从山西机电职业技术学院在内蒙古的历年取分数线数据中，我们可以预测今年山西机电职业技术学院在内蒙古录取最低分大约在163分到237分，录取位次在74054名到28579名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了山西机电职业技术学院内蒙古历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在内蒙古录取人数。
1、山西机电职业技术学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是214分，最低录取排名位次在74054名;
2、山西机电职业技术学院在内蒙古2021年理科最低录取分数线是229分，最低录取排名位次在68642名;
3、山西机电职业技术学院在内蒙古2020年理科最低录取分数线是206分，最低录取排名位次在73923名;
4、山西机电职业技术学院在内蒙古2019年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
5、山西机电职业技术学院在内蒙古2018年理科最低录取分数线是-分，最低录取排名位次在-名;
1、山西机电职业技术学院在内蒙古2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 内蒙古 | 专科 | 214 | 74054 | 5 |
| 2022 | 内蒙古 | 专科 | 197 | 28579 | 5 |
2、山西机电职业技术学院在内蒙古2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 专科 | 229 | 68642 | 6 |
| 2021 | 内蒙古 | 专科 | - | - | 4 |
3、山西机电职业技术学院在内蒙古2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 内蒙古 | 专科 | 206 | 73923 | 8 |
| 2020 | 内蒙古 | 专科 | 172 | 39067 | 5 |
4、山西机电职业技术学院在内蒙古2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 内蒙古 | 专科 | - | - | 8 |
| 2019 | 内蒙古 | 专科 | 163 | 41073 | 5 |
5、山西机电职业技术学院在内蒙古2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 内蒙古 | 专科 | - | - | 8 |
| 2018 | 内蒙古 | 专科 | 237 | 38626 | 5 |
山西机电职业技术学院创建于1958年，是山西省人民政府主办、山西省教育厅直属的全日制普通高等职业院校。学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”）建设单位、山西省首批示范性高职院校、山西省高职高专人才培养工作优秀单位、山西省职业教育先进单位、山西省文明单位、全国机械职业教育教学指导委员会委员单位、教育部确定的全国现代学徒制试点高职院校，山西省唯一拥有“全国高校黄大年式教师团队”、唯一具有招收国际留学生资质以及全国党建样板支部、国家职业教育教师教学创新建设团队。学院座落于省域副中心城市、古称“上党从来天下脊”的——长治市，由主校区、东湖校区、易通环能“厂中校”和长治高新区科技工业园“智能制造产教融合公共实训基地”组成，占地面积37.33万平方米，校舍建筑面积28.25万平方米，固定资产总值近11亿元。建有8大专业实训中心142个实训室，1个国家级生产性实训基地、1个国家级协同创新中心，教学仪器设备值13554万元。学院现有教职工近500人，教授、副教授等高级专业技术人员占27.8%，“双师型”教师占90.29%。有数控技术等国家级教学团队2个、电气自动化技术等省级优秀教学团队3个、省级劳模工作室1个，全国万人名师1人，全国高校思想政治理论课教学标兵1人，“全国机械行业职业教育卓越贡献人物”1人，山西省“双师型”教学名师3人、“双师型”优秀教师16人，山西省劳动模范1人，“山西省五一劳动奖章”获得者3人，“三晋技术能手”21人，山西省“三晋英才”9人。学院面向全国招生，在校学生10000余人。学院设有机械工程系、数控工程系、电气工程系、汽车工程系、信息工程系、材料工程系、经贸管理系、基础部、思想政治理论教学研究部、体育与艺术教学部等10个教学系部。现开设装备制造大类为主的47个专业（含专业方向），其中，机械制造及自动化、数控技术、机电一体化技术等3个专业为。
