从山东特殊教育职业学院在山东的历年取分数线数据中,我们可以预测今年山东特殊教育职业学院在山东录取最低分大约在177分到351分,录取位次在431489名到51644名区间
无论新高考、老高考,历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义,本文小编帮大家整理了山东特殊教育职业学院山东历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在山东录取人数。
1、山东特殊教育职业学院在山东2022年最低录取分数线是390分,最低录取排名位次在398032名;
2、山东特殊教育职业学院在山东2022年最低录取分数线是469分,最低录取排名位次在223848名;
3、山东特殊教育职业学院在山东2021年最低录取分数线是377分,最低录取排名位次在389791名;
4、山东特殊教育职业学院在山东2021年最低录取分数线是468分,最低录取排名位次在224454名;
5、山东特殊教育职业学院在山东2020年最低录取分数线是343分,最低录取排名位次在431489名;
1、山东特殊教育职业学院在山东2022年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山东 | 2段 | 390 | 398032 | 150 | |
2022 | 山东 | 2段 | 469 | 223848 | 40 |
2、山东特殊教育职业学院在山东2021年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山东 | 2段 | 377 | 389791 | 100 | |
2021 | 山东 | 2段 | 468 | 224454 | 40 |
3、山东特殊教育职业学院在山东2020年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山东 | 2段 | 343 | 431489 | 110 | |
2020 | 山东 | 2段 | 485 | 201189 | 40 |
4、山东特殊教育职业学院在山东2019年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 332 | 274798 | 66 |
2019 | 山东 | 理科 | 专科 | 454 | 173119 | 10 |
2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 380 | 145771 | 145 |
2019 | 山东 | 文科 | 专科 | 507 | 51644 | 30 |
5、山东特殊教育职业学院在山东2018年最低录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 山东 | 理科 | 专科 | 177 | 305787 | 70 |
2018 | 山东 | 文科 | 专科 | 351 | 150995 | 75 |
山东特殊教育职业学院2015年1月经省政府批准正式建立,隶属于山东省残疾人联合会,是我省唯一一所公办特殊教育高职院校,也是全国残联系统开办最早的残疾人职业教育学校。办学历史可追溯到1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建的山东省康复职业中等专业学校。1997年康复中专更名为山东省特殊教育中等专业学校。2014年整合资源开始筹建山东特殊教育职业学院。2019年,与济南大学合作,特殊教育专业实施“3+2”专本对口贯通分段培养。学院面向全国招生,主要招收视障、听障、言语障碍、肢体功能障碍、多重障碍学生和有志于从事残疾人康复及教育等工作的健全学生,开展残疾人和残疾人康复及教育工作者的学历教育以及职业技能培训鉴定工作,在校生1500余人。学院占地面积53亩,建筑面积4万㎡。新校区建设正式启动,占地面积500亩,规划建筑面积22万㎡。学院固定资产总值1.89亿元,其中教学仪器设备总值5760多万元,生均3.8万元。纸质图书14万余册,盲文书1700余册;电子阅览室9个,视障阅览室1个;校园无障碍环境设施健全,学生公寓配套设施完善。学院发展受到山东省委省政府和中国残联的重视关怀。山东省委书记刘家义、省委原书记李建国,原省长韩寓群、姜大明、郭树清,中国残联原党组书记、原理事长王新宪、鲁勇,中国残联副理事长程凯,省委原副书记、济南市委原书记王文涛,原副省长王随莲等领导分别来校视察指导,关心学校建设发展。在省委省政府的关心支持、省教育厅的指导及省残联的正确领导下,学院贯彻落实党的教育方针,牢牢把握服务发展、促进就业、培养工匠技能人才的办学方向,坚持立德树人的根本任务,积极推进产教融合、校企合作、工学结合、知行合一,积极构建“四位一体”的德育体系,不断探索职业教育发展的新途径、新方法,以质量,进一步深化教学改革,加强内涵建设,创新育人机制,优化办学条件,形成了专业设置合理、师资。