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1、苏州工业园区职业技术学院在浙江高考2021年软件技术专业考生最低录取分数线是471分，该分数对应的最低录取位次排名在181788名；
2、苏州工业园区职业技术学院在浙江高考2020年软件技术专业考生最低录取分数线是466分，该分数对应的最低录取位次排名在184952名；
3、苏州工业园区职业技术学院在浙江高考2022年软件技术专业考生最低录取分数线是481分，该分数对应的最低录取位次排名在186350名；
4、苏州工业园区职业技术学院在江西高考2020年软件技术专业理科考生最低录取分数线是306分，该分数对应的最低录取位次排名在132546名；
5、苏州工业园区职业技术学院在山东高考2020年软件技术专业考生最低录取分数线是361分，该分数对应的最低录取位次排名在408976名；
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 软件技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 2 | 软件技术专业 | 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 347 | 34670 |
| 3 | 软件技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 306 | 19925 |
| 4 | 软件技术专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | - | - |
| 5 | 软件技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | 278 | 41816 |
| 6 | 软件技术专业 | 2019 | 江苏 | 文科 | - | - |
| 7 | 软件技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | 264 | 42252 |
| 8 | 软件技术专业 | 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | - | - |
| 9 | 软件技术专业 | 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 10 | 软件技术专业 | 2021 | 浙江 | (不限) | 471 | 181788 |
| 11 | 软件技术专业 | 2020 | 浙江 | (不限) | 466 | 184952 |
| 12 | 软件技术专业 | 2019 | 浙江 | (不限) | 468 | 184523 |
| 13 | 软件技术专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | - | - |
| 14 | 软件技术专业 | 2022 | 浙江 | (不限) | 481 | 186350 |
| 15 | (14000元/年)软件技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | 332 | 160270 |
| 16 | (14000元/年)软件技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | 202 | 225386 |
| 17 | (14000元/年)软件技术专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | 335 | 162189 |
| 18 | (14000元/年)软件技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | 208 | 220596 |
| 19 | (选择校企合作班6000元/年)软件技术专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | 318 | 165263 |
| 20 | (选择校企合作班6000元/年)软件技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | 206 | 224144 |
| 21 | (14000元/年)软件技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - |
| 22 | (14000元/年)软件技术专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - |
| 23 | 软件技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | 240 | - |
| 24 | 软件技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | 306 | 132546 |
| 25 | (校企定向班，企业每年每人赞助8000元学费，学生毕业后择优进人企业工作)软件技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | 333 | - |
| 26 | 软件技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - |
| 27 | 软件技术专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - |
| 28 | 软件技术专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 420 | 338402 |
| 29 | 软件技术专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 422 | 317488 |
| 30 | 软件技术专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 361 | 408976 |
| 31 | (校企定向班，企业每年每人赞助8000元学费，学生毕业后择优进人企业工作)软件技术专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 343 | 174194 |
| 32 | (校企定向班，企业每年每人赞助8000元学费，学生毕业后择优进人企业工作)软件技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 321 | 280776 |
| 33 | (14000元/年)软件技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | 243 | 291008 |
| 34 | (14000元/年)软件技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | 249 | 440763 |
| 35 | (14000元/年)软件技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | 221 | 332173 |
| 36 | (14000元/年)软件技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | 212 | 448065 |
| 37 | 软件技术专业 | 2019 | 河南 | 文科 | 214 | 277594 |
| 38 | 软件技术专业 | 2019 | 河南 | 理科 | 238 | 394591 |
| 39 | (14000元/年)软件技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - |
| 40 | (14000元/年)软件技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - |
| 41 | 软件技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | - | - |
| 42 | 软件技术专业 | 2020 | 广东 | 理科 | 177 | 366858 |
| 43 | 软件技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 370 | 220793 |
| 44 | (专业备注：相关要求详见学校招生章程)软件技术专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | - |
| 45 | 软件技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | - |
| 46 | 软件技术专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | - |
学院简介2017-03-13苏州工业园区职业技术学院（英文简称IVT）是为满足园区开发建设对高技能人才的需求，更好地服务于区内外资企业，在新加坡原总理吴作栋的提议下，于1997年12月经江苏省人民政府正式批准建立的一所新型高等职业技术学院。学院建成后，中新两国政府领导多次到访考察，并对学院办学成绩表示肯定。学院独墅湖新校园于2010年9月正式启用，原三校区合并，新校园地处苏州工业园区独墅湖科教创新区若水路1号，与纳米科技园、创意产业园、中外十余家著名高校和科研院所毗邻而居，为学生的创新发展提供丰富的产业资源、科研资源、广阔的就业空间和创业平台。学院是苏州地区17所高职院校中唯一一所国家示范性高职院校，现为全国职业教育先进单位、全国职业院校就业竞争力示范校、全国职业院校魅力校园，江苏省教学工作先进单位、江苏省教育国际合作交流先进学校，多次被省教育厅授予“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”称号，办学实力位于省域前列。二十年来，学院通过积极借鉴新加坡、德国等发达国家先进的职教经验，形成了以股份制办学体制、深度校企合作、国际化办学视野为特色的办学风格。 学院完善法人治理结构，深化股份制办学，组建了由苏州市光华投资管理有限公司、吉林光华控投集团股份有限公司、苏州沸点教育咨询管理公司、翔宇教育集团、博世汽车部件（苏州）有限公司、苏州三星显示有限公司、艾默生环境优化技术（苏州）有限公司、瑞萨半导体（苏州）有限公司、同程网络科技股份有限公司等由中外著名跨国公司、国内外知名高校组成的董事会，实行“董事会领导下的院长负责制”。董事单位成员中来自美国、德国、芬兰、比利时、韩国、日本、新加坡等国家，企业董事21家，占董事成员的70%，跨国企业董事单位16人，占董事的53%。董事会领导下“院长负责制”的组成结构及运作机制，融合了企业和学校双方资源，从经费、专业等方面为学院发展提供强大支持，对学院优化发展战略起到了建设性作用。董事单位对学院的发展起着参政议政的职能，并参与到学院专业建设、课程设置、教师选拔、实训室建设、奖学金、奖教金设置、学生顶岗实习等工作环节，此外，还为学院教师提供访问工程师的场所和机会，极大地推进了学院“企业+学院”双主体人才培养模式的形成。学院坚持亲商理念和共赢原则，深度开展校企合作。在办学过程中导入了新加坡公共管理领域的“亲商理念”，并将其明确为“亲企理念”。学院发展二十年来形成了多种校企合作模式，为学院与企业共同成长，探索出了“BOSCH模式——订单培养”、“CHARMILLES模式——使用权共享”、“SAMSUNG模式——企业大学”、“同程模式——教学工厂”、“PHILIPS模式——联合实验室” 、“AMD模式——访问工程师”六种校企合作模式。通过这些合作，学院与1100家企业建立了合作关系，建立了300余个校外实习基地，校企双方做到了目标
| 软件技术专业 | 软件技术专业基本属性 | |
| 学历层次 | 专科 | |
| 修业年限 | 三年 | |
| 授予学位 | - | |
| 文理比例 | 28:72 | |
| 男女比例 | 77:23 | |
