“两学一做”学习和教育活动的重要性和深远意义。
“两学一做”旨在巩固和拓展主题教育成果，这是新形势下“党要管党，从严治党”的重要抓手，是党内经常性教育的新实践。
“两学一做”活动，“学”是基础，直接影响到“做合格党员”的最终效果。要夯实“学”之思想根基，做到知行合一，融会贯通。
首先，要创新学习方法，社区基层党组织要结合自身的工作特点和实际情况，因地制宜，以党支部为基本单位，因势利导，以极端负责的态度，饱满的工作热情，采取务实管用的学习方式，找出问题，突出经常性教育，定实措施，对照党章和讲话精神实质，精准聚焦，有的放矢，逐条细化分解。学习既要符合实际，管用有效，又要认认真真学，原原本本学，联系实际学。努力做到读得精，学得优，悟得透。杜绝只搞“光开会，念文件，抄笔记”等“文山会海”式的硬规定，不搞作秀式的走过场，走程序，不搞“一刀切”，要切实在创新学习方法上下功夫，出真招，推陈出新，标新立异，要措施得当，方法灵活，常态化开展学习。
其次，要丰富学习内容。遵循与增强党性修养，践行宗旨观念，涵养道德品质等相关的基本要求;本着强化基层党组织政治功能和服务功能，适应把握引领经济发展新常态的需要;不断坚持和完善“三会一课”制度;以党章和讲话精神为根本导向，优化功能，统筹兼顾，标本兼治，丰富学习内容，博众采之长，汲取丰富的力量源泉，开展“富脑”行动，补足精神之钙，厚积薄发，为“做合格党员”打造平台。在此基础上，可通过开展主题征文，做交流，上党课，谈体会，写心得，办竞赛，出专栏等活动，实现优势互补，追本溯源，吃透精髓，不断提高自身的政治水平和文化水平，领悟了这些理论，给自己“输血”、“充电”，武装头脑，创新成果，才能发挥自身的优势，起到先锋模范作用，更好地服务于人民。
“两学一做”活动，“做”是关键。内化于心，外化于行，以学促干，将学之所获贯穿于社区实际工作当中，聚焦实务高效，干事创业的正能量，为基层工作注入新鲜活力，把为人民服务工作做到有声有色，精彩纷呈。作为一名普通党员干部，更要从身边的小事一点一滴做起，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，树立良好的自身形象，在各种矛盾和复杂问题面前，临危不惧，处变不惊，多做贡献，疏导社会情绪，化解不稳定因素，主动承担风险和责任，时刻保持与人民群众的血肉联系，常葆为民情怀，把践行“两学一做”，建立在求真务实，真抓实干之上。
知与行统一，学与用结合。做，要靠学来指导;学，要靠做来证明。理论联系实际，精准持久发力。“两学一做”，以严的标准和实的精神诠释了“为人民服务”的真实内涵。
