高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择，是设计未来人生的的起点，会影响未来职业发展，如果你对三亚航空旅游职业学院艺术设计专业感兴趣的话，本文小编帮大家整理了关于三亚航空旅游职业学院艺术设计专业的最全的数据和材料，希望对你有参考作用！
1、三亚航空旅游职业学院在河北高考2022年艺术设计专业历史考生最低录取分数线是294分，该分数对应的最低录取位次排名在169906名；
2、三亚航空旅游职业学院在吉林高考2022年艺术设计专业理科考生最低录取分数线是194分，该分数对应的最低录取位次排名在77802名；
3、三亚航空旅游职业学院在重庆高考2022年艺术设计专业历史考生最低录取分数线是180分，该分数对应的最低录取位次排名在69770名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (人物形象设计方向)艺术设计专业 | 2022 | 河北 | 历史(历史+不限) | 294 | 169906 |
| 2 | (人物形象设计方向)艺术设计专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 3 | (人物形象设计方向)艺术设计专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - |
| 4 | (人物形象设计方向)艺术设计专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | 194 | 77802 |
| 5 | (人物形象设计方向)艺术设计专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - |
| 6 | 艺术设计专业 | 2022 | 黑龙江 | 文科 | - | - |
| 7 | 艺术设计专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 8 | (人物形象设计方向)艺术设计专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | - |
| 9 | (人物形象设计方向)艺术设计专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
| 10 | 培养人物形象设计人才住宿费:待定,办学地点:海南省三亚市艺术设计专业 | 2022 | 广东 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 11 | 艺术设计专业 | 2022 | 重庆 | 历史(历史+不限) | 180 | 69770 |
| 12 | (凤凰路218号)(语种:不限)艺术设计专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 13 | (人物形象设计方向，凤凰路218号)(语种:不限)艺术设计专业 | 2022 | 贵州 | 文科 | - | - |
| 14 | (人物形象设计方向)艺术设计专业 | 2022 | 云南 | 文科 | - | - |
| 15 | 艺术设计专业 | 2022 | 云南 | 文科 | - | - |
| 16 | ((人物形象设计方向))艺术设计专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | - |
| 17 | (人物形象设计方向)艺术设计专业 | 2022 | 陕西 | 文科 | - | - |
一、发展概况三亚航空旅游职业学院成立于2005年，位于海南省三亚市。现面向全国29个省（自治区、直辖市）招生，拥有在校生10000余人。建校以来，学校取得了一系列教学成果，现有国家示范专业、教育部现代学徒制试点专业、国家级骨干专业5个，省部级教学成果一等奖3项、二等奖3项，国家在线精品课程1门、省级在线精品课程9门，国家级职业技能大赛一等奖1项、二等奖5项，拥有中国民航局飞机维修执照培训资质和考点、中国民航局航空安全员培训训练资质、空中乘务专业国家级骨干教师培训点、博鳌亚洲论坛安检人员培训基地，拥有中国民航科普教育基地、汉莎飞机维修技术国家级协同创新中心、海南省高技能人才培训基地、海南省研学旅行基地、海南省航海科技馆、民航运输省级特色实训教学示范中心等，主持了《航空服务顶岗实习标准》、《民航运输顶岗实习标准》等国家级课题。二、办学定位学校依托航业，服务自贸，对接“一带一路”，与区域经济联动、互动、融合发展，培养适应自贸港产业链中高端岗位群需要的技术技能型人才，坚持“承中华之美德，赋有用之技能，养航业之习惯，育企业之专才，谋优质之就业”的办学理念，致力于将学校打造成“两航一游”（航空、航海、旅游）类专业特色鲜明、优势明显的“三大基地”和“一个典范”，即：国内民用航空业、航海业的人才培养、培训基地，海南省旅游业、酒店业、物流业等现代服务业的人才培养、培训基地，举办方海航集团的人才培养、培训基地，并建设成为全国大型企业集团办学的典范。三、专业设置学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招生。学校下设乘务学院、民航运输学院、机电工程学院、海运工程学院、国际旅游学院、人文社科学院6个二级学院，现有招生专业40余个，拥有国家示范专业2个（民航运输、空中乘务）、国家教育部现代学徒制试点专业2个（飞机机电设备维修、酒店管理与数字化运营）、国家级骨干专业1个（飞机机电设备维修），省级特色骨干专业5个。四、办学条件学校建设了实训中心、飞行模拟训练中心、乘务模拟训练中心、海运实训中心等4大实训中心。根据航空公司机务维修员和空中乘务员实际岗位技能培养的要求，学校引进了8架实训飞机；为满足民航CCAR-147部基本技能考试要求，引进海航汉莎技术培训公司设备设施驻校，既提高了学校飞机机电设备维修等专业的办学水平，也可满足行业从业人员培训的需求，提升学校社会服务能力。此外，学校购置了价值3500万元、包括360°全视景航海模拟器、30万吨级油轮仿真轮机模拟器在内的3000多套（台、件）海运设备，配备了价值500多万元的2台亚诺机帆船，建设了航海实训室、轮机实训室、水上实训室等20多个实训室，高质量地满足了航海技术、轮机工程技术等专业的教学要求。五、社会评价学校发展建设成果得到社会各界认可。时任国务委员刘延东、时任全国人大常委会副委员长李建国等国家领
| 艺术设计专业 | 艺术设计专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 84:16 | |
| 男女比例 | 43:57 | |
