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| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (师范类)物理学专业 | 2021 | 河北 | 物理(物理+不限) | 494 | 92936 |
| 2 | (师范类)物理学专业 | 2020 | 河北 | 理科 | 514 | 103546 |
| 3 | (师范类)物理学专业 | 2019 | 河北 | 理科 | 483 | 105598 |
| 4 | 师范类物理学专业 | 2022 | 河北 | 物理(物理+不限) | 491 | 101322 |
| 5 | (师范类)物理学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 459 | 84296 |
| 6 | (师范)(4620元/年)物理学专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 469 | 107865 |
| 7 | (师范)(4600元/年)物理学专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 496 | 100311 |
| 8 | (师范)物理学专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 475 | 99602 |
| 9 | (师范)(4620元/年)物理学专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | 471 | 120241 |
| 10 | (师范类)物理学专业 | 2021 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 495 | 55694 |
| 11 | (师范类)物理学专业 | 2022 | 福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 484 | 61293 |
| 12 | (师范类)物理学专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 492 | 71368 |
| 13 | (师范类)物理学专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 508 | 64562 |
| 14 | (师范类)物理学专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 492 | 62879 |
| 15 | (师范类)物理学专业 | 2022 | 江西 | 理科 | 476 | 87061 |
| 16 | (师范类)物理学专业 | 2020 | 山东 | (物) | 498 | 174505 |
| 17 | (师范)(4620元/年)物理学专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 453 | 216337 |
| 18 | (师范)(4600元/年)物理学专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 525 | 137488 |
| 19 | (师范)物理学专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 478 | 140526 |
| 20 | (师范)(4620元/年)物理学专业 | 2022 | 河南 | 理科 | 471 | 187789 |
| 21 | (师范类；办学地点三亚校区)物理学专业 | 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 490 | 72618 |
| 22 | (师范类)物理学专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | 487 | 73721 |
| 23 | (师范类)(三亚校区)物理学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | 467 | 75303 |
| 24 | (师范类；办学地点：三亚校区)物理学专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 475 | 80757 |
| 25 | (师范)物理学专业 | 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 502 | 79900 |
| 26 | (师范)(办学地点：三亚校区)物理学专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | 498 | 81542 |
| 27 | (师范)(办学地点：三亚校区)物理学专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | 479 | 75434 |
| 28 | (办学地点：三亚校区)(师范)物理学专业 | 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 467 | 105502 |
| 29 | (理工类，师范，4年，4620元/年，在三亚校区办学)物理学专业 | 2021 | 广西 | 理科 | 437 | 72477 |
| 30 | (理工类，师范，4年，4600元/年，在三亚校区办学)物理学专业 | 2020 | 广西 | 理科 | 430 | 77086 |
| 31 | (师范，在三亚校区办学)物理学专业 | 2019 | 广西 | 理科 | 438 | 72125 |
| 32 | (理工类，师范，4年，4620元/年，在三亚校区办学)物理学专业 | 2022 | 广西 | 理科 | 401 | 96707 |
| 33 | (师范类)物理学专业 | 2021 | 海南 | (物) | 531 | 23183 |
| 34 | (师范类)物理学专业 | 2020 | 海南 | (物) | 531 | 22119 |
| 35 | (师范类)物理学专业 | 2019 | 海南 | 理科 | 558 | 15213 |
| 36 | (师范类)物理学专业 | 2022 | 海南 | (物) | 539 | 22731 |
| 37 | (师范)物理学专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 489 | 116420 |
| 38 | (师范)物理学专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 499 | 111817 |
| 39 | (师范)(三亚校区就读。)物理学专业 | 2019 | 四川 | 理科 | 512 | 113578 |
| 40 | (师范)(三亚校区)物理学专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 488 | 112544 |
| 41 | (师范)(语种:不限)物理学专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | 415 | 80806 |
| 42 | (师范)(语种不限)物理学专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 438 | 76162 |
| 43 | (师范)物理学专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | 429 | 72602 |
| 44 | (师范)(语种:不限)物理学专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | 409 | 83370 |
| 45 | (师范类)物理学专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 485 | 59090 |
| 46 | (师范类)物理学专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 486 | 61560 |
| 47 | (师范类)(三亚校区)物理学专业 | 2019 | 云南 | 理科 | 486 | 57901 |
| 48 | (师范类)物理学专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 475 | 64766 |
| 49 | (师范类)物理学专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | 413 | 79621 |
| 50 | (师范类)物理学专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | 429 | 78154 |
| 51 | (教学地点：海南省三亚市吉阳区育才路1号三亚校区)物理学专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | 450 | 76468 |
| 52 | (师范类)物理学专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | 421 | 81135 |
| 53 | (师范类)物理学专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | 406 | 51578 |
| 54 | (师范类)物理学专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | 416 | 59018 |
| 55 | (师范类)物理学专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | 448 | 49709 |
| 56 | (师范类)物理学专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | 407 | 51500 |
海南热带海洋学院（Hainan Tropical Ocean University）是由海南省人民政府、国家海洋局、中国海洋石油总公司、三亚市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公办普通本科省属高校，是外交部、教育部“中国—东盟教育培训中心”、教育部十大“教育援外基地”之一，是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位，是上海合作组织大学中方成员院校，也是海南省中南部少数民族地区的人才培养摇篮和知识创新、社会服务、文化传承、国际交流与合作的基地。学校的前身是广东省1954年创办的海南黎族苗族自治州师范学校和1958年创办的海南黎族苗族自治州师范专科学校。几经分合、调整、更名，于1993年由海南省通什师范专科学校和海南省通什教育学院合并组建为琼州大学（专科），2006年琼州大学升格为本科院校，更名为琼州学院，同年4月海南民族师范学校并入琼州学院。2009年学校主校区由五指山市搬迁至三亚市。2015年9月，更名为海南热带海洋学院。2018年12月，海南省海洋与渔业科学院转隶归属学校管理。学校拥有三亚、五指山两个校区，校园面积2100多亩。现有总建筑面积53.29万平方米。固定资产总值197771.82万元；教学科研仪器设备总值19112.24万元；馆藏纸质图书177.07万册，电子图书206.97万册。学校现有19个二级学院，2个一级学科硕士点和8个专业硕士点，53个本科专业（其中18个涉海本科专业），2个中外合作办学本科专业，7个专科专业，涵盖理、工、管、文、法、农、教、艺、史9大学科门类。学校已有海洋科学等18个涉海类专业（方向），确定了海洋科学与技术、热带海洋生命、热带海洋生态环境、海洋海岛旅游、民族等五大特色学科方向和领域，初步形成了以海洋、旅游、民族、生态为特色的学科专业体系。拥有院士工作站4个，国家级科研平台2个，省部级科研平台12个，省级重点学科6个，省级重点培育智库9个，省部级科技创新团队2个，省“双百”人才团队6个，国家级一流本科专业1个，省级一流本科专业6个，省级特色专业6个，省级应用型转型试点专业13个。此外还有科技部、教育部、外交部等国家部委批准或设立的大学科技园和对外交流、人文社科、人才培训类平台基地10余个，为学校高质量发展、人才培养提供重要的支撑平台。学校现有教职工1200余人，其中专任教师840多人，高级职称教师450多人，博士、硕士学位教师630多人，双聘院士4人。教师队伍中既有国务院特贴专家、省优专家，省委联系服务重点专家、南海名家、省515人才第一、二层次人选，全国师德标兵、省级教学名师、省优秀教师，也有来自行业企业、科研院所的双师型教师。学校现有全日制在校生18730多人，其中硕士研究生341人，本科生15429人、专科生2878人，留学生83人。学校确立了“服务需求，心智为本，通专结合，德能并举
| 物理学专业 | 物理学专业基本属性 | |
| 学历层次 | 本科 | |
| 修业年限 | 四年 | |
| 授予学位 | 理学学士 | |
| 文理比例 | -:100 | |
| 男女比例 | 45:55 | |
