增强干部的责任意识是党的十八大对新时期领导干部的基本要求，也是落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”的具体体现，在当前形势下，团场干部更要带头解放思想，不断增强责任意识，以创新理念应对新挑战、抢抓新机遇，加快推进团场实现跨越式发展和长治久安。
一、明责是增强干部责任意识的前提
20XX年，兵师党委提出了对农牧团场实行争先进位的考核办法，面对新的机遇和挑战，团场干部肩上的担子更重了，每一个指标的完成都离不开责任的落实。
作为一名团场干部，增强责任意识，首先要明确自身的角色和应承担的责任，明晰自身岗位在全团工作中的位置、作用、职责和要求，自觉做好职权范围内的工作。
其次，要对自己的岗位职责、能力素质、工作要求、群众愿望等方面有一个清醒正确的认识，同时要对自己在这些方面存在的差距有正确认识。
最后，要在寻求最佳工作思路和方法上有清醒正确的认识。只有做到了正视自己，明确职责，才能把有限的能力发挥到最大限度，才能实现后发赶超。
二、履责是增强干部责任意识的重点
履行责任是一个完整的体系，包含五个方面：责任意识是“想干事”，责任能力是“能干事”，责任制度是“可干事”，责任行为是“真干事”，责任成果是“干成事”。
培养责任意识。干部要在坚持自我教育，树立正确的人生观、价值观和责任理念的同时，加强专业技能和知识技能学习，培养勇于干事、敢于担当，积极进取、主动自觉，各负其责、尽心尽力，在岗一日、尽责一天的责任型团队，要提升学习能力，打牢开展工作的理论基础，要提升实践能力，增强工作的实干能力，要提升思维能力，强化决策功能，要提升执行能力，增强决策效果，做到实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益。
增强责任能力。增强干部的责任能力，既要提升自身领导、管理、沟通协调和情绪控制等能力，还要从我做起，重视培养靠得住、信得过的党性修养和职业品格，将分内职责履行到位。遇到困难和问题时，干部要加强自我反省，培养沉稳坚毅的心智，提升分析问题和解决问题的能力。同时，干部还要善用正面思维，发挥引导和示范作用。
健全责任制度。首先要建立考核体系。在明确职责、岗位设置和分工的基础上，建立覆盖全员的日常责任考核机制，并将其纳入绩效考核体系，实现对责任评价的日常化、经常化，营造风清气正的工作环境。其次是要创新管理模式。在管理中调动人的积极性和创造性，增强全员责任意识;管理者要把重心从“对人的管理”转移到“为人的服务”上，依靠职工发展团场，增强全员的主人翁意识，激发职工对企业、对工作的高度责任感。
强调责任行为。就是要求干部要敢于担当，一是要敢于担当重任，勇当时代先锋。这是时代的要求，是对青年干部的要求，也是落实好各项工作的要求;二是要敢于决策，做坚定的执行者，在任何情况下，对待任何事物都要有主见，遇事要冷静、考虑问题要全面、处理问题要果断;三是要敢于面对复杂情况和问题，提高处理突发事件的能力。对待问题不能绕道而行，而要迎难而上，努力寻求好的解决办法，防止被动，要有预见性，把矛盾化解在萌芽状态;四是要敢于面对职工群众，防止矛盾激化。要正确对待职工的诉求，多与职工沟通，多为职工着想，关心、爱护、尊重每一名职工。
三、问责是增强干部责任意识的底线
强化责任意识，还要形成问责机制、营造问责氛围。要做到事前问责善提醒、事中问责抓督促、事后问责严诫勉，确立良性的责任导向，及时发现和解决问题，总结经验，完善提高。
问责的过程，要明确对谁问责、谁来问责;要了解问责的情形，明确问什么责;要了解问责的方式，明确责任的承担方式;要了解问责的程序，明确怎样开展问责;要了解问责的后果，明确问责对问责对象造成的影响;要明确问责与纪律处分、刑事处罚的关系。领导干部要准确把握问责的内涵，自觉接受监督，严格约束自己的行为，做到依法履职尽责。
具备较强的责任意识是当前团场干部必备的素质，在责任与能力之间，责任是先导，是领导干部能力素质得以发挥的思想意识。因此，我们一定要把握好二者之间的关系，让能力在责任的引导下发挥到极致。
作为团场干部，必须不断增强自身的责任意识，才能担当重任、集中精力、义无反顾，更好地发挥聪明才智，创造出新的、一流的业绩。
如果每个领导干部都带着强烈的责任心和使命感，用心学习、用心工作、用心落实，推进团场科学发展、跨越发展的蓝图就一定会变成现实。
近期我区教育局党委开展了以“行政效能提升和干部作风改进”为主题的作风建设活动，全面加强各校园领导干部作风建设，提升行政效能。自己根据教育局党委的安排部署，积极参与活动，随着全区“提升行政效能、改进干部作风”建设活动扎实稳步地开展，通过学习，我深刻领会到加强行政效能、改进干部作风建设，是高举*理论和三个代表重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，切实加强党的执政能力和先进性建设的重大举措;是坚持立党为公、执政为民的必然要求;是巩固和发展先进性教育成果的重要举措;是建立办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系的重要保证，反映了党的宗旨和人民的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。
无论从党的性质和任务，还是从当前的形势要求看，提升行政效能、改进干部作风都具有十分重要的意义。提升行政效能、改进干部作风是实现党的根本宗旨的有效途径，是巩固机构改革成果的重要措施，有利于三个代表重要思想的落实，进一步增强为人民服务的意识;提升行政效能、改进干部作风是公共行政管理行为的一种变革，既讲求效率，又追求质量，是一项创新性的实践活动，是落实中央关于建立高效行政管理体系和建设一支高素质干部队伍的重要措施，有利于从源头上治理和预防腐败行为，是标本兼治、加强廉政建设的一项综
合性措施。提升行政效能、改进干部作风，最终是依靠人来实现的，作为五华区江滨幼儿园领导班子的一员，我将努力按照提升行政效能、改进干部作风建设的具体要求，立足本职岗位，做好以下三方面工作：
一、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实
科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效;大兴教育科研之风，就教育改革发展中面临的一些重大问题开展深入研究，得出解决问题的可行办法;提高科学判断形势的能力，善于分析错综复杂的新情况，正确把握时代发展的新要求;提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从教师队伍中最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。
二、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设
作为幼儿园基层的领导干部也是党和国家的宝贵财富，也是建设有中国特色教育事业的骨干力量，能不能保持振奋的精神和良好的作风，意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平，对党的事业发展有着极为重要的影响。领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的，作风好坏既是检验
领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是体现一个政党是否先进的显著标志。
领导干部只有做到“慎微”，也就是防微杜渐，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，才能树立正确的世界观;只有做到“慎行”，也就是克己慎行，不沉溺于灯红酒绿，流连于声色犬马，才能形成正确的人生观;只有做到“慎交”，也就是择善而交，和人民群众交朋友、同基层教师交朋友、同先进模范交朋友、同专家学者交朋友，才能形成正确的价值观;只有做到“慎独”，也就是台上台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没监督一个样，才能树立正确的权力观、地位观、利益观的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是一名优秀党员世界观、人生观、价值观的外在表现。
三、加强学习，提高能力
提高行政能力。我们首先要提高对任务的执行能力。在贯彻局党组决定上，态度要坚决，行动要迅速，质量要保证，高效务实。其次是要提高对横向的协调能力。对幼儿园各部门要加强协助配合，主动协调，积极沟通，增强整体合力，提升幼儿教师形象;提高业务能力。业务能力最终要体现在综合分析能力上，我们要密切关注幼儿教育发展的重点、热点、难点问题，能够正确把握政治和教育、微观和宏观、局部和整体之间的联系，能够站在宏观的高度进行深层次地分析与思考，加强干部作风建设，还要以胡锦涛同志关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的要求严格要求自己，不断推进教师文化建设，以健康向上的文化、优良传统，影响人、教育人、感染人。努
力创造积极向上、高尚文明、刻苦干事、团结和谐的工作环境和氛围。为推进五华区幼儿教育事业的又快又好发展、构建富强民主文明和谐的现代化教育提供作风保障。
一、什么是责任?什么是责任意识?
责任就是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任无处不在，存在于每一个角色。父母养儿育女，老师教书育人，医生救死扶伤，工人铺路建桥，军人保家卫国……人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对企业甚至对祖国承担并履行一定的责任。责任有不同的范畴，家庭责任、职业责任、社会责任、领导责任等等。这些不同范畴的责任，有普遍性的要求，也有特殊性的要求。责任只有轻重之分，而无有无之别。
所谓的责任意识，就是清楚明了地知道什么是责任，并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动，把责任转化到行动中去的心理特征。有责任意识，再危险的工作也能减少风险;没有责任意识，再安全的岗位也会出现险情。责任意识强，再大的困难也可以克服;责任意识差，很小的问题也可能酿成大祸。有责任意识的人，受人尊敬，招人喜爱，让人放心。
二、责任意识的表现
责任意识的表现在我们的生活中无处不在。其实只要稍微留意就不难发现，总有这样一些人让我们感动，他们用行动诠释着责任意识的最高境界。
相反，没有责任意识会出现什么样的情况呢?一起起惨痛矿难带给人民生命财产的重大损失，一种种假劣食品导致许多
无辜百姓的伤害，一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难，一例例触目惊心的腐败案例引发的沉重教训，甚至一次次小小的操作失误造成的无可挽回的损失……从中，我们看到的是什么?是共同的祸根??责任的缺失!不仅表现在对个人的不负责，更表现在对家庭、公司甚至国家的不负责。责任就像一把双刃剑，沉甸甸地摆在我们面前。
三、如何提高责任意识
人们最熟悉的，往往也是最陌生的;最应该做到的，往往又是最难以做好的。责任也是这样。增强责任意识，要从三方面来践行。
首先是责任教育。主要从大、小两方面来讲：大的方面是引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的前途命运融入*的伟大事业中;着眼于服务和奉献，引导人们服务他人、奉献社会，在这一过程中实现个人的正当利益;着眼于爱国主义和集体主义，引导人们把国家、集体、个人的利益有机结合起来，坚持国家利益、集体利益高于个人利益;着眼于职业道德和职业精神，引导人们把职业目标同远大理想结合起来，在自己的岗位上忠实地履行对社会、对国家、对人民的责任，自觉的把责任意识转化到“全心全意为人民服务”的行动中去。小的方面是做好自己的本职工作，每个人的尽责是对集体的尽责，每个集体的尽责是对社会的尽责。让我们在全社会共同营造这样一种风气和氛围：负责任光荣，不负责任可耻。
其次培养勇于负责、敢于负责的精神。勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”;范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。不怕牺牲、尽忠职守、责在人先，是志士仁人相传的思想标杆，是后世子孙生生不息的精神动力。
最后，责任建设，以制为本。讲责任，也要讲责任制;有履责要求，也要有责任追究。落实责任制，一在履责，二在问责。没有问责，责任制形同虚设。问责，要贯穿到履责的全过程。事前问责是提醒，事中问责是督促，事后问责是诫勉。对认真负责的，要给予奖励和表彰;失职渎职的，要予以追究和惩罚。只有把责任和责任制统一起来，把履责和问责结合起来，才能确立一种良性的责任导向，增强责任心、培育责任感、提高责任意识。
责任是一种发展自我的机遇，是一种发展自我的手段，是一种发展自我份内和不得不做的事情。让我们听从责任的召唤，珍惜自己的每一份责任!为先锋事业发光、发热!
增强责任意识，首先要树立强烈的工作责任感。责任感是工作态度，是一种品质，更是一种追求：
第一，加强责任意识教育，不断提升工作自觉性。第二，强化责任履行能力，持续提高工作水平。
第三，健全责任管理制度，全面增强制度保障性。第四，完善责任监督机制，继续提升监管能力
