自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
起，高校自主招生将移至全国高考后进行。虽然高考改革新方案出炉后，自主招生三大联盟面临这解散的情况，但依然不会影响考生报考的情况。自主招生会在高考结束后进行，这是较以往最大的不同之处。那么安徽自主招生学校名单有哪些？
1、中国科学技术大学
中国科学技术大学是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的理工类全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程”重点建设院校，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“中国科学院知识创新工程”、“国家海外高层次人才创新创业基地”，是九校联盟（C9）、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟成员，为中管副部级高校，由中国科学院、教育部、安徽省人民政府共同建设。
中国科大1958年创办于北京，1970年迁至安徽省合肥市，首任校长由郭沫若兼任。该校有中国“科技英才的摇篮”之称，在国内外均享有较高声誉，俄罗斯总理梅德韦杰夫曾称赞其为“世界一流大学”。截止，中国科大有数学、物理学、力学、天文学、生物科学、化学共6个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地和1个国家生命科学与技术人才培养基地，8个一级学科国家重点学科，4个二级学科国家重点学科，2个国家重点培育学科。在校学生15500余人，其中博士生1900余人，硕士生6200余人，本科生7400余人。
2001年-2010年间，学校共发表SCI论文19014篇、被引165821次，授权发明专利463件、实用新型233件，获国家级科技奖励17项、省部级科技奖励87项。在量子信息、单分子科学、高温超导、纳米科学、地球环境、生命与健康等前沿领域取得了一批具有世界水平的科研成果。相关成果先后入选由两院院士评选的“中国十大科技进展”10次，入选世界科技进展1次，国际物理学重大进展2次，《Science》评选的年度十大科学进展1次。量子信息、铁基超导成为国家“十一五”科技成就展基础研究代表成果（共3项）。
在单分子结构高分辨表征和操控的理论和实验研究领域取得一系列重要进展，在国际上首次获得具有化学键分辨率的C60单分子图像，并发现二维C60点阵的一种新型取向畴结构（2001）；首次实现了单个分子内部的化学反应，并利用局域的化学反应来改变和控制分子的物理性质，从而实现重要的物理效应，为单分子功能器件的制备提供了一个极为重要的新方法，揭示了单分子科学研究的广阔前景（2005）；首次演示了在单分子器件上的双功能集成，为单分子器件的多功能化开辟了新的思路（2009）；首次展示亚波长尺度下的纳腔等离激元可以作为一种频率可调的近场相干光源，有效控制分子的发光特性，实现新奇的电光效应（2010）。相关研究成果发表在《Science》、《Nature》及其子刊、《PNAS》、《PRL》等学术期刊上，荣获国家自然科学二等奖1项。
2、合肥工业大学
合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学、国家"211工程"重点建设高校和"985工程"优势学科创新平台建设高校，是教育部、工业和信息化部与安徽省共建高校。
学校创建于1945年，1960年被中共中央批准为全国重点大学。刘少奇、朱德、*等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作。1979年，*同志亲笔题写了"合肥工业大学"校名；1997年，原合肥工业大学与安徽工学院合并组成新的合肥工业大学；1998年，重新划转教育部管理。建校以来，学校以民族振兴和社会进步为己任，深怀"工业报国"之志，秉承"厚德、笃学、崇实、尚新"的校训，恪守"勤奋、严谨、求实、创新"的校风，发扬"艰苦奋斗、自强不息、追求卓越、勇攀高峰"的光荣传统，形成了鲜明的办学特色，成为国家人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要基地。
学校现有屯溪路校区、六安路校区、翡翠湖校区和宣城校区，占地面积408万余平方米（约6100多亩）。图书馆藏书256.7万册，电子图书83万种、142.9万册，中外文现刊2540种，中外文电子期刊约2.6万种。合肥校区设有19个学院、国家地方联合工程研究中心4个、国家工程实验室1个、国家重点实验室1个、46个省部级重点科研基地、1个国家甲级综合建筑设计研究院、59个教学实验室；拥有教学、科研仪器设备63962台（套），总价值7.17亿元。宣城校区设有5个系，1个基础部。
学校现有教职工3609人，专任教师1824人。有中国工程院院士1人，国家"*"入选者8人，"*"特聘教授6人、讲座教授7人，国家杰出青年基金获得者5人、优秀青年科学基金获得者3人，国家"百千万人才工程"入选者7人，安徽省"*"入选者5人，教育部"新世纪优秀人才支持计划"入选者27人，全国优秀博士学位论文获得者2人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家基础课程和专业教学指导委员会委员21人，全国模范教师3人、优秀教师4人、高等学校优秀骨干教师3人，全国留学回国人员先进个人1人，霍英东教育基金会高等学校青年教师奖4人、青年教师基金4人，在职人员中享受国务院政府特殊津贴33人。同时，外聘担任学校教授的两院院士和知名学者120余人。形成了一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。
2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取计划不超过本校年度本科招生计划总数的5%，纳入本校年度招生计划中”。具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：
1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生；
2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生；
3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。
高校在自主招生中采用以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则进行报名。然而，不管是“中学推荐”还是“个人自荐”，中学和学生一定要遵循“诚信”的原则，按照公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作，申请材料必须真实。
1、校荐：每年，各大高校都会给高中院校一些自招的考试名额，这些名额都会按照高中课程成绩和学科竞赛来给予学生校荐，其实就是你的平常成绩和考试成绩越好，而且获得的奖项越多，这样你获得的校推几率就越大。各高校给中学的校荐名额数量一般是根据2012年中学取得自招加分资格的人数来定的。
2、自荐：自荐是由学生写申请材料（个人陈述），向大学申请自招考试资格。这里也是有要求的，不同大学对参加自招资格的规定是不同的，一般而言越好越出名的大学规定就越高。不过通常情况下都认同下面这些条件的。文体特长、市优干、市三好、参加过大学的自招夏令营并获优秀成绩、学科竞赛
