b:你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道：
a:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题：
b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。
a:：“六一”每一过去的，都应当成为昨日的捷报：
b:：“六一”每一掀开的，都应当成为今日的课表。
a:：“六一”啊！你的每一，都深深嵌下了我们拼搏的脚印，
b:：你的每一，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度，
新的征途，新的事业，新的阶梯——
合：你的每一，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上
a:：现在，要出些难题考考大家！
b:一题，
a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。
b：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。
a：感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。
b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童。
b：请听诗朗诵
a:怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：月日，学校将会举行庆祝六一的活动！
b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！
a:“六.一”，一仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
b:“六.一”，一仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
a:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的华虚渺地度过。
b:：一一个音符，一一级台阶，多么快乐的童生活，多么快乐的“六一”
a:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高级的学校继续学习。
a：进校园我们是含苞的花蕾，
b：出母校我们是鲜艳的花朵，
a：今天我们相聚在这里，
b：明天我们建伟大的祖国。
a：放飞我们的希望吧，我们坚信——
齐：明天更美好！再见！
